Questões de Concurso Sobre fundamentos históricos e teórico-metodológicos do serviço social em serviço social

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Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Assistente Social |
Q3022374 Serviço Social
Quanto ao significado sócio-histórico da profissão de Serviço Social na sociedade burguesa, assinale com V as sentenças verdadeiras e com F as falsas.

( ) O significado social e histórico da profissão situa-se na análise do Serviço Social em si mesmo, desconsiderando o contexto das relações sociais mais ampliadas, que constituem a sociabilidade burguesa.
( ) O processo de reprodução da totalidade das relações sociais é complexo e contraditório, pois refere-se à reprodução das formas de consciência social e de determinados modos de vida, valores, práticas sociais e políticas.
( ) As condições objetivas e subjetivas do trabalho do/a assistente social referem-se, respectivamente, às determinações sócio-históricas do exercício profissional nos variados contextos sociais, e à incorporação, na consciência profissional, do significado e direção social do seu fazer profissional.
( ) A concretização de parte do valor gerado pelo trabalho e apropriado pelos capitalistas e pelo Estado se expressam nos serviços sociais, que revelam a face humanitária e benevolente do Estado através das políticas públicas.
( ) Os serviços sociais, que incorporam o trabalho do/a assistente social, são expressão concreta dos direitos sociais das/os cidadãos, ao tempo em que validam o discurso da desigualdade e a concretização da igualdade de acesso aos serviços e políticas sociais.

A sequência correta, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3021094 Serviço Social
A orientação filosófica que norteou o Serviço Social em sua origem foi a filosofia baseada no(a):
Alternativas
Q3021089 Serviço Social
Embora sejam registradas experiências de ações sociais anteriormente, nota-se que o Serviço Social surgiu no Brasil em 1936, com a Escola de Serviço Social de São Paulo, estando profundamente ligado a esse movimento da Igreja. Um marco histórico para o Serviço Social que culminou com novos rumos para a profissão ocorreu de 23 a 27 de setembro de 1979. O acontecimento representou uma ruptura da categoria profissional com a sua herança conservadora. Com base nas informações, assinale a alternativa que indica qual foi esse acontecimento.
Alternativas
Q3017183 Serviço Social
(Pereira/1995) Historicamente a Família tem caráter contraditório, considerando que, os núcleos familiares não são ilhas de virtudes e consensos. Como toda e qualquer instituição social, deve ser encarada como unidade simultaneamente forte e fraca. Forte, porque ela é de fato um lócus privilegiado de solidariedades, e espaço de refúgio contra desamparo e insegurança da existência. Frágil, pelo fato de não estar livre de despotismos, violências, confinamentos, desencontros e rupturas. Tais rupturas, por sua vez, podem gerar inseguranças, mas também podem abrir portas para indivíduos tradicionalmente oprimidos no seio da família, resultando assim em:
Alternativas
Q3017181 Serviço Social
(Iamamoto/2005) São recursos essenciais que o Assistente Social aciona para exercer o seu trabalho, os quais contribuem para iluminar a leitura da realidade e imprimir rumos à ação, ao mesmo tempo em que a moldam. Nessa perspectiva, o conjunto de conhecimentos e habilidades adquiridos pelo Assistente Social ao longo de seu processo formativo fazem parte do acervo de seus meios de trabalho. São eles:
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Q3016651 Serviço Social
Política Social no Brasil No município de Queimadas, a equipe de Serviço Social precisa lidar com a crescente demanda por políticas de proteção social, especialmente em tempos de crise econômica. Ao avaliar o cenário, os assistentes sociais devem considerar as particularidades da política social brasileira e propor soluções que garantam o atendimento da população em situação de vulnerabilidade.
Considere as afirmativas abaixo:

1. A política social brasileira é historicamente marcada por uma abordagem assistencialista, que se fortaleceu com a Constituição de 1988, ao definir a seguridade social como um direito universal.
2. O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) foi criado para descentralizar as políticas sociais, garantindo que os municípios, como Queimadas, tenham autonomia para adaptar os programas às necessidades locais.
3. A formação social brasileira, com profundas desigualdades regionais e de renda, impôs desafios significativos à universalização das políticas sociais, resultando em uma cobertura desigual entre diferentes regiões do país.
4. As políticas de seguridade social no Brasil têm como pilar central a contribuição obrigatória dos cidadãos, sendo inacessíveis para aqueles que não conseguem contribuir regularmente.
5. O avanço das políticas sociais no Brasil pós-1988 garantiu uma cobertura integral para todas as áreas de seguridade social, sem a necessidade de ajustes ou reformas desde sua implementação.

Alternativas:
Alternativas
Q3016649 Serviço Social
Keynesianismo-Fordismo e Política Social Na elaboração de um plano de desenvolvimento local em Queimadas, a equipe de Serviço Social deve considerar como as políticas sociais podem ser estruturadas para promover o bem-estar da população, levando em conta as lições históricas do período keynesiano-fordista. Essa abordagem é particularmente relevante em um momento de crise econômica que impacta diretamente as condições de vida da população local.
Considere as afirmativas abaixo:

1. O modelo keynesiano-fordista, consolidado após a Segunda Guerra Mundial, baseou-se em um pacto entre capital e trabalho, onde o Estado desempenhava um papel central na regulação da economia e na promoção de políticas sociais universais.
2. Durante o período keynesiano-fordista, o desenvolvimento das políticas sociais foi acompanhado de uma forte expansão do emprego formal e da ascensão da classe média, contribuindo para a redução das desigualdades sociais.
3. O modelo keynesiano-fordista enfatizava a necessidade de austeridade fiscal e de um Estado mínimo, limitando o alcance das políticas sociais e sua capacidade de promover a inclusão social.
4. Em países como o Brasil, o modelo keynesiano-fordista foi implantado com sucesso, levando à criação de um amplo sistema de proteção social que permanece em vigor até hoje.
5. A crise do modelo keynesiano-fordista, a partir dos anos 1970, expôs as limitações das políticas sociais baseadas no pleno emprego e na estabilidade econômica, levando à busca por novas formas de regulação social.


Alternativas:
Alternativas
Q3016645 Serviço Social
Relação Teoria-Prática, Mediação e Práxis no Serviço Social
No Serviço Social, a articulação entre teoria e prática é fundamental para a práxis, que é entendida como a prática consciente e transformadora. Avalie as afirmativas abaixo:


1. A relação entre teoria e prática no Serviço Social deve ser pensada de forma linear, onde a teoria serve apenas para justificar a prática já estabelecida, sem influenciar as estratégias de intervenção.
2. A mediação é o processo que permite que o assistente social transforme as categorias teóricas em ações concretas, adaptadas à realidade dos usuários e ao contexto social em que atuam.
3. A práxis no Serviço Social envolve a reflexão crítica sobre a prática profissional, buscando a constante transformação das condições sociais e a superação das desigualdades estruturais.
4. A prática profissional deve ser orientada por teorias que promovam a manutenção do status quo, garantindo a estabilidade social sem questionar as relações de poder e dominação existentes.
5. A práxis no Serviço Social deve ser entendida como um processo contínuo de construção coletiva, onde teoria e prática se retroalimentam, permitindo que a intervenção seja ao mesmo tempo crítica e transformadora.

Alternativas:
Alternativas
Q3016644 Serviço Social
Relação Sujeito-Objeto no Serviço Social
Durante a execução de um projeto de reintegração social em Queimadas, um assistente social se depara com a resistência de um grupo de moradores que se sentem objetos passivos das ações propostas, sem voz ou participação nas decisões. O assistente social precisa refletir sobre a relação sujeito-objeto na prática profissional para ajustar sua intervenção.

Considere as afirmativas abaixo:

1. A relação sujeito-objeto no Serviço Social deve ser dialética, reconhecendo o usuário como um sujeito ativo que participa da construção do conhecimento e da transformação de sua realidade, em vez de ser tratado como um objeto passivo das intervenções.
2. A objetificação dos usuários, reduzindo-os a meros receptores de políticas públicas, é uma prática que contradiz os princípios éticos do Serviço Social, que preconiza o respeito à autonomia e à dignidade dos indivíduos.
3. A intervenção deve ser planejada e executada pelo assistente social, sem interferências dos usuários, para garantir a eficiência e o cumprimento das metas estabelecidas pelo programa.
4. A mediação entre o sujeito (usuário) e o objeto (intervenção) é uma tarefa central no Serviço Social, pois permite que o conhecimento produzido seja aplicado de forma a transformar as condições sociais concretas dos usuários.
5. A relação sujeito-objeto no Serviço Social deve ser hierárquica, com o assistente social orientando e decidindo os melhores caminhos para os usuários, que devem seguir as orientações sem questionamentos.

Alternativas:
Alternativas
Q3016642 Serviço Social
Método e Metodologia no Serviço Social
No município de Queimadas, a equipe de Serviço Social é desafiada a implementar um programa de erradicação da pobreza que envolva tanto a intervenção direta quanto a análise crítica das causas estruturais da pobreza na região. A escolha do método e da metodologia de trabalho é crucial para o sucesso dessa intervenção.
Considere as afirmativas abaixo:


1. O método adotado no Serviço Social deve ser capaz de integrar análise e intervenção, articulando a compreensão das estruturas sociais com a aplicação de estratégias que promovam mudanças concretas na vida dos usuários.
2. A metodologia aplicada no programa pode ser baseada em técnicas quantitativas de análise, como estatísticas e indicadores sociais, sem necessidade de incorporar métodos qualitativos, pois o foco está na mensuração dos resultados.
3. A escolha metodológica deve ser orientada pela análise crítica das condições históricas, sociais e econômicas de Queimadas, permitindo uma abordagem dialética que revela as contradições presentes na realidade local.
4. A definição do método deve considerar a possibilidade de adaptação ao longo da execução do programa, permitindo que os assistentes sociais respondam a novas demandas e desafios sem comprometer os objetivos principais.
5. A metodologia deve ser rígida e padronizada, garantindo que todos os assistentes sociais sigam os mesmos procedimentos, independentemente das especificidades dos casos ou das demandas locais.


Alternativas:
Alternativas
Q3016636 Serviço Social
Desafios na Implementação de Intervenções Ético-Políticas em Queimadas A equipe de Serviço Social de Queimadas é convocada para atuar na implementação de um projeto de habitação social em uma comunidade carente do município. No entanto, enfrentam resistência por parte dos moradores, que desconfiam das intenções do governo local, devido a experiências passadas de projetos inacabados e promessas não cumpridas. Como os assistentes sociais devem proceder?

Considere as afirmativas abaixo:

1. A dimensão ético-política da intervenção exige que os assistentes sociais atuem como mediadores, promovendo o diálogo entre a comunidade e o governo, para reconstruir a confiança e garantir a participação ativa dos moradores no projeto.
2. A neutralidade profissional deve ser mantida em todas as etapas do projeto, evitando que os assistentes sociais se envolvam diretamente nas questões políticas ou nas críticas às administrações passadas.
3. A dimensão técnico-operativa da intervenção deve incluir a realização de assembleias comunitárias e audiências públicas, para que os moradores possam expressar suas preocupações e contribuir para o planejamento das ações.
4. Os assistentes sociais devem respeitar a autonomia da comunidade, permitindo que os moradores tomem todas as decisões relacionadas ao projeto, mesmo que isso signifique contrariar as diretrizes técnicas do governo.
5. A abordagem teórico-metodológica deve considerar o histórico de exclusão social da comunidade e buscar formas de intervenção que fortaleçam o protagonismo dos moradores, promovendo uma transformação sustentável e emancipatória.


Alternativas:
Alternativas
Q3016621 Serviço Social
O reconhecimento da questão social como objeto de intervenção profissional (conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares da ABEPSS, 1996), demanda uma atuação profissional em uma perspectiva totalizante, baseada na identificação das determinações sociais, econômicas e culturais das desigualdades sociais. Quais afirmações são verdadeiras quanto ao que pressupõe a intervenção orientada por esta perspectiva teórico-política?

I. Leitura crítica da realidade e capacidade de identificação das condições materiais de vida, identificação das respostas existentes no âmbito do Estado e da sociedade civil.
II. A explicitação de princípios e valores éticopolíticos, a matriz teórico-metodológica em que a profissão se ancora, a aceitação total da ordem social vigente e as lutas e posicionamentos políticos acumulados pela categoria. 
III. Formulação e construção coletiva, em conjunto com os trabalhadores, de estratégias políticas e técnicas para modificação da realidade e formulação de formas de pressão sobre o Estado, com vistas a garantir os recursos financeiros, materiais, técnicos e humanos necessários à garantia e à ampliação dos direitos.
IV. O uso de instrumental técnico-operativo que permite realizar uma escuta qualificada e estabelecer uma relação dialógica intencional com o usuário, através da qual se busca conhecer a realidade social, econômica, cultural e política onde ele está inserido e que incide direta ou indiretamente sobre as suas demandas, porém, sem realizar intervenções que possibilitem o enfrentamento da questão social.
Alternativas
Q3009439 Serviço Social
A elaboração do projeto de intervenção permite articular as dimensões teórico-metodológicas com as dimensões técnico-operativas e ético-políticas da profissão. Acerca desse tema, assinale a opção correta. 
Alternativas
Q3009433 Serviço Social
Assinale a opção que corresponde corretamente a uma característica dos fundamentos da dimensão investigativa do serviço social. 
Alternativas
Q3009431 Serviço Social
A década de 70 do século XX foi marcante para o serviço social brasileiro; ocorrido nessa época, o chamado Congresso da Virada teve papel crucial para o projeto ético-político da categoria. A respeito desse período, assinale a opção correta. 
Alternativas
Q3009430 Serviço Social
Acerca dos fundamentos do serviço social brasileiro, assinale a opção correta. 
Alternativas
Q3008661 Serviço Social
O debate do sincretismo no Serviço Social está situado no âmbito dos fundamentos históricos e teórico-metodológicos da profissão. Nesse sentido, são fundamentos e determinações que subsidiam e favorecem a estrutura sincrética no exercício profissional do Serviço Social:
I. As particularidades das expressões da “questão social” e do Estado na dinâmica do capitalismo monopolista. II. A universalização de políticas sociais no contexto do Estado de Bem-Estar Social brasileiro promovido pela Constituição Federal de 1988. III. A profissionalização do Serviço Social resultante da evolução das práticas de ajuda, caridade e filantropia. IV. As múltiplas expressões da “questão social” na idade dos monopólios, as determinações do cotidiano no exercício profissional e uma específica intervenção profissional baseada principalmente na manipulação de variáveis empíricas. V. A intervenção profissional em espaços sócioocupacionais articulada aos movimentos sociais, organizações populares e sujeitos coletivos.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3006493 Serviço Social
Netto (2009) ao tratar da teoria e do método marxista ressalta que _________________é o movimento real do objeto transposto para o cérebro do pesquisador – é o real reproduzido e interpretado no plano ideal (do pensamento):
Alternativas
Q3006490 Serviço Social
Em se tratando dos fundamentos históricos e teórico/metodológicos do Serviço Social brasileiro marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso e assinale a alternativa correspondente:

( ) O conservadorismo católico que caracterizou os anos iniciais do Serviço Social brasileiro começa, especialmente a partir dos anos 40, a ser tecnificado ao entrar em contato com o Serviço Social norteamericano e suas propostas de trabalho permeados pelo caráter conservador da teoria social positivista
( ) No Brasil, o movimento de Reconceituação, em seus primeiros momentos, (em tempos de ditadura militar e de impossibilidade de contestação política) a priorizar um projeto tecnocrático/modernizador, do qual Araxá e Teresópolis são as melhores expressões.
( ) Na apropriação da vertente marxista no Serviço Social (brasileiro e latino‐americano) não se dá sem incontáveis problemas, e que se caracterizam, quer pelas abordagens reducionistas dos marxismos de manual, quer pela influência do cientificismo e do formalismo metodológico (estruturalista) presente no "marxismo" althusseriano (referência a Louis Althusser, filosofo francês cuja leitura da obra de Marx vai influenciar a proposta marxista do Serviço Social nos anos 60/70 e particularmente o Método de B.H.
( ) No início dos anos 80 que a teoria social de Marx inicia sua efetiva interlocução com a profissão. Como matriz teóricometodológica esta teoria apreende o ser social a partir de mediações.
( ) É no âmbito da adoção do marxismo como referência analítica, que se torna hegemônica no Serviço Social no país, a abordagem da profissão como componente da organização da sociedade inserida na dinâmica das relações sociais participando do processo de reprodução dessas relações.
Alternativas
Q3005780 Serviço Social
O Serviço Social brasileiro possui uma conformação profissional inexistente em outros lugares do mundo. Segundo Mota (2021), há particularidades que são herdeiras do desenvolvimento histórico da profissão, a exemplo do(a) 
Alternativas
Respostas
201: A
202: A
203: B
204: D
205: B
206: A
207: A
208: D
209: A
210: D
211: A
212: A
213: A
214: A
215: D
216: B
217: B
218: C
219: D
220: C