Questões de Saúde Pública para Concurso - Página 587

Q4224683

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Provas: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Biomedicina | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia-Bioquímica | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fisioterapia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Cirurgia Buco-Maxilo | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Nutrição | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Enfermagem | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Odontologia Saúde da Família | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Psicologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Serviço Social | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4224683 Saúde Pública

A nova metodologia de cofinanciamento federal da Atenção Primária à Saúde (APS) para as Equipes de Saúde da Família (eSF) e Equipes de Atenção Primária (eAP) constitui-se de três componentes. O componente que, em seu valor, considera o alcance dos resultados nos indicadores pactuados e a classificação da equipe é o componente:

A

vínculo e acompanhamento territorial.

B

de qualidade.

C

vulnerabilidade social.

D

fixo.

E

de equidade e dimensionamento.

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Q4224682

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Provas: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Biomedicina | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia-Bioquímica | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fisioterapia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Cirurgia Buco-Maxilo | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Nutrição | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Enfermagem | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Odontologia Saúde da Família | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Psicologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Serviço Social | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4224682 Saúde Pública

A alteração da Portaria de Consolidação GM/MS nº 6, de 28 de setembro de 2017, para instituir nova metodologia de cofinanciamento federal do Piso de Atenção Primária à Saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), está reunida na Portaria GM/MS nº:

A

3.558/2024.

B

2.213/2023.

C

1.135/2023.

D

2.979/2019.

E

3.493/2024.

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Q4224681

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Provas: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Biomedicina | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia-Bioquímica | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fisioterapia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Cirurgia Buco-Maxilo | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Nutrição | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Enfermagem | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Odontologia Saúde da Família | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Psicologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Serviço Social | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4224681 Saúde Pública

Para a capacitação dos profissionais de saúde no atendimento à população LGBT, visando a integralidade do cuidado, é um objetivo específico:

A

o treinamento intensivo em abordagem psicossocial LGBT, com no mínimo 200 horas.

B

a inclusão obrigatória de módulos de saúde LGBT nos cursos de graduação em todas as áreas da saúde.

C

a realização de cursos semestrais sobre o uso de terapias de conversão para pessoas LGBT.

D

a definição de estratégias setoriais e intersetoriais que visem reduzir a morbidade e a mortalidade de travestis.

E

a centralização de capacitação dos profissionais em instituições de referência fora do SUS.

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Q4224679

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Provas: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Biomedicina | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia-Bioquímica | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fisioterapia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Cirurgia Buco-Maxilo | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Nutrição | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Enfermagem | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Odontologia Saúde da Família | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Psicologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Serviço Social | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4224679 Saúde Pública

O principal mecanismo de participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde é:

A

eleição direta de representantes da comunidade.

B

Conselho Municipal de Saúde.

C

Conselho Gestor Municipal.

D

Conferências Municipais de Saúde.

E

eleição de representantes nas Conferências de Saúde.

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Q4224677

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Provas: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Biomedicina | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia-Bioquímica | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fisioterapia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Cirurgia Buco-Maxilo | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Nutrição | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Enfermagem | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Odontologia Saúde da Família | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Psicologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Serviço Social | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4224677 Saúde Pública

É considerada uma estratégia inovadora e eficaz para a integração ensino e serviço, visando a transformação das práticas de saúde no SUS:

A

a implementação de cursos de capacitação online, sem a necessidade de interação presencial, para todos os profissionais de saúde, independentemente de sua área de atuação.

B

a centralização das atividades de educação permanente em grandes centros urbanos, com o objetivo de otimizar recursos e facilitar a logística dos eventos de capacitação.

C

o estabelecimento de um currículo único e padronizado para todos os cursos de formação em saúde, garantindo a uniformidade do conhecimento entre os profissionais.

D

a realização de treinamentos periódicos obrigatórios, focados exclusivamente em protocolos clínicos e procedimentos técnicos, para todos os trabalhadores da saúde.

E

a criação de comissões regionais de integração ensino-serviço, compostas por representantes das instituições de ensino, gestores de saúde e usuários do SUS, para planejar e avaliar as ações de educação permanente.

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Q4224676

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Provas: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Biomedicina | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia-Bioquímica | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fisioterapia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Cirurgia Buco-Maxilo | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Nutrição | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Enfermagem | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Odontologia Saúde da Família | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Psicologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Serviço Social | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4224676 Saúde Pública

No contexto da Política Nacional de Humanização (PNH), as rodas de conversa:

A

são utilizadas exclusivamente para a resolução de conflitos entre gestores e trabalhadores.

B

têm como objetivo principal a avaliação de desempenho dos profissionais de saúde.

C

são ferramentas para promover a inclusão das diferenças e a corresponsabilização no cuidado de si.

D

são implementadas apenas em unidades de saúde de grande porte.

E

substituem as reuniões formais de planejamento estratégico nas unidades de saúde.

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Q4224675

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Provas: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Biomedicina | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia-Bioquímica | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fisioterapia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Cirurgia Buco-Maxilo | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Nutrição | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Enfermagem | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Odontologia Saúde da Família | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Psicologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Serviço Social | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4224675 Saúde Pública

Sobre as Equipes de Saúde da Família Ribeirinhas (eSFR) e Fluviais (eSFF) nos Municípios da Amazônia Legal e do Pantanal Sul-Mato-Grossense, é correto afirmar que as:

A

eSFR atuam em Unidades Básicas de Saúde localizadas em comunidades à beira de rios e lagos.

B

eSFR desempenham suas funções em Unidades Básicas de Saúde Fluviais (UBSF).

C

eSFF desempenham suas funções em Unidades Básicas de Saúde construídas em comunidades ribeirinhas.

D

eSFR e eSFF atuam exclusivamente em áreas urbanas dos municípios.

E

eSFF atuam exclusivamente em áreas rurais dos municípios.

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Q4224674

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Provas: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Biomedicina | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia-Bioquímica | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fisioterapia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Cirurgia Buco-Maxilo | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Nutrição | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Enfermagem | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Odontologia Saúde da Família | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Psicologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Serviço Social | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4224674 Saúde Pública

De acordo com a Portaria GM/MS nº 5.350, de 12 de setembro de 2024, que altera a redação da Portaria de Consolidação GM/MS nº 3, de 28 de setembro de 2017, a Rede Alyne foi criada para reduzir a morbimortalidade materna e infantil, com ênfase na população negra e indígena. É uma inovação específica da Rede Alyne em relação à antiga Rede Cegonha a:

A

adoção de práticas baseadas em evidências na rede de atenção à saúde.

B

garantia de acompanhante de livre escolha da mulher nos serviços de saúde.

C

promoção da equidade, observando as iniquidades étnico-raciais.

D

proteção e promoção do vínculo da família e bebê, em especial para pessoas em situação de rua.

E

utilização de serviços de telessaúde, teleinterconsulta e/ou teleorientação, quando disponíveis.

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Q4224672

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Provas: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Biomedicina | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia-Bioquímica | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fisioterapia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Cirurgia Buco-Maxilo | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Nutrição | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Enfermagem | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Odontologia Saúde da Família | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Psicologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Serviço Social | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4224672 Saúde Pública

Região de saúde é um espaço geográfico:

A

contínuo constituído por agrupamentos de municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados.

B

delimitado exclusivamente pelo governo federal para a organização dos serviços de saúde.

C

contínuo constituído por agrupamentos de municípios, delimitado apenas por critérios econômicos.

D

contínuo constituído por agrupamentos de municípios, delimitado apenas por critérios culturais.

E

contínuo constituído por agrupamentos de municípios, delimitado apenas por redes de comunicação.

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Q4224669

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Provas: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Biomedicina | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia-Bioquímica | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fisioterapia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Cirurgia Buco-Maxilo | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Nutrição | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Enfermagem | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Farmácia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Odontologia Saúde da Família | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Psicologia | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Serviço Social | UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4224669 Saúde Pública

A criação do Sistema Único de Saúde (SUS) foi um marco na história das políticas públicas de saúde no Brasil. Um dos marcos legais fundamentais, que contribuiu para a consolidação do SUS foi a:

A

criação do Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (INAMPS) em 1977, que centralizou a gestão dos serviços de saúde.

B

implementação do Programa de Saúde da Família (PSF) em 1994, que focou exclusivamente na saúde preventiva em áreas urbanas.

C

promulgação da Lei Orgânica da Saúde (Lei nº 8.080/1990), que estabeleceu os princípios e diretrizes do SUS, incluindo a descentralização e a participação da comunidade.

D

criação do Ministério da Saúde em 1953, que passou a coordenar as políticas de saúde pública no Brasil.

E

implementação do Programa Nacional de Imunizações (PNI) em 1973, que focou na erradicação de doenças transmissíveis.

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Q4221346

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Saúde Pública/Saúde Coletiva |

Q4221346 Saúde Pública

A Educação Permanente em Saúde, interpretada como estratégia de gestão, implica considerar

A

o espaço do trabalho morto, privado por excelência, que os trabalhadores reinventam, dia a dia, sua autonomia na produção dos atos de saúde.

B

o espaço do trabalho morto como intervenção sobre o trabalho vivo, atuando a partir de saberes tecnológicos que operam lugares previamente estruturados.

C

o mundo do trabalho como o meio do processo pedagógico e de aprendizagem do trabalhador com o seu próprio agir produtivo.

D

os saberes estruturados enquanto projetos políticos de atenção à saúde em disputa cotidiana nos e dos estabelecimentos de saúde.

E

os recursos disponíveis e vigentes como formas de enfrentar um problema concreto que produz o incômodo necessário para pedagogias construtivistas.

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Q4221345

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Saúde Pública/Saúde Coletiva |

Q4221345 Saúde Pública

“A educação profissional corresponde a um processo de socialização no qual os estudantes passam a criar uma identidade com a profissão escolhida, os seus valores, cultura, papéis e conhecimentos específicos.” (Peduzzi et al., 2013). A formação profissional no Brasil vem sendo caracterizada, sobretudo, como

A

interprofissional, com escassas iniciativas de prática colaborativa na graduação e pós-graduação.

B

multiprofissional, com numerosas iniciativas de educação interprofissional na graduação e pós-graduação lato sensu.

C

multiprofissional, com escassas iniciativas de educação interprofissional na graduação e pós-graduação lato sensu.

D

uniprofissional, com numerosas iniciativas de educação interprofissional na graduação e pós-graduação lato sensu.

E

uniprofissional, com escassas iniciativas de educação interprofissional na graduação e pós-graduação lato sensu.

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Q4221344

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Saúde Pública/Saúde Coletiva |

Q4221344 Saúde Pública

O entendimento das desigualdades sociais em saúde pode ser amparado teoricamente e se expressa na distribuição do estado de saúde das pessoas. A compreensão do processo saúde-doença que se fundamenta na incorporação pelos organismos humanos dos aspectos sociais e psíquicos predominantes no contexto nos quais os indivíduos vivem e trabalham é conhecida como teoria

A

da determinação social.

B

ecossocial.

C

estruturalista.

D

materialista

E

psicossocial.

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Q4221343

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Saúde Pública/Saúde Coletiva |

Q4221343 Saúde Pública

“O acompanhamento das taxas de mortalidade na infância pode ser entendido como oportunidade para o desenvolvimento de estratégias preventivas direcionadas à redução do risco de morte nessa faixa etária [...]” (Brasil, 2018. p.62). Desse modo, o planejamento e o desenvolvimento de ações para o enfrentamento da mortalidade na infância podem ser informados por meio de análises de tendência da taxa de mortalidade na infância, infantil e seu componentes, cuja característica, entre os anos de 1990 e 2015, no Brasil foi o

A

alcance da redução da Taxa de Mortalidade Infantil em todas as unidades federativas, contudo, a maior taxa de redução foi identificada nos estados do norte e nordeste.

B

alcance da redução da Taxa de Mortalidade Infantil em todas as unidades federativas, contudo, a maior taxa de redução foi identificada nos estados do sul e sudeste.

C

alcance da redução da Taxa de Mortalidade Infantil em todas as unidades federativas, contudo, a maior taxa de redução foi identificada nos estados do centro-oeste.

D

alcance da redução da Taxa de Mortalidade em menores de 5 anos no Brasil em todas as regiões, contudo, a menor redução foi observada no período pós-neonatal e neonatal precoce.

E

alcance da redução da Taxa de Mortalidade em menores de 5 anos no Brasil em todas as regiões, contudo, a redução não foi observada no período neonatal tardio e de 1 a 4 anos.

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Q4221342

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Saúde Pública/Saúde Coletiva |

Q4221342 Saúde Pública

Tomar a Atenção Primária segundo sua complexidade tecnológica implica

A

desvalorizar a busca por assistências progressivamente totalizadoras do cuidado produzido.

B

evitar a redução de necessidades de saúde a processos fisiopatológicos nas concepções de serviços.

C

sustentar uma visão predominante da cisão entre o técnico-científico e o subjetivo.

D

tomar a complexidade tecnológica do trabalho enquanto complexidade científica das patologias.

E

valorizar o cuidado produzido a partir do somatório de atos especializados.

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Q4221341

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Saúde Pública/Saúde Coletiva |

Q4221341 Saúde Pública

A compreensão da saúde coletiva como corrente de pensamento, movimento social e prática teórica, exercitada sobretudo a partir da segunda metade da década de 1970, deve-se à incorporação de referenciais que estruturaram teoricamente esse campo. O referencial que demarca as contribuições para o campo da saúde coletiva é/são

A

a economia e sociologia da medicina.

B

a perspectiva crítico-construtivista.

C

a vertente marxista.

D

a teoria psicossocial

E

as teorias desenvolvimentistas.

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Q4221340

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Saúde Pública/Saúde Coletiva |

Q4221340 Saúde Pública

A Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS), estabelecida pela Portaria de Consolidação nº 2, de 28 de setembro de 2017, ratificou o compromisso do Estado brasileiro com a ampliação e a qualificação de ações de promoção da saúde nos serviços e na gestão do SUS. Para a concretização de ações nos serviços, o profissional de saúde deve considerar como estratégia:

A

Promoção da mobilidade segura.

B

Promoção da cultura da paz e dos direitos humanos.

C

Práticas corporais e atividades físicas.

D

Enfrentamento ao uso do tabaco e de seus derivados.

E

Articulação e cooperação intrassetorial e intersetorial.

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Q4221339

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Saúde Pública/Saúde Coletiva |

Q4221339 Saúde Pública

A operacionalização da promoção da saúde se constitui por uma diversidade de estratégias e ações, subjacente a um conceito que vem sendo elaborado por diferentes atores técnicos e sociais, em diferentes conjunturas e formações sociais. A articulação entre promoção da saúde e a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável foi promovida a partir da

A

Conferência de Bangkok.

B

Conferência de Helsinque.

C

Conferência de Nairobi.

D

Conferência do México.

E

Conferência em Shangai.

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Q4221338

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Saúde Pública/Saúde Coletiva |

Q4221338 Saúde Pública

Em uma análise das práticas decorrentes da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, no âmbito do Sistema Único de Saúde, é possível diagnosticar uma lacuna representada pela

A

formação e educação, representando a participação de professores e estudantes da saúde.

B

gestão do cuidado, representando a participação de gestoras e gestores dos serviços de saúde.

C

gestão das políticas de saúde, representando a participação de tomadores de decisão e formuladores de políticas públicas.

D

produção do cuidado, representando a participação de trabalhadoras e trabalhadores dos serviços de saúde.

E

produção de projetos compartilhados, representando a participação de usuárias e usuários dos serviços de saúde.

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Q4221337

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Saúde Pública/Saúde Coletiva |

Q4221337 Saúde Pública

O planejamento estratégico situacional procura identificar problemas e oportunidades para orientar a ação, problemas esses que podem ser orientados pelas necessidades dos indivíduos e das populações, e/ou do sistema de serviços. Enquanto processo, são identificados quatro momentos fundamentais desse planejamento. Espera-se que, no momento estratégico, ocorra o processamento

A

do acompanhamento e avaliação.

B

da prestação de contas e supervisão.

C

da coerência, da factibilidade e da viabilidade.

D

da árvore de problemas e do fluxograma situacional.

E

das forças, fraquezas, oportunidade e ameaças.

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Questões de Concurso Sobre saúde pública

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