Questões de Saúde Pública para Concurso - Página 526

Q4220615

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220615 Saúde Pública

Reconhecendo-se que quanto maior a divulgação e alcance aos usuários maiores as chances de participação nas ações relacionadas à atividade física, quais são as estratégias indicadas pelo documento “Recomendações para o Desenvolvimento de Práticas Exitosas de Atividade Física na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde” (Brasil, 2021) para a divulgação das ações realizadas?

A

“Confecção de mural na unidade de saúde”; “Distribuição de panfletos” e “Inserções em organizações comunitárias”.

B

“Aproximações com rádios comunitárias”; “Criação de redes sociais”; “Representatividade nos espaços coletivos” e “Parceria com lideranças comunitárias”.

C

“Agentes Comunitários de Saúde”; “Boca-a-boca”; “Distribuição de cartazes” e “Divulgação nas equipes de saúde”.

D

“Gestão participativa”; “Grupos da unidade de saúde”; “Reuniões abertas da equipe de saúde” e “Visitas domiciliares”.

E

“Atuação em escolas”; “Estratégias de comunicação social" e “Realização de mutirões de saúde”.

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Q4220614

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220614 Saúde Pública

De acordo com Knuth et al. (2018), no artigo “Promoção da saúde: um convite à releitura de imprecisões teóricas na área de Atividade Física e Saúde”, qual avanço se faz necessário para o desenvolvimento do tema “Promoção da Saúde” dentro da área de estudo intitulada “Atividade Física e Saúde”?

A

Desenvolvimento de ações e estratégias de promoção da atividade física a partir do que é preconizado pela Lei Orgânica da Saúde.

B

Reconhecimento das situações e contextos em que as ações de promoção da atividade física podem ser servir à promoção da saúde ou à prevenção de doenças.

C

Fortalecimento do tema atividade física nas políticas nacionais de saúde, destacando a potencialidade do Sistema Único de Saúde.

D

Aproximação entre pesquisadores, trabalhadores e tomadores de decisão, a fim de ressignificar os caminhos para a promoção da saúde no contexto comunitário.

E

Superação da abordagem dura em direção aos indivíduos e pouco crítica aos contextos e às condições de vida.

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Q4220612

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220612 Saúde Pública

Estudos mais recentes sugerem a participação efetiva de Profissionais de Educação Física no apoio matricial. Dessa forma, qual a definição de apoio matricial utilizada por Oliveira e Wachs (2019), no artigo “Educação física, atenção primária à saúde e organização do trabalho com apoio matricial” (2019)?

A

É o processo de reorganização das equipes de trabalho, hierarquizando os núcleos de formação de acordo com as necessidades e a situação de saúde das pessoas atendidas.

B

É uma estratégia de educação continuada, interprofissional, que visa ao fortalecimento dos grupos atendidos nas unidades de saúde e da tomada de decisão local.

C

É uma estratégia que preconiza a reorganização das ações assistenciais, sob as matrizes das especialidades e da experiência do gestor para a tomada de decisão.

D

É uma tecnologia em saúde que envolve um rearranjo organizacional da gestão do trabalho, por meio da relação entre equipe de referência e apoiado matricial.

E

É a reorganização da agenda de trabalho, de modo que profissionais dos núcleos matriciais possam estar presentes nas situações mais pontuais observadas no campo de atuação.

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Q4220610

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220610 Saúde Pública

Considerando o artigo “Apontamentos para a atuação do Profissional de Educação Física na Atenção Básica à Saúde: um ensaio” (Loch et al., 2019), qual ação pode ser fortalecida por meio do aconselhamento para a atividade física?

A

Matriciamento.

B

Intrasetorialidade.

C

Intersetorialidade.

D

Prevenção de Doenças.

E

Promoção da Saúde.

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Q4220608

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220608 Saúde Pública

De acordo com o documento “Recomendações para o Desenvolvimento de Práticas Exitosas de Atividade Física na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde” (Brasil, 2021), quais são os atributos para uma prática de atividade física ser considerada exitosa?

A

Controle Social; Educação Permanente em Saúde; Multiprofissionalidade e Visão Ampliada de Saúde.

B

Adoção; Alcance; Efetividade; Implementação e Manutenção.

C

Multiprofissionalidade; Interprofissionalidade; Intrasetorialidade e Intersetorialidade.

D

Avaliação; Implementação; Planejamento e Recontratualização.

E

Autonomia; Participação; Planejamento; Replicação e Sustentabilidade.

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Q4220607

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220607 Saúde Pública

Mendes (2012), apud Guimarães et.al.(2020), comenta que o SUS, buscando responder às demandas sociais de saúde passa a adotar uma abordagem diferente das doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs). Qual alternativa melhor descreve essa abordagem?

A

Supera o olhar restrito ao padrão biomédico das DCNTs e não as relaciona com as doenças infecciosas persistentes.

B

Supera o olhar restrito ao padrão biomédico das DCNTs e passa a ser promovida e articulada como cuidado das condições crônicas.

C

Mantém o olhar restrito ao padrão biomédico das DCNTs e as relaciona com as condições ligadas à maternidade e ao período perinatal.

D

Supera o olhar restrito ao padrão biomédico das DCNTs e não incluí a atenção para os distúrbios mentais de longo prazo.

E

Mantém o olhar restrito ao padrão biomédico das DCNTs e não abrange as deficiências físicas e estruturais contínuas.

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Q4220606

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220606 Saúde Pública

Loch et.al. (2019) abordam a atuação dos Profissionais de Educação Física inseridos no contexto da Atenção Básica à Saúde e a prática de as atividades físicas. Sobre esse assunto, é preciso

A

controlar a contribuição para a mudança do modelo de atenção.

B

privilegiar um olhar ampliado de saúde, coerente com o princípio da integralidade.

C

direcionar somente à sua relação com as doenças e agravos crônicos de saúde.

D

evitar o aspecto cultural da atividade física.

E

reforçar o olhar biomédico, ainda hegemônico.

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Q4220605

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220605 Saúde Pública

Como citado em Guimarães et al. (2020), a intervenção do Profissional de Educação Física na Atenção Primária precisa considerar “a concretude do contexto no qual a pessoa vive, seus interesses, desejos, crenças e limitações.” Nesse contexto, as estratégias a serem elaboradas independem

A

da condição financeira, pois a atividade oferecida é gratuita e um direito do cidadão.

B

do tempo disponível, já que a Unidade de Saúde oferece um amplo horário de atendimento.

C

do local onde vive, pois a atividade será oferecida na Unidade de Saúde.

D

do interesse do usuário, pois ele fará a atividade que estiver disponível.

E

das suas crenças e limitações, já que estão estabelecidos os benefícios da prática de atividades físicas.

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Q4220604

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220604 Saúde Pública

No tocante à Educação Física na Atenção Primária, como o Profissional de Educação Física pode estimular o usuário a adotar e manter um determinado comportamento relacionado à saúde, sem desconsiderar os contextos, possibilidades e as condições de vida das pessoas e tornando agradável o ambiente das práticas corporais e atividades físicas?

A

Realizando o acolhimento na unidade de saúde, a visita domiciliar ou no estabelecimento do vínculo usuário com a equipe de saúde.

B

Evitando a formação de grupos de práticas corporais e atividades físicas no SUS, já que é um espaço para prevenção e tratamento de doenças.

C

Priorizando o atendimento individual em detrimento da formação de grupos.

D

Formando grupos que estimulam a competitividade e assim facilitar a participação de todos.

E

Sugerindo a utilização de espaços privados, devido à estrutura mais adequada para a prática das atividades.

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Q4220603

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220603 Saúde Pública

Segundo Carvalho et.al. (2020), “(...) até antes da aproximação da Educação Física (EF) com a epidemiologia, parece evidente que a aproximação desta área do conhecimento com a Saúde se dava fundamentalmente por seu viés biológico, amparada pelo papel das Práticas Corporais e Atividades Físicas (PCAF) nas situações de doenças”. Nesse contexto, é correto afirmar que a EF

A

já compreendia a complexidade relacionada às PCAF.

B

era baseada na política e planejamento, com olhar para as subjetividades.

C

era orientada nas relações entre as PCAF e os achados das áreas das ciências humanas e sociais.

D

era relacionada ao papel das PCAF aos indicadores de saúde.

E

sustentava-se na grande área da Saúde Coletiva em diferentes contextos.

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Q4220602

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220602 Saúde Pública

As Práticas Corporais e Atividades Físicas (PCAF) podem ser entendidas como ação de Promoção da Saúde e de Cuidado. Isso permite pensar nessa ação de promoção como “campomãe das PCAF no SUS”, sendo correto afirmar que ela

A

pode ser direcionada para a vivência, fruição e usufruto das PCAF.

B

deve ser limitada à atenuação e controle de sinais e sintomas de doenças.

C

precisa se restringir a prevenção de doenças.

D

necessita ser medida pela efetividade das práticas, apenas pelo saber epidemiológico.

E

deve ser medida prioritariamente pelo desempenho das habilidades físicas.

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Q4220601

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220601 Saúde Pública

Na atuação do Profissional de Educação Física na Atenção Básica à Saúde, a estratégia de “(...)organizar e participar de atividades de educação em saúde, considerando a cultura dos sujeitos e comunidades e buscando estabelecer uma relação que respeite estes saberes”, segundo LOCH et al. (2019), é entendida da seguinte forma:

A

A comunidade tem uma participação meramente passiva neste processo.

B

Os profissionais de Educação Física devem limitar as ações de educação em saúde a “palestras”.

C

A relação deve ser vertical entre profissionais de saúde e comunidade.

D

É necessário superar a lógica em que os profissionais de saúde são os únicos “detentores” do conhecimento.

E

É suficiente informar que atividade física é benéfica para a saúde, para o conhecimento das pessoas.

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Q4220600

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220600 Saúde Pública

No âmbito do SUS, as Práticas Corporais e Atividades Físicas (PCAF) assumem caráter mais participativo e cooperativo e para uma melhor interlocução entre Cuidado e Promoção da Saúde. Nesse contexto, as atividades devem estar relacionadas

A

a sentimentos de exclusão e incapacidade.

B

a condição de “ter que fazer/ser obrigado a praticar”.

C

a competição e rendimento.

D

aos sentimentos positivos de valorização da vida.

E

a um cunho de oposição e a uma condição imperativa.

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Q4220598

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220598 Saúde Pública

Loch et al. (2019), no artigo “Apontamentos para a atuação do Profissional de Educação Física na Atenção Básica à Saúde: um ensaio”, destacam aspectos a serem considerados na atuação do Profissional de Educação Física na Atenção Básica à Saúde. Dentre eles, é correto citar:

A

Valorizar a utilização dos espaços privados.

B

Focar a atuação na prescrição individualizada.

C

Utilizar uma abordagem moralista quanto ao estilo de vida.

D

Reconhecer que a orientação da atividade física é exclusiva de uma única profissão.

E

Buscar atuação coerente com os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde.

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Q4220597

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220597 Saúde Pública

Conforme Ramires et al. (2014), no artigo “Evolução da pesquisa epidemiológica em atividade física e comportamento sedentário no Brasil: atualização de uma revisão sistemática”, dentre várias ações, qual pode ter contribuído para a propagação dos métodos epidemiológicos na pesquisa em educação física?

A

A ampliação da Rede de Atenção Básica.

B

A implantação do Núcleo de Apoio à Saúde da Família.

C

A inserção do Profissional de Educação Física na Unidade Básica de Saúde.

D

A disseminação das estratégias de inserção e promoção da atividade física.

E

O olhar direcionado às consequências do comportamento sedentário nas populações.

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Q4206870

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Enfermeiro |

Q4206870 Saúde Pública

A portaria GM/MS 399, de 22 de fevereiro de 2006, divulga o Pacto pela Saúde 2006 – Consolidação do SUS e aprova as Diretrizes Operacionais do Referido Pacto. É exemplo de prioridade do Pacto de gestão do Sus:

A

Definir de forma inequívoca a responsabilidade sanitária de cada instância gestora do sus.

B

Elaborar e divulgar a carta dos direitos dos usuários do sus.

C

Implementar um projeto permanente de mobilização social.

D

Implantar a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa.

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Q4206806

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Agente de Combate às Endemias |

Q4206806 Saúde Pública

As fases do ciclo de vida do Aedes aegypti são, respectivamente:

A

Ovo, larva, pupa e adulto.

B

Zigoto, esporo, larva e adulto.

C

Larva, esporo, pupa e adulto.

D

Ovo, pupa, larva e adulto.

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Q4206804

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Agente de Combate às Endemias |

Q4206804 Saúde Pública

São fatores relacionados à ocorrência de emergências em saúde pública por arboviroses de ciclo urbano, EXCETO:

A

Infestação pelo aedes aegypti.

B

Vulnerabilidade socioambiental da população.

C

Circulação simultânea dos quatro sorotipos de denv com chikv e zikv.

D

Inexistência de equipe de agentes de combate a endemias.

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Q4206801

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Agente de Combate às Endemias |

Q4206801 Saúde Pública

São atribuições do Agente de Combate de Endemias, segundo a portaria nº 2.436/2017, EXCETO:

A

Realizar e manter atualizados os mapas, croquis e o reconhecimento geográfico de seu território.

B

Utilizar instrumentos para a coleta de informações que apoiem no diagnóstico demográfico e sociocultural da comunidade.

C

Executar ações de campo em projetos que visem avaliar novas metodologias de intervenção para prevenção e controle de doenças.

D

Executar ações de controle de doenças utilizando as medidas de controle químico, biológico, manejo ambiental e outras ações de manejo integrado de vetores.

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Q4206800

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Agente de Combate às Endemias |

Q4206800 Saúde Pública

São respectivamente, Princípios e Diretrizes do SUS e da Rede de Atenção à Saúde - RAS a serem operacionalizados na Atenção Básica:

A

Universalidade e estratégia de saúde da família.

B

Equidade e integralidade.

C

Integralidade e população adscrita.

D

Resolutividade e participação da comunidade.

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Questões de Concurso Comentadas sobre saúde pública

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