Resíduos químicos são aqueles que contêm substâncias químicas que podem apresentar risco à saúde pública ou ao meio ambiente, dependendo de suas características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade e toxicidade. De acordo com a norma brasileira NBR 10.004 da ABNT, que classifica os resíduos sólidos quanto aos seus riscos potenciais, os resíduos de soluções aquosas de solventes orgânicos são classificados como resíduos:

Um laboratório de toxicologia forense recebe três amostras para quantificação de fármacos por LC-MS/MS:

I. Plasma sanguíneo lipidêmico para determinação de benzodiazepínicos em concentração de ng/mL.
II. Tecido hepático homogeneizado para determinação de opioides.
III. Urina para triagem ampla de drogas e metabólitos em concentração de µg/mL.


Considerando os requisitos de sensibilidade, seletividade e compatibilidade com a fase móvel do LC-MS, assinale a alternativa que associa corretamente cada amostra à técnica de preparo adequada.

Um professor de química planeja a seguinte sequência didática sobre reações de neutralização e determinação quantitativa de concentração por titulação ácido-base:

I retomar o conceito de concentração em quantidade de matéria a partir de uma situação-problema envolvendo controle de qualidade de soluções comerciais, fazendo com que os alunos memorizem as equações para realizar uma prova teórica como forma exclusiva de avaliação final da atividade;

II solicitar que os estudantes formulem hipóteses sobre como determinar a concentração de uma solução desconhecida, trazendo exemplos do cotidiano para que os alunos correlacionem a química com seu dia a dia;

III discutir os critérios para escolha do material volumétrico adequado para a titulação: proveta para dispersar o titulante em um béquer contendo o titulado e um indicador orgânico ácido-base adequado, exigindo os requisitos básicos de normas de segurança em laboratórios, como jaleco de mangas compridas, óculos de proteção, luvas de material adequado, calça comprida, sapato fechado e cabelos presos;

IV orientar a leitura correta do menisco na vidraria de precisão, que deve ser feita em um nível pouco acima dos olhos, mostrando a necessidade de se realizar o descarte na pia somente diante de uma neutralização controlada e ausência de substâncias tóxicas;

V demonstrar o cálculo estequiométrico no quadro e avaliar o aprendizado dos alunos não somente por meio de provas, mas também a partir da conduta dos discentes ao longo do experimento e da redação e apresentação de relatórios, por exemplo.

Considerando a articulação entre conhecimento científico, habilidade didática, uso adequado de recursos laboratoriais e segurança em laboratórios químicos, as estratégias metodologicamente consistentes, tecnicamente corretas e que se coadunam com os pressupostos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são apenas aquelas apresentadas nos itens 

Um analista está realizando a titulação de uma solução de HCl com uma solução-padrão de NaOH utilizando verde de bromocresol como indicador ácido-base. A alteração da cor observada no ponto de viragem será de

Durante a rotina de um laboratório químico, a correta aplicação dos princípios da análise qualitativa e quantitativa é essencial para garantir a confiabilidade dos resultados analíticos. Com base nesses princípios, analise as afirmativas a seguir.

I. A análise qualitativa tem como objetivo identificar quais espécies químicas estão presentes em uma amostra, independentemente de sua quantidade.
II. A análise quantitativa busca determinar a quantidade ou concentração das espécies presentes, podendo empregar métodos gravimétricos ou volumétricos.
III. Métodos quantitativos exigem, em geral, maior controle experimental e tratamento estatístico mais rigoroso do que métodos qualitativos.
IV. A análise qualitativa fornece resultados numéricos diretos que podem ser usados para cálculos estequiométricos.

Está CORRETO o que se afirma em:

Uma curva de calibração para determinação da concentração de um analito (mg.L^-1) por espectrofotometria foi construída a partir da análise de soluções padrão com concentrações conhecidas. Após a medição, os dados foram plotados e uma regressão linear pelo método dos mínimos quadrados forneceu a seguinte equação da reta:

y = 0,0160 x + 0,05 (R² = 0,9998)

onde o eixo y é absorbância e o eixo x a concentração.

Uma amostra desconhecida do analito foi analisada pelo mesmo método e apresentou uma absorbância de 0,370.

A concentração aproximada do analito na amostra desconhecida é 

O descarte incorreto de lixo eletrônico, como aparelhos celulares e computadores usados, tem provocado preocupações tanto ambientais quanto econômicas, por conta da presença de vários metais nas placas e peças desses dispositivos. Para recuperar esses metais e reduzir os danos gerados, é preciso separá-los dos materiais plásticos e cerâmicos que também compõem as placas eletrônicas.
Após moagem das placas eletrônicas, o processo mais adequado para separar metais sólidos das demais partes trituradas não metálicas é a  

Nessa técnica de extração, a amostra é colocada em um frasco extrator e o solvente em um balão. O balão é constantemente aquecido e evapora o solvente. Os vapores do solvente são condensados e pingam sobre a amostra, que extrai os analitos. Quando o líquido atinge o nível de transbordamento, um sifão aspira o solvente enriquecido e descarrega de volta no balão. Esta operação é repetida até a extração ser completa. É uma técnica clássica de extração de compostos solúveis de matrizes sólidas, amplamente utilizada em laboratórios de química, farmácia e ciência de alimentos para isolar lipídios, óleos essenciais, pesticidas e outros compostos orgânicos. Sobre essa técnica, assinale a alternativa INCORRETA.

A excelência em trabalhos laboratoriais depende não apenas da execução cuidadosa dos procedimentos, mas também da compreensão das fontes de erro e da aplicação de medidas para neutralizá-las. Somente assim é possível obter dados confiáveis, precisos e exatos, essenciais para conclusões científicas sólidas e decisões baseadas em evidências. Sobre erros que podem afetar os resultados de um experimento, analise as assertivas a seguir:

I. Os erros podem ser reduzidos ao reconhecer e compreender as prováveis fontes de erro e ao adotar protocolos e procedimentos de cálculo apropriados.
II. Uma fonte comum de erro de medição é o descuido, por exemplo, ao ler uma escala na direção incorreta (erro de paralaxe).
III. O uso de um reagente fora da validade para a preparação de uma solução que será utilizada em uma prática pode resultar em um erro aleatório.

Quais estão corretas? 

Um professor solicitou com antecedência a preparação de uma solução de ácido clorídrico de concentração 0,5 mol·L^-1 para realização de aula experimental com uma turma, que será dividida em 5 grupos e cada grupo necessitará de 200 mL dessa solução. O técnico de laboratório precisará preparar a solução solicitada a partir do ácido clorídrico PA 37% (massa/massa). A densidade ácido clorídrico é igual 1,20 g·mL^-1 . O procedimento que o técnico deve adotar para o preparo da solução solicitada é, com auxílio de um(a) ___________________, medir ______ da solução inicial, transferir para um de ________________, já contendo um pouco de água destilada, e completar com mais água destilada até o menisco.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A estufa de secagem é amplamente utilizada em laboratórios para remover umidade e resíduos de solventes de vidrarias, garantindo que estejam prontas para uso em procedimentos analíticos sensíveis. No entanto, nem todas as vidrarias podem ser secas em estufa, devido a riscos de deformação, degradação ou perda de calibração. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta vidrarias que podem ter sua calibração afetada por conta do aquecimento.

Durante a análise de uma amostra ambiental contendo metais pesados, um laboratório realizou diferentes etapas:
■ Determinação do teor de sulfato por gravimetria.
■ Quantificação de cálcio por volumetria complexométrica.
■ Análise de níquel por espectrofotometria UV-Vis.
■ E detecção de pesticidas por cromatografia gasosa com detector de captura de elétrons (ECD).
Assinale a alternativa correta com base nas técnicas analíticas utilizadas.

Durante uma análise qualitativa em laboratório, um analista realiza testes para identificar a presença de cátions metálicos em uma amostra desconhecida. São realizados ensaios de chama e precipitação com reagentes específicos. Para isso, ele manipula soluções de sais metálicos e ácidos fortes. Antes de iniciar os procedimentos, o responsável técnico reforça a obrigatoriedade do uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), conforme preconizado pela NR-26.
Assinale a alternativa correta com base nessa situação.

Segundo as boas práticas de laboratório, o risco de liberação de gases tóxicos ou reação exotérmica violenta ocorre principalmente quando há a mistura inadvertida de:

Em um laboratório analítico, a rastreabilidade das medições é assegurada por meio de uma cadeia de autenticação que liga o resultado analítico aos padrões de referência internacionais. Qual das alternativas melhor descreve o principal objetivo da rastreabilidade na prática analítica? 

Em um experimento de espectrofotometria UV/VIS para determinação de um analito, foram obtidas cinco leituras da absorbância: 0,312; 0,328; 0,319; 0,327; 0,315. Considere que o erro entre leituras pode ser constituído por erro aleatório e erro sistemático. Qual das afirmações a seguir descreve adequadamente as características de cada tipo de erro? 

Qual é a função principal de um padrão de verificação (PV) em laboratório analítico?

Durante uma titulação ácido-base, uma bureta de 50 mL foi utilizada para entregar 25,00 mL de titulante, com leitura inicial de 0,00 mL e leitura final de 25,12 mL. Considerando que a bureta possui resolução de 0,01 mL e que o trajeto entre leituras é confiável, qual é a incerteza associada ao volume titulante utilizado? 

Associe os componentes do sistema HPLC às suas respectivas funções:

1 - Bomba

2 - Injetor

3 - Coluna cromatográfica

4 - Detector

( ) Local de retenção e separação dos analitos.

( ) Introdução reprodutível do volume de amostra.

( ) Medição da resposta analítica do composto eluído.

( ) Fornecimento de fluxo constante da fase móvel.

A sequência correta é: