Questões de Concurso
Comentadas sobre relações da química com as tecnologias, a sociedade e o meio ambiente em química
Foram encontradas 551 questões
Uma peça importante no processo de aprendizagem é o livro didático. Sua seleção deve ser criteriosamente realizada. Atente para as seguintes afirmações a respeito dos parâmetros significativos dessa seleção:
I. O livro didático deve mostrar caminhos metodológicos comprovadamente eficazes;
II. deve apresentar exercícios repetitivos ou de memorização;
III. deve ser coerente do ponto de vista teórico com os conteúdos apresentados.
É correto o que se diz em
Considerando os ácidos listados a seguir, relacione-os corretamente com suas respectivas aplicações, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.
Coluna I
1. Ácido nítrico
2. Ácido sulfúrico
3. Ácido fluorídrico
4. Ácido fosfórico
Coluna II
( ) usado para gravar sobre vidro
( ) usado como acidulante em refrigerantes
( ) usado na produção de explosivos
( ) usado em solução de bateria
A sequência correta, de cima para baixo, é
Tendo em vista que a inclusão de marcadores fotoluminescentes em munição livre de chumbo faz que o disparo de munição marcada dessa maneira produza resíduos luminescentes facilmente identificáveis na presença de luz ultravioleta, julgue o item subsequente, relacionado ao fenômeno de fotoluminescência envolvido nessa aplicação.
A fosforescência é um processo fotofísico lento, pois envolve uma transição radioativa entre estados de mesma multiplicidade.
A fotoluminescência é um fenômeno que envolve unicamente transições entre níveis eletrônicos na matéria.
Texto para a questão.
A exploração, em sala de aula, do tema sabões e detergentes permite diferentes enfoques e técnicas de ensino, que promovem o pensamento crítico dos alunos por se tratar de um tema organizador relacionado a seu cotidiano. Tal proposta valoriza o aluno como indivíduo pensante, promovendo o papel do professor a mediador e orientador do processo educacional. Isso valoriza o papel desempenhado pela escola e contribui com o processo de aprendizagem da química, favorecendo, encorajando e sustentando a autoconstrução e o desenvolvimento do conhecimento por parte dos alunos. Nesse contexto, a equação genérica seguinte descreve o processo de saponificação, em que R corresponde a cadeias iguais ou diferentes, contendo entre 12 e 18 átomos de carbono.
Texto para a questão.
A exploração, em sala de aula, do tema sabões e detergentes permite diferentes enfoques e técnicas de ensino, que promovem o pensamento crítico dos alunos por se tratar de um tema organizador relacionado a seu cotidiano. Tal proposta valoriza o aluno como indivíduo pensante, promovendo o papel do professor a mediador e orientador do processo educacional. Isso valoriza o papel desempenhado pela escola e contribui com o processo de aprendizagem da química, favorecendo, encorajando e sustentando a autoconstrução e o desenvolvimento do conhecimento por parte dos alunos. Nesse contexto, a equação genérica seguinte descreve o processo de saponificação, em que R corresponde a cadeias iguais ou diferentes, contendo entre 12 e 18 átomos de carbono.
Se a quantidade de matéria orgânica e de microrganismos aeróbios no esgoto for alta, a diminuição da concentração de oxigênio dissolvido no meio provocará alterações no ambiente aquático.
A quantidade de oxigênio necessária para o consumo da matéria orgânica pode ser avaliada em laboratório, utilizando o excesso do reagente
Responsável pelo abastecimento de 12 milhões de pessoas na Região Metropolitana do Rio (80% da população), o Rio Paraíba do Sul está na iminência de uma catástrofe em Volta Redonda, no Sul Fluminense. O alerta consta na denúncia 1518/18, aceita pelo Ministério Público Federal, que abriu inquérito para apurar responsabilidades (...) A ação adverte para o risco de deslizamento de uma pilha gigante, sem contenção, de escória. Adaptado de https://odia.ig.com.br/rio-de-janeiro/2018 Acesso em 18/06/2018
A pilha de escória contém areia, cal virgem, enxofre e metais tóxicos como manganês, zinco, cádmio, crômio, níquel e chumbo e corre o risco de escorregar com a ação das chuvas e contaminar o rio Paraíba do Sul e os lençóis freáticos.
Assinale a opção que indica o problema ambiental que esta contaminação pode causar ao ambiente aquático.
Considere dois procedimentos:
1. Liofilização: congelamento seguido de vácuo com ou sem temperatura. 2. Esmagamento entre duas superfícies.
Os procedimentos citados referem-se, respectivamente à
Leia o texto a seguir e responda à questão.
Uma das etapas do tratamento da água é a fluoretação e, para isto, utiliza-se o ácido fluossilícico (H2SiF6 ), um subproduto da indústria de fertilizantes. É um líquido altamente solúvel e corrosivo, o que dificulta o seu transporte e requer reservatórios apropriados. Os locais para sua armazenagem devem ser frescos e ventilados, em virtude sua natureza tóxica, pois, ao vaporizar-se, decompõe-se em ácido fluorídrico e tetrafluoreto de silício.
Fonte: Manual de Fluoretação da Água para consumo humano. Fundação Nacional de
Saúde (Funasa). Ministério da Saúde. Disponível em:<http://www.funasa.gov.br/site/wpcontent/files_mf/mnl_fluoretacao_2.pdf>
Leia o texto a seguir e responda à questão.
Uma das etapas do tratamento da água é a fluoretação e, para isto, utiliza-se o ácido fluossilícico (H2SiF6 ), um subproduto da indústria de fertilizantes. É um líquido altamente solúvel e corrosivo, o que dificulta o seu transporte e requer reservatórios apropriados. Os locais para sua armazenagem devem ser frescos e ventilados, em virtude sua natureza tóxica, pois, ao vaporizar-se, decompõe-se em ácido fluorídrico e tetrafluoreto de silício.
Fonte: Manual de Fluoretação da Água para consumo humano. Fundação Nacional de
Saúde (Funasa). Ministério da Saúde. Disponível em:<http://www.funasa.gov.br/site/wpcontent/files_mf/mnl_fluoretacao_2.pdf>
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