Questões de Concurso Sobre química
Foram encontradas 19.435 questões
Q3164177
Química
A tabela periódica dos elementos organiza os elementos químicos
de acordo com suas propriedades atômicas e características
periódicas. Uma dessas propriedades é a eletronegatividade, que
mede a tendência de um átomo em atrair elétrons em uma ligação
química. Considerando a posição de elementos na tabela periódica
e as tendências periódicas, podemos fazer comparações entre
suas eletronegatividades e prever seu comportamento químico.
Com base na tendência da eletronegatividade na tabela periódica, assinale a afirmativa correta acerca da comparação entre as eletronegatividades dos elementos indicados.
Com base na tendência da eletronegatividade na tabela periódica, assinale a afirmativa correta acerca da comparação entre as eletronegatividades dos elementos indicados.
Q3164176
Química
As propriedades físicas e químicas das substâncias são fortemente
influenciadas pela polaridade de suas ligações químicas e pelas
interações intermoleculares resultantes. Compreender essas
interações é fundamental para explicar fenômenos como
solubilidade, ponto de ebulição e viscosidade das substâncias.
Considerando essas informações, é correto afirmar que
Considerando essas informações, é correto afirmar que
Q3164175
Química
A solubilidade dos compostos inorgânicos em água varia
consideravelmente e é um parâmetro crucial para prever a
quantidade máxima de uma substância que pode ser dissolvida
em uma determinada quantidade de água. Dessa forma, o
entendimento da solubilidade de compostos como cloretos,
nitratos e sulfatos torna-se essencial para a manipulação e o uso
correto desses materiais.
A tabela abaixo apresenta as solubilidades de alguns compostos inorgânicos a 25 °C, em gramas por 100 mL de água:
Com base na tabela, a quantidade máxima de soluto (em gramas) que poderia ser dissolvida em 250 mL de água a 25oC para formar uma solução saturada é
A tabela abaixo apresenta as solubilidades de alguns compostos inorgânicos a 25 °C, em gramas por 100 mL de água:
Com base na tabela, a quantidade máxima de soluto (em gramas) que poderia ser dissolvida em 250 mL de água a 25oC para formar uma solução saturada é
Q3164174
Química
A pirita (FeS₂) é um minério importante para a obtenção de ferro
e enxofre em processos industriais. Suponha que 500 g de um
minério de pirita com 96% de pureza seja utilizado para a produção
de dióxido de enxofre (SO₂), gás liberado durante a queima da
pirita em presença de oxigênio, conforme a equação não
balanceada a seguir:
FeS2(s)+O2(g)⟶Fe2O3(s)+SO2(g)
Sabendo que a massa molar da pirita (FeS₂) é 120 g/mol, a massa de SO₂ produzida a partir da queima total do minério utilizado é de
FeS2(s)+O2(g)⟶Fe2O3(s)+SO2(g)
Sabendo que a massa molar da pirita (FeS₂) é 120 g/mol, a massa de SO₂ produzida a partir da queima total do minério utilizado é de
Q3164173
Química
Sistemas químicos com reações em fase gasosa são muito comuns
em processos industriais e naturais. Nesses sistemas, os reagentes
e produtos estão na forma de gases, e suas propriedades são
descritas por equações de estado, como a equação do gás ideal.
Essa equação é útil para descrever sistemas que estejam operando
a pressões moderadas e a altas temperaturas.
Considerar a reação de síntese da amônia em fase gasosa, representada pela equação química:
N₂(g) + 3H₂(g) ⇌ 2NH₃(g)
Se inicialmente forem colocados 2 mols de N₂ e 6 mols de H₂ em um reator fechado de volume fixo de 10 L e a uma temperatura de 300 K e, após o equilíbrio ser atingido, restar 1 mol de N₂, a pressão total do sistema, assumindo comportamento ideal dos gases será de
[Dado: constante universal dos gases (R)=0,082 (atm.L)/(mol.K)]
Considerar a reação de síntese da amônia em fase gasosa, representada pela equação química:
N₂(g) + 3H₂(g) ⇌ 2NH₃(g)
Se inicialmente forem colocados 2 mols de N₂ e 6 mols de H₂ em um reator fechado de volume fixo de 10 L e a uma temperatura de 300 K e, após o equilíbrio ser atingido, restar 1 mol de N₂, a pressão total do sistema, assumindo comportamento ideal dos gases será de
[Dado: constante universal dos gases (R)=0,082 (atm.L)/(mol.K)]
Q3164172
Química
As substâncias químicas são classificadas com base em sua
composição e nas ligações que mantêm seus átomos unidos. Elas
podem ser simples, compostas, iônicas, covalentes, polares,
apolares e metálicas.
Com base na fórmula química e na classificação das substâncias, assinale, das alternativas abaixo, a que apresenta corretamente a substância e sua classificação química.
Com base na fórmula química e na classificação das substâncias, assinale, das alternativas abaixo, a que apresenta corretamente a substância e sua classificação química.
Q3164171
Química
As fórmulas mínimas, ou empíricas, representam a proporção mais
simples entre os átomos dos elementos em um composto químico,
sem detalhar o número real de átomos presentes na molécula.
Essas fórmulas simplificam a relação atômica, como ocorre, por
exemplo, na glicose (C₆H₁₂O₆), cuja fórmula mínima é CH₂O. Já
as fórmulas centesimais indicam a composição percentual de cada
elemento no composto, sendo úteis para identificar a fórmula
mínima.
A análise centesimal de uma amostra resultou em: 54,5% de carbono, 9,1% de hidrogênio e 36,4% de oxigênio. A fórmula mínima do composto na amostra é
A análise centesimal de uma amostra resultou em: 54,5% de carbono, 9,1% de hidrogênio e 36,4% de oxigênio. A fórmula mínima do composto na amostra é
Q3164170
Química
A velocidade de uma reação depende de diversos fatores, como
a concentração dos reagentes, a temperatura, a presença de
catalisadores e a natureza dos reagentes.
Considere uma reação de formação do óxido nitroso, a 300K.
2NO(g) + O2(g) → 2NO2(g)
Em uma série de experimentos, foram obtidos os seguintes dados para a velocidade inicial da reação em diferentes concentrações dos reagentes:
Assinale a opção que representa a expressão da lei da velocidade e a ordem global da reação com base nos dados experimentais fornecidos.
2NO(g) + O2(g) → 2NO2(g)
Em uma série de experimentos, foram obtidos os seguintes dados para a velocidade inicial da reação em diferentes concentrações dos reagentes:
Assinale a opção que representa a expressão da lei da velocidade e a ordem global da reação com base nos dados experimentais fornecidos.
Q3164169
Química
O citronelal é um líquido incolor a levemente amarelado, com um
odor cítrico e fresco, frequentemente associado a repelentes de
insetos. Ele é representado pela fórmula a seguir:
Se a combustão completa de uma determinada quantidade desse líquido produz 20 mols de CO2 e 18 mols de H2O, a massa do citronelal queimado é de
Se a combustão completa de uma determinada quantidade desse líquido produz 20 mols de CO2 e 18 mols de H2O, a massa do citronelal queimado é de
Q3164168
Química
A cal viva (CaO) é amplamente utilizada na correção de solos
ácidos devido à sua capacidade de reagir com a água, formando
hidróxido de cálcio [Ca(OH)₂], que neutraliza o excesso de acidez
do solo. Sabe-se que uma das causas da acidez nos solos é a
presença de ácidos provenientes da chuva ácida, cuja formação
pode estar associada a gases poluentes lançados na atmosfera.
Assinale a opção que descreve corretamente o papel da cal viva na correção da acidez do solo provocada pela chuva ácida.
Assinale a opção que descreve corretamente o papel da cal viva na correção da acidez do solo provocada pela chuva ácida.
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pedro Velho - RN
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Ciências Biológicas |
Q3157375
Química
O estudo das funções químicas e suas leis é
essencial para entender as interações biológicas.
Sabendo que as proteínas são macromoléculas
compostas por sequências de aminoácidos, como o
modelo de estrutura quaternária de uma proteína, como
a hemoglobina, contribui para sua função no transporte
de oxigênio?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pedro Velho - RN
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Ciências Biológicas |
Q3157370
Química
Avalie os itens sobre a evolução da química e sua contribuição para a biotecnologia:
I. O conceito de alquimia foi um precursor fundamental da química moderna, pois os alquimistas desenvolveram técnicas experimentais de separação e purificação de substâncias.
II. A classificação periódica dos elementos foi essencial para o desenvolvimento de novos materiais, inclusive na biotecnologia, permitindo a criação de biomateriais avançados e fármacos.
III. A química supramolecular, ao estudar interações não-covalentes entre moléculas, trouxe avanços em tecnologias de liberação controlada de medicamentos e materiais inteligentes.
A alternativa correta é:
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pedro Velho - RN
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Ciências Biológicas |
Q3157362
Química
Os mecanismos de reações químicas em
bioquímica são essenciais para a compreensão das vias
metabólicas. Utilizando os princípios da termodinâmica
e cinética química, analise a velocidade de uma reação
bioquímica exergônica e a influência da presença de
uma enzima na redução da energia de ativação. Qual a
relação entre a constante de velocidade (k) e a energia
de ativação (Ea), segundo a equação de Arrhenius?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pedro Velho - RN
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Ciências Biológicas |
Q3157359
Química
A classificação dos elementos químicos foi
revolucionada pela Tabela Periódica moderna, baseada
em propriedades periódicas que são função do número
atômico. Considerando o conceito de energia de ionização e sua variação ao longo da Tabela Periódica,
explique por que essa energia tende a aumentar ao
longo de um período e diminuir ao longo de um grupo.
Utilize a teoria do campo cristalino para embasar sua
resposta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Engenheiro Químico |
Q3137362
Química
O processo de Haber-Bosh é o principal método para produção de amônia em escala
industrial. Consiste na combinação de hidrogênio e nitrogênio a condições apropriadas. Considerando
que o rendimento do processo é de 100%, quantas moléculas de amônia são formadas quando
8,40 x 1020 moléculas de gás nitrogênio reagem?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Engenheiro Químico |
Q3137357
Química
A glicose, cuja fórmula molecular é C2H12O6, é um monossacarídeo de vital
importância para os seres vivos. Qual é a massa molecular de 2,0 mol de glicose?
Considere as seguintes massas atômicas: C = 12u, H = 1u, O = 16u.
Considere as seguintes massas atômicas: C = 12u, H = 1u, O = 16u.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Técnico de Farmácia |
Q4190202
Química
Considerando que uma colher de chá de xarope de cloreto de potássio contém 600 mg de KCl, é correto afirmar que essa mesma dosagem contém quantos mols de KCl?
Dados: massa molecular (KCl) = 74,5 g/mol
Q4151302
Química
Na Figura a seguir é apresentado o aparato experimental para o estudo de gases, simulando condições
ambientais, em que o sol é representado pela lâmpada, a superfície terrestre pelas pedras de cascalho
no fundo do béquer e a troposfera pelos gases presentes no béquer com as pedras de cascalho.
O experimento descrito permite a discussão de problemas ambientais associados à composição da
atmosfera terrestre.
O primeiro experimento é realizado a partir da produção de um gás específico, produzido no sistema formado por gelo seco dentro de um kitassato fechado, mergulhado em outro béquer, com água quente, e conectado ao béquer com as pedras de cascalho por meio de um tubo flexível. O gás liberado pelo tubo flexível chega ao béquer que contém um termômetro e as pedras de cascalho no fundo. Todo sistema está exposto à uma lâmpada acesa e a temperatura é aferida a cada minuto. Após algum tempo de coleta de dados, a lâmpada é desligada e a temperatura é novamente aferida minuto a minuto.
Em um outro momento, o experimento é novamente realizado somente com ar atmosférico, sem a presença do gás gerado a partir do gelo seco. Novamente os dados são coletados, inicialmente com a lâmpada acesa e, posteriormente, com a lâmpada apagada. Com os resultados de temperatura coletados no experimento, foram elaborados os gráficos seguir.
Considerando essa situação, assinale a opção que, simulando condições ambientais com o sol, faz considerações corretas sobre o estudo dos gases.
O primeiro experimento é realizado a partir da produção de um gás específico, produzido no sistema formado por gelo seco dentro de um kitassato fechado, mergulhado em outro béquer, com água quente, e conectado ao béquer com as pedras de cascalho por meio de um tubo flexível. O gás liberado pelo tubo flexível chega ao béquer que contém um termômetro e as pedras de cascalho no fundo. Todo sistema está exposto à uma lâmpada acesa e a temperatura é aferida a cada minuto. Após algum tempo de coleta de dados, a lâmpada é desligada e a temperatura é novamente aferida minuto a minuto.
Em um outro momento, o experimento é novamente realizado somente com ar atmosférico, sem a presença do gás gerado a partir do gelo seco. Novamente os dados são coletados, inicialmente com a lâmpada acesa e, posteriormente, com a lâmpada apagada. Com os resultados de temperatura coletados no experimento, foram elaborados os gráficos seguir.
Considerando essa situação, assinale a opção que, simulando condições ambientais com o sol, faz considerações corretas sobre o estudo dos gases.
Q4151300
Química
Um grupo de licenciandos em Química, inscritos no Estágio Curricular Supervisionado, aplicou uma
sequência didática alinhada com a perspectiva da Ciência, Tecnologia e Sociedade, tendo como questão de
investigação a seguinte pergunta: O rompimento de barragem em Brumadinho – MG: crime ambiental ou
acidente? Para responder à questão, foi necessário o aprofundamento em aspectos científicos, tecnológicos,
ambientais e sociais. Em determinado momento da sequência didática, foi aplicada uma atividade avaliativa
em que se buscava compreender as explicações científicas dos estudantes acerca dos compostos químicos
presentes na lama.
Por meio dessa avaliação foram identificadas concepções equivocadas acerca do conteúdo de ligações químicas. As principais confusões encontradas estavam relacionadas com: tipo de ligação; regra do octeto; antropomorfismo; geometria das moléculas e polaridade; e energia das ligações químicas.
Considerando que as opções que se seguem são possíveis respostas apresentadas pelos estudantes na referida avaliação, assinale a opção que apresenta a explicação equivocada relacionada aos conceitos de Ligações Químicas e Interações Intermoleculares.
Por meio dessa avaliação foram identificadas concepções equivocadas acerca do conteúdo de ligações químicas. As principais confusões encontradas estavam relacionadas com: tipo de ligação; regra do octeto; antropomorfismo; geometria das moléculas e polaridade; e energia das ligações químicas.
Considerando que as opções que se seguem são possíveis respostas apresentadas pelos estudantes na referida avaliação, assinale a opção que apresenta a explicação equivocada relacionada aos conceitos de Ligações Químicas e Interações Intermoleculares.
Q4151299
Química
Uma professora de Química propôs aos seus alunos do Ensino Médio a seguinte atividade, acerca dos
conhecimentos estequiométricos estudados em sala de aula.
“Uma massa de 276 g de etanol sofreu combustão completa na presença de 440 L de gás oxigênio em condições ambientes (1 atm e 25 °C). Com base nessas informações, escreva a equação química balanceada, calcule a massa e o volume do óxido gasoso liberado e determine se há algum reagente em excesso, informando, em caso positivo, a quantidade que sobrará deste reagente. Dados: MH = 1 g/mol, MC = 12 g/mol, MO = 16 g/mol; considere o volume molar nas condições em que a reação ocorreu igual a 25 L/mol.”
A partir dessas informações, assinale a opção que apresenta a resposta correta ao questionamento levantado pela professora.
“Uma massa de 276 g de etanol sofreu combustão completa na presença de 440 L de gás oxigênio em condições ambientes (1 atm e 25 °C). Com base nessas informações, escreva a equação química balanceada, calcule a massa e o volume do óxido gasoso liberado e determine se há algum reagente em excesso, informando, em caso positivo, a quantidade que sobrará deste reagente. Dados: MH = 1 g/mol, MC = 12 g/mol, MO = 16 g/mol; considere o volume molar nas condições em que a reação ocorreu igual a 25 L/mol.”
A partir dessas informações, assinale a opção que apresenta a resposta correta ao questionamento levantado pela professora.
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