Questões de Concurso Sobre química
Foram encontradas 19.363 questões
Q1396243
Química
A espectroscopia exerceu um papel
fundamental no desenvolvimento da teoria
atômica moderna. Além disso, os métodos
espectroquímicos têm sido provavelmente as
ferramentas mais amplamente empregadas
para a elucidação de estruturas moleculares,
bem como na determinação qualitativa e
quantitativa de compostos orgânicos e
inorgânicos. Em relação as espectroscopia, é
incorreto afirmar que:
Q1396241
Química
A formação e o crescimento de precipitados e
cristais são muito importantes na química
analítica e em outras áreas da ciência. Em
relação aos métodos gravimétricos, assinale a
alternativa incorreta.
Q1396240
Química
Um minério de ferro foi analisado pela
dissolução de uma amostra de 2,26 g em
ácido clorídrico (HCl) concentrado. A solução
resultante foi diluída em água e o ferro (III) foi
precipitado na forma de óxido de ferro
hidratado Fe2O3.xH2O pela adição de amônia
(NH3). Após a filtração e a lavagem, o resíduo
foi calcinado a alta temperatura para gerar
0,95 g de Fe2O3 (159,7 g.mol-1
). Assinale a
alternativa correta que contém a porcentagem
(%) de Fe (56 g.mol-1
) aproximada presente na
amostra.
Q1396239
Química
A polaridade das moléculas ajuda a determinar
muitas das propriedades das substâncias que
observamos no nível macroscópico, em
laboratório e em nosso dia-a-dia. Diante do
exposto, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2017
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Prefeitura de Jaíba - MG
Prova:
UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Ciências |
Q1392055
Química
O cloreto de potássio, KCl, é um sal largamente usado na agricultura, em forma de fertilizantes. Sobre esse sal, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2017
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Prefeitura de Jaíba - MG
Prova:
UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Ciências |
Q1392051
Química
O diagrama abaixo representa três transformações I, II e III:
Dessas três transformações, está(ão) corretamente representada(s), apenas
Ano: 2017
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Prefeitura de Jaíba - MG
Prova:
UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Ciências |
Q1392050
Química
A figura abaixo se refere a uma transformação química:
Quando colocada uma barra de zinco, Zn, em contato com uma solução de cobre, Cu2+, de coloração azul, observou-se, algum tempo depois, uma película de cobre metálico (neutro) sobre a barra, descoloração e presença de íons Zn2+ na solução. Essas observações podem ser explicadas como resultado
Q1383324
Química
A Tabela apresenta valores de densidade de alguns petróleos do Brasil.
Petróleo Densidade (°API)
Bacia do Solimões (Urucu) 48,5
Recôncavo (Baiano mistura) 36,5
Rio grande do Norte 30,6
Bacia de Campos RJ(Barracuda) 26,0
Campos ES (Jubarte) 16,8
Potiguar Terra (Fazenda Belém) 12,70
A classificação correta quanto ao °API será, respectivamente,
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química |
Q1371793
Química
Um técnico de laboratório descuidado deixou cair acidentalmente um frasco de ácido sulfúrico concentrado no chão do
laboratório. Após isolar a área e evacuar o ambiente, procedeu à escolha de uma substância capaz de minimizar o impacto
do ácido derramado.
Assinale a alternativa que apresenta a substância para o tratamento inicial do ácido.
Assinale a alternativa que apresenta a substância para o tratamento inicial do ácido.
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química |
Q1371792
Química
A destilação é uma técnica muito usada na separação de misturas. De forma análoga, a extração também pode ser usada
para a separação de certas misturas. A passagem de um solvente quente pode ser amplamente majorada pela utilização
do equipamento apresentado na figura a seguir:
No processo, o solvente é colocado no balão 1 e submetido a aquecimento. Seu vapor sobe pela alça lateral esquerda para o dispositivo 2, é condensado em 3 e goteja na forma líquida sobre o material que contém a substância a ser extraída. Após o volume de solvente ultrapassar o sifão do lado direito do dispositivo 2, ele retorna ao balão carregando a substância extraída e o processo se repete.
O equipamento identificado pelo número 2 na figura acima é
No processo, o solvente é colocado no balão 1 e submetido a aquecimento. Seu vapor sobe pela alça lateral esquerda para o dispositivo 2, é condensado em 3 e goteja na forma líquida sobre o material que contém a substância a ser extraída. Após o volume de solvente ultrapassar o sifão do lado direito do dispositivo 2, ele retorna ao balão carregando a substância extraída e o processo se repete.
O equipamento identificado pelo número 2 na figura acima é
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química |
Q1371791
Química
Foi pedido a um laboratorista o preparo de um litro de uma solução 0,1 molar de hidróxido de sódio, que então pesou certa
quantidade do referido soluto.
Assinale a alternativa que indica os procedimentos corretos para a obtenção da solução pedida.
Assinale a alternativa que indica os procedimentos corretos para a obtenção da solução pedida.
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química |
Q1371790
Química
Soluções ácidas e básicas constituídas por íons não nocivos ao meio ambiente e à saúde podem ser descartadas em local
apropriado desde que se tenham alguns cuidados prévios.
Algumas propostas de tratamentos desse rejeito estão colocadas a seguir:
I. Aquecer a fim de evaporar a água. II. Neutralizar as respectivas soluções. III. Adicionar ao rejeito uma solução tampão adequada. IV. Ajustar o pH das soluções de forma que fique entre 6 e 8.
Os procedimentos indicados são
Algumas propostas de tratamentos desse rejeito estão colocadas a seguir:
I. Aquecer a fim de evaporar a água. II. Neutralizar as respectivas soluções. III. Adicionar ao rejeito uma solução tampão adequada. IV. Ajustar o pH das soluções de forma que fique entre 6 e 8.
Os procedimentos indicados são
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química |
Q1371789
Química
A escolha de um combustível deve levar em conta não só sua eficiência térmica, mas também seu impacto no meio
ambiente. A tabela a seguir nos mostra a quantidade de calor produzida na queima de um quilo de alguns tipos de
combustíveis:
Combustível Nº médio de carbonos por Poder calorífico (KJ/Kg) molécula
Gasolina 8 47.800 Álcool combustível 2 27.200 Gás Natural 1-2 49.000 Óleo Diesel 15-18 44.700
Dentre os combustíveis citados, assinale a alternativa que indica aquele que apresenta a melhor relação maior eficiência x menor poluição.
Combustível Nº médio de carbonos por Poder calorífico (KJ/Kg) molécula
Gasolina 8 47.800 Álcool combustível 2 27.200 Gás Natural 1-2 49.000 Óleo Diesel 15-18 44.700
Dentre os combustíveis citados, assinale a alternativa que indica aquele que apresenta a melhor relação maior eficiência x menor poluição.
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química |
Q1371788
Química
Uma série homóloga representa um conjunto de compostos, pertencentes à mesma função orgânica, que se diferenciam
pela quantidade de grupos metileno (CH2). A seguir, está representada a série homóloga de álcoois até quatro átomos de
carbono.
Em relação a essa série homóloga, um estudante propôs que ocorrem
I. a diminuição do ponto de ebulição; II. o aumento da solubilidade em água; III. o aumento da massa molar; IV. o aumento da solubilidade em hexano; V. uma diminuição da polaridade.
Estão corretas
Em relação a essa série homóloga, um estudante propôs que ocorrem
I. a diminuição do ponto de ebulição; II. o aumento da solubilidade em água; III. o aumento da massa molar; IV. o aumento da solubilidade em hexano; V. uma diminuição da polaridade.
Estão corretas
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química |
Q1371787
Química
As substâncias perigosas constituem um fator de risco em todos os setores de atividade. As propriedades físico-químicas
e toxicológicas são características intrínsecas dos agentes químicos com perigo potencial.
O Sistema GHS – Sistema Globalmente Harmonizado para a Classificação e Rotulagem de Produtos Químicos – trata de uma abordagem lógica e abrangente para a definição dos perigos dos produtos químicos, a partir da criação de processos de classificação que usem os dados disponíveis sobre os produtos químicos e a comunicação da informação de perigo em rótulos.
Alguns símbolos encontrados em rótulos estão representados a seguir:
Os símbolos de I a IV indicam que os produtos nos quais estão esses rótulos apresentam respectivamente as propriedades de
O Sistema GHS – Sistema Globalmente Harmonizado para a Classificação e Rotulagem de Produtos Químicos – trata de uma abordagem lógica e abrangente para a definição dos perigos dos produtos químicos, a partir da criação de processos de classificação que usem os dados disponíveis sobre os produtos químicos e a comunicação da informação de perigo em rótulos.
Alguns símbolos encontrados em rótulos estão representados a seguir:
Os símbolos de I a IV indicam que os produtos nos quais estão esses rótulos apresentam respectivamente as propriedades de
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química |
Q1371786
Química
Dependendo da necessidade, o formato de um condensador pode ser mais indicado para este ou aquele uso. A figura a
seguir apresenta quatro tipos distintos de condensadores, denominados respectivamente de Liebig, Allihn, Graham e
Friedrich.
O condensador mais indicado para uma destilação fracionada é
O condensador mais indicado para uma destilação fracionada é
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química |
Q1371785
Química
A condutividade elétrica em uma solução eletrolítica se dá em função da solubilidade e da mobilidade dos íons. Esses por
sua vez, em meio aquoso, se comportam de acordo com seus Raios Iônicos.
A sequência de íons que apresenta a ordem crescente de Raio Iônico é
A sequência de íons que apresenta a ordem crescente de Raio Iônico é
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química |
Q1371784
Química
A equação genérica a seguir representa a hidrólise ácida de um éster.
Os nomes dos produtos da reação de hidrólise do butanoato de isopropila são respectivamente
Os nomes dos produtos da reação de hidrólise do butanoato de isopropila são respectivamente
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química |
Q1371783
Química
Para que uma reação química aconteça, é necessário que as substâncias reagentes colidam entre si. Todavia, somente
isso não garante que a reação química ocorrerá. Diversos outros fatores concorrerão para que a colisão seja efetiva e leve
aos produtos desejados.
Assinale a alternativa que apresenta um ou mais fatores que concorram para essa efetividade.
Assinale a alternativa que apresenta um ou mais fatores que concorram para essa efetividade.
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química |
Q1371782
Química
Nos carros "turbo", uma turbina empurra ar sob pressão para dentro das câmaras de combustão. Quanto maior a pressão
aplicada à mistura, maior será o desempenho do veículo. A reação simplificada que ocorre nos cilindros dos carros a
gasolina pode ser representada por
C8H18 + 25/2 O2 ⇋ 8CO2 + 9 H2O
Este resultado pode ser explicado pelo (a)
C8H18 + 25/2 O2 ⇋ 8CO2 + 9 H2O
Este resultado pode ser explicado pelo (a)
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