Questões de Concurso Comentadas sobre treinamento e desenvolvimento em psicologia

Foram encontradas 685 questões

Q73235 Psicologia
Uma técnica de treinamento orientada para o conteúdo é
Alternativas
Q73234 Psicologia
O treinamento de sensitividade faz parte de uma das principais técnicas de intervenção em Desenvolvimento Organizacional e tem demonstrado ser um dos métodos mais eficazes na melhoria da competência
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Q2932497 Psicologia

O role-playing é uma técnica de treinamento orientada para

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Q2932484 Psicologia

A técnica de treinamento, reunindo vários especialistas (de três a seis), analisando determinado assunto, diante de um grupo de assistentes, é denominada de

Alternativas
Q2932470 Psicologia

O treinamento é um processo cíclico e contínuo composto de quatro etapas: diagnóstico, desenho, implementação e avaliação. A etapa desenho refere-se

Alternativas
Q1650523 Psicologia
Com relação ao Treinamento e Desenvolvimento, pode-se afirmar que:
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Ano: 2008 Banca: AOCP Órgão: ELETROBRAS
Q1205747 Psicologia
Assinale a alternativa que apresenta a frase que indica uma necessidade de treinamento a priori.
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Q158638 Psicologia
Acerca de liderança e desenvolvimento de equipes, julgue os
itens que se seguem.
O desenvolvimento de equipes, sob a ótica do desenvolvimento organizacional, refere-se a um conjunto de técnicas utilizadas para melhorar o funcionamento de equipes de trabalho.
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Q158628 Psicologia
A construção de trilhas de aprendizagem e a criação de currículos de educação corporativa embasados em conceitos de competências facilitam o alinhamento das atividades de treinamento, desenvolvimento e educação às estratégias organizacionais.
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Q158617 Psicologia
No que tange à aprendizagem organizacional, julgue os itens
a seguir.
A organização aprende à medida que modelos mentais de diferentes pessoas são compartilhados e a transformação da aprendizagem individual em organizacional tem como elo a memória.
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Q158616 Psicologia
No que tange à aprendizagem organizacional, julgue os itens
a seguir.
O aprender fazendo, a busca em materiais, a imitação, a interação e a cooperação constituem o conjunto de fatores que promovem a aprendizagem individual em organizações.
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Q158615 Psicologia
No que tange à aprendizagem organizacional, julgue os itens
a seguir.
A solução compartilhada de problemas e a rotação no trabalho são exemplos de processos de conversão de conhecimento ligados à socialização e à aprendizagem em organizações.
Alternativas
Q158614 Psicologia
No que tange à aprendizagem organizacional, julgue os itens
a seguir.
A aprendizagem organizacional envolve processos de aquisição interna e externa de conhecimento, tais como contratação de especialistas, treinamento externo, interação com clientes e atividades de pesquisa e desenvolvimento.
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Q158613 Psicologia
No que tange à aprendizagem organizacional, julgue os itens
a seguir.
Aprendizagem de circuito ou ciclo duplo é aquela que resulta em mudança incremental na organização.
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Q158612 Psicologia
No que tange à aprendizagem organizacional, julgue os itens
a seguir.
Os processos de conversão de conhecimento tácito em explícito estão relacionados com a aprendizagem nas organizações. Um desses processos, denominado combinação, possibilita a combinação de conhecimentos distintos nas organizações.
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Q158610 Psicologia
A respeito de desenvolvimento, capacitação e retenção de
talentos, julgue os itens seguintes.
Desenvolvimento de recursos humanos refere-se às oportunidades organizacionais de aprendizagem voltada para o crescimento individual sem relação com um trabalho específico.
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Q158609 Psicologia
A respeito de desenvolvimento, capacitação e retenção de
talentos, julgue os itens seguintes.
Avaliações de transferência de treinamento são feitas mediante a aplicação de questionários que perguntam sobre o quanto cada participante de determinado curso ficou satisfeito com o curso e com o desempenho dos instrutores.
Alternativas
Q158608 Psicologia
A respeito de desenvolvimento, capacitação e retenção de
talentos, julgue os itens seguintes.
Necessidades de treinamento, redigidas em termos de competências, conhecimentos, habilidades e atitudes requeridas por papéis ocupacionais, são descrições de lacunas no desempenho de pessoas no trabalho.
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Q158607 Psicologia
A respeito de desenvolvimento, capacitação e retenção de
talentos, julgue os itens seguintes.
Objetivos instrucionais são descritos em termos de conhecimentos, habilidades e(ou) atitudes e decorrem de avaliações de necessidades de treinamento em organizações e trabalho.
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Q158606 Psicologia
A respeito de desenvolvimento, capacitação e retenção de
talentos, julgue os itens seguintes.
Na educação corporativa contemporânea, cursos a distância, apoiados em novas tecnologias da informação e comunicação, são oferecidos pelas organizações tanto para os seus empregados como para os demais integrantes da cadeia de valor.
Alternativas
Respostas
601: C
602: D
603: C
604: B
605: C
606: D
607: D
608: C
609: C
610: C
611: E
612: C
613: C
614: E
615: C
616: C
617: E
618: C
619: C
620: C