Questões de Concurso
Comentadas sobre transtornos neurocognitivos em psicologia
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Considerando as categorias do DSM-5, assinale a opção que indica os transtornos para os quais as alterações da percepção e da cognição são parte dos critérios diagnósticos essenciais.
I. A deficiência intelectual é definida como um transtorno do neurodesenvolvimento e é diferente dos transtornos neurocognitivos, que se caracterizam por perda do funcionamento cognitivo.
II. Pessoas com diagnóstico de deficiência intelectual, com transtornos mentais comórbidos apresentam risco de suicídio. Elas pensam em suicídio, fazem tentativas suicidas e podem morrer em decorrência delas.
III. Quando a deficiência intelectual decorre de perda de habilidades cognitivas previamente adquiridas, como em lesões cerebrais traumáticas, pode ser atribuído tanto diagnóstico de deficiência intelectual quanto o de um transtorno neurocognitivo.
IV. Escores de QI são aproximações do funcionamento conceitual, mas podem ser insuficientes para a avaliação do raciocínio em situações da vida real e do domínio de tarefas práticas.
Leia o trecho e considere as lacunas a seguir:
"Quando um idoso apresenta um declínio progressivo e acentuado de suas funções cognitivas (como memória e funções executivas) que prejudica de forma definitiva sua independência nas tarefas do dia a dia, classifica-se o quadro como um Transtorno Neurocognitivo Maior, popularmente conhecido como ___________; por outro lado, uma alteração súbita, temporária e oscilante da atenção e da consciência provocada por uma infecção ou desidratação é chamada de ___________."
A alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima é:
"O Traumatismo Cranioencefálico (TCE) é gerado por um impacto ou força física externa que lesiona o encéfalo, sendo classificado como uma lesão ___________; por outro lado, a Doença de Alzheimer progride lentamente a partir da degeneração de tecidos cerebrais, configurando um transtorno ___________ que afeta inicialmente a capacidade de reter novas informações."
A alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna acima é:
(__) Em psicopatologia, usa-se o termo distraibilidade para um sinal, não de déficit propriamente (não é anormalidade), mas de superconcentração ativa da atenção sobre determinados conteúdos ou objetos, com a inibição de tudo o mais.
(__) A distração é um estado patológico que se exprime por instabilidade marcante e mobilidade acentuada da atenção voluntária, com dificuldade ou incapacidade para fixar-se ou deter-se em qualquer coisa que implique esforço produtivo.
(__) No Transtorno Cognitivo Leve (TCL) (declínio cognitivo leve), comum em idosos, verificam-se alterações da atenção relacionadas a maior demora em realizar as tarefas do dia a dia.
(__) Na demência de Alzheimer, os pacientes têm dificuldades em tarefas que requerem concentração e foco, assim como em atividades de controle executivo.
Com base na psicopatologia, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o fenômeno descrito.
Considerando os principais achados científicos sobre o tema, julgue as afirmativas V para VERDADEIRAS e F para FALSAS:
( )O TDAH é caracterizado por padrões persistentes de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade, não explicados por outros transtornos mentais, podendo comprometer a vida acadêmica, social e ocupacional, sem necessariamente envolver déficit intelectual.
( )A dislexia é uma dificuldade específica de aprendizagem ligada a alterações no processamento fonológico, afetando leitura e escrita, e não pode ser explicada por deficiência intelectual, déficit visual/auditivo ou falta de escolarização.
( )O TEA é definido por prejuízos persistentes na comunicação social e por comportamentos restritos e repetitivos, sendo classificado em diferentes níveis de suporte conforme a gravidade das manifestações.
( )Evidências atuais demonstram que intervenções precoces e integradas (psicológicas, pedagógicas e médicas) favorecem o prognóstico, reduzindo prejuízos a longo prazo em todas essas condições.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA:
Com base no caso apresentado e na atuação da Psicologia Escolar no campo da Educação Inclusiva fundamentada na Abordagem Histórico-Cultural, analise as afirmativas a seguir:
I- A abordagem histórico-cultural compreende o autismo como uma forma singular de constituição do psiquismo, resultante das relações dialógicas entre o sujeito e o meio social, sendo a mediação pedagógica e o ambiente social elementos fundamentais para o desenvolvimento potencial.
II- Em uma abordagem histórico-cultural, prioriza-se a caracterização do TEA considerando os manuais diagnósticos nos quais esta condição é concebida como um transtorno do neurodesenvolvimento qualificado por déficits persistentes na comunicação e na interação social, além de padrões restritos e repetitivos de comportamento.
III- A organização do espaço, o uso de recursos visuais e o planejamento intencional das interações constituem estratégias fundamentais para promover a participação ativa e o desenvolvimento de Ana Clara e outros estudantes com autismo no contexto escolar inclusivo.
IV- A atuação da psicóloga no contexto escolar junto a Ana Clara deve focar na aplicação de avaliações diagnósticas e elaboração de laudos visando a avaliar os avanços dela, cabendo à psicóloga escolar e à equipe docente planejar e conduzir todas as práticas pedagógicas voltadas ao estudante com deficiência.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Em relação a terceira idade e saúde mental, psicoterapia e teorias psicoterápicas, julgue o item que se segue.
O processo de declínio cognitivo devido à idade é influenciado por fatores diversos, entre eles: status socioeconômico e doenças crônicas.
A respeito dos transtornos mentais orgânicos, julgue o item a seguir.
A patogênese da doença de Alzheimer, cuja etiologia é multifatorial, está relacionada, entre outros fatores, a erros na clivagem da proteína beta-amiloide e à hiperfosforilação da proteína tau.