Questões de Psicologia - Testes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos para Concurso - Página 24

Q1294776

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Sertaneja - PR Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Sertaneja - PR - Psicólogo |

Q1294776 Psicologia

Sobre Avaliação Psicológica, analise as alternativas e assinale a incorreta.

A

Trata-se de um estudo que dispensa um planejamento prévio e minucioso. No entanto, pode utilizar-se de todos os testes psicológicos como ferramenta durante o processo avaliativo.

B

É um procedimento que tem como objetivo analisar, compreender e esclarecer a dinâmica dos processos psicológicos representativos de um indivíduo.

C

É um processo dinâmico, e se constitui em fonte de informações de caráter explicativo sobre os fenômenos psicológicos, com a finalidade de subsidiar os trabalhos nos diferentes campos de atuação do psicólogo.

D

Na avaliação, o profissional da área de psicologia tem a liberdade para escolher quais serão as técnicas a serem utilizadas, desde que essa escolha seja pautada no objetivo das características psicológicas a serem investigadas.

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Q1287988

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santo Augusto - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Psicólogo |

Q1287988 Psicologia

De acordo com os conceitos de Vaz e Alchieri (2016), qual das seguintes variáveis NÃO faz parte das categorias de classificação do tipo determinante na Técnica de Zulliger?

A

Textura.

B

Sombreado Perspectiva.

C

Cor pura.

D

Tremor.

E

Forma precisa.

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Q1287987

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santo Augusto - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Psicólogo |

Q1287987 Psicologia

Qual dos testes psicológicos abaixo tem entre suas variáveis de classificação “Ganchos ou arpões”?

A

Técnica de Rorschach.

B

Teste Palográfico.

C

Teste de Apercepção Temática.

D

Teste de Inteligência Não Verbal TIG-NV.

E

Bateria Fatorial de Personalidade.

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Q1287986

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santo Augusto - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Psicólogo |

Q1287986 Psicologia

Levando em conta os conceitos da Bateria Fatorial de Personalidade (BFP), e a qual fator cada faceta faz parte, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Interações Sociais. 2. Vulnerabilidade. 3. Competência. 4. Pró-Sociabilidade.
Coluna 2 ( ) Neuroticismo. ( ) Extroversão. ( ) Socialização. ( ) Realização.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

2 – 1 – 4 – 3.

B

4 – 2 – 3 – 1.

C

1 – 3 – 2 – 4.

D

3 – 4 – 1 – 2.

E

2 – 3 – 1 – 4.

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Q1287984

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santo Augusto - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Psicólogo |

Q1287984 Psicologia

Levando em conta os conceitos da Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4ª Edição (WISC-IV), e a qual índice cada subteste faz parte, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Cubos. 2. Digitos. 3. Semelhanças. 4. Código.
Coluna 2 ( ) Índice de Compreensão Verbal. ( ) Índice de Organização Perceptual. ( ) Índice de Memória Operacional. ( ) Índice de Velocidade de Processamento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

2 – 4 – 3 – 1.

B

3 – 4 – 2 – 1.

C

4 – 3 – 1 – 2.

D

1 – 2 – 4 – 3.

E

3 – 1 – 2 – 4.

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Q1203040

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Linhares - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Psicólogo |

Q1203040 Psicologia

A escolha de testes psicológicos a serem utilizados na avaliação psicológica no contexto hospitalar deve levar em conta fatores de ordem prática. E, somente devem ser empregados testes cujos indicadores de qualidade psicométrica são referendados com parecer favorável no Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI). Com base nesta premissa, é adequado realizar a avaliação psicológica com um protocolo que inclua os seguintes instrumentos:

A

Inventário Fatorial de Personalidade (IFP); Questionário de Saúde Geral (QSG); Inventário de Sintomas de Stress de Lipp (ISSL); e Inventário de Percepção do Suporte Familiar (IPSF).

B

Inventário Fatorial de Personalidade (IFP); Questionário de Saúde Geral (QSG); Desenho da Figura Humana para avaliação Emocional (DFH-e); e Inventário de Percepção do Suporte Familiar (IPSF).

C

Inventário Fatorial de Personalidade (IFP); Questionário de Saúde Geral (QSG); Inventário de Sintomas de Stress de Lipp (ISSL); e Desenho da Figura Humana para avaliação Emocional (DFH-e).

D

Desenho da Figura Humana para avaliação Emocional (DFH-e); Questionário de Saúde Geral (QSG); Inventário de Sintomas de Stress de Lipp (ISSL); e Inventário de Percepção do Suporte Familiar (IPSF).

E

Inventário Fatorial de Personalidade (IFP); Desenho da Figura Humana para avaliação Emocional (DFH-e); Inventário de Sintomas de Stress de Lipp (ISSL); e Inventário de Percepção do Suporte Familiar (IPSF).

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Q1138391

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Provas: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Séries Iniciais | IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Coordenador | IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Pedagogo | IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Especial Bilíngue |

Q1138391 Psicologia

Formado no campo da Psicologia e da Neurologia, o cientista norteamericano Howard Gardner causou forte impacto na área educacional com sua teoria das inteligências múltiplas, divulgada no início da década de 1980.

Até ali, o padrão mais aceito para a avaliação de inteligência eram os testes de QI, criados nos primeiros anos do século 20 pelo psicólogo francês Alfred Binet (1857-1911).

O QI (quociente de inteligência) media, basicamente, a capacidade de dominar o raciocínio que hoje se conhece como lógico-matemático, mas durante muito tempo foi tomado como padrão para aferir se as crianças correspondiam ao desempenho escolar esperado para a idade delas.

Uma das consequências da valorização exclusiva da inteligência lógico-matemática, ainda hoje presente em muitas instituições escolares, é a tendência de definir o desempenho dos alunos:

A

com base no que eles realmente aprenderam.

B

mais pelo que eles não sabem, do que pelo que sabem.

C

valorizando os aspectos formativos da avaliação.

D

a partir das habilidades sócio-motoras-emocionais.

E

através de testes e provas de caráter somativo.

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Q1119049

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Psicologia |

Q1119049 Psicologia

Os testes projetivos permitem a obtenção de informações sobre diferentes níveis de funcionamento da personalidade e, para isso, são oferecidos ao examinando estímulos ambíguos que produzem associações consideradas expressões da personalidade. A respeito desses testes na avaliação psicológica, assinale a opção correta.

A

Como o estímulo apresentado é ambíguo, ao falar sobre ele, o examinando se organiza e faz uma descrição objetiva bem próxima da realidade externa.

B

O termo métodos de expressão indireta é uma nomenclatura apropriada e equivalente ao termo testes projetivos.

C

As técnicas projetivas fornecem informações equivalentes às obtidas por meio das escalas.

D

Mesmo que sejam desenvolvidos sistemas objetivos de avaliação, os passos finais na avaliação e integração dos dados brutos dependem da habilidade e da experiência clínica do examinador.

E

A avaliação psicológica com utilização de testes projetivos baseia-se no conceito de associação controlada, uma vez que a associação livre ocorre somente em algumas circunstâncias.

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Q1119047

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Psicologia |

Q1119047 Psicologia

A respeito da construção de instrumentos psicológicos, assinale a opção correta.

A

A elaboração de instrumentos e escalas psicológicas baseia-se exclusivamente em dois grandes polos, que envolvem procedimentos teóricos e procedimentos analíticos (estatísticos).

B

A definição constitutiva para construção dos itens envolve a concepção do construto, em termos de conceitos próprios da teoria em que ele se insere.

C

A análise semântica dos itens envolve uma análise teórica feita por juízes para avaliar a pertinência dos itens ao construto que representam.

D

A análise final é composta pela etapa de validação do instrumento, que consiste em coletar informação empírica válida e submetê-la às análises estatísticas pertinentes em psicometria.

E

Para elaborar um inventário, é necessário partir da realização de entrevistas, para identificar os tipos e as categorias de comportamentos que constituem uma representação adequada das dificuldades de aprendizagem dos pacientes.

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Q2698419

Ano: 2019 Banca: SELECON Órgão: Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT Prova: SELECON - 2019 - Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT - Psicólogo Organizacional |

Q2698419 Psicologia

A Escala Fatorial de Ajustamento Emocional/ Neuroticismo (Hutz & Nunes, 2001 ), a Escala Fatorial de Socialização (Nunes & Hutz, 2007) e a Escala Fatorial de Extroversão (Nunes & Hutz, 2007) são escalas aprovadas pelo Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos e são utilizadas para avaliação de características da:

A

aptidão

B

motivação

C

sociabilidade

D

personalidade

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Q2684774

Ano: 2019 Banca: UniRV - GO Órgão: Prefeitura de Rio Verde - GO Prova: UniRV - GO - 2019 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Psicólogo em Saúde Mental |

Q2684774 Psicologia

Nos desenhos acromáticos do teste HTP - casa, árvore, pessoa, se o indivíduo quiser usar régua para auxílio no desenho, o psicólogo deve ressaltar que:

A

Fica a critério do sujeito o uso da régua.

B

O desenho deve ser à mão livre.

C

Não é necessário ser tão criterioso e meticuloso na grafia.

D

É terminantemente proibido o uso de objetos adicionais variados durante a execução dos primeiros dois desenhos.

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Q2065487

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Porto Velho - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Psicólogo |

Q2065487 Psicologia

Frente ao montante de ferramentas psicológicas, o profissional se depara com a necessidade de qual teste escolher para determinada situação avaliativa. Para isto é necessário que o psicólogo tenha clareza dos critérios relevantes para esta escolha. Os principais critérios são:

A

constructo e sua faixa avaliativa – foco em qualidade técnica – natureza e formato do instrumento – contexto de avaliação – propriedades psicométricas – profundidade científica.

B

constructo e sua faixa avaliativa – público-alvo – natureza e formato do instrumento – contexto de avaliação – propriedades psicométricas – habilidades do profissional.

C

operacionalização sistemática com base no indivíduo – processo seletivo – natureza e formato do instrumento – contexto de avaliação – propriedades psicométricas – habilidades do profissional.

D

constructo e sua faixa avaliativa – público-alvo – experiência acadêmica – contexto de avaliação – quantidade de testes aplicados – habilidades do profissional.

E

uso de processo simples e direto – público-alvo – natureza e formato do instrumento – seleção de coleta de dados – propriedades psicométricas – habilidades do profissional.

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Q2044200

Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Psicólogo |

Q2044200 Psicologia

O Teste de Rorschach é um instrumento que permite ao psicólogo obter informações importantes sobre a estrutura e a dinâmica da personalidade de seu cliente em uma avaliação psicológica. Pelo manual do teste, para conseguirmos coletar os dados necessários para visualizar a personalidade do sujeito, é imprescindível a fase da:

A

associação e do inquérito.

B

investigação e dos relatos sobre estórias.

C

expressão oral e expressão verbal.

D

investigação e da avaliação.

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Q2044199

Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Psicólogo |

Q2044199 Psicologia

Um psicólogo clínico, durante a anamnese realizada com um paciente adulto, em função das informações coletadas, decidiu aplicar um teste que permitisse investigar a dinâmica de sua personalidade. Optou por aplicar um teste composto por pranchas, retratando pessoas em diferentes situações. Nas instruções constantes no manual, em uma única sessão, 20 pranchas deverão ser visualizadas pelo paciente que construirá o mesmo número de histórias. O escolhido foi:

A

teste de Szondi.

B

teste de Rorschach.

C

teste de Apercepção Temática.

D

teste de Zulliger.

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Q2044198

Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Psicólogo |

Q2044198 Psicologia

No contexto clínico, ao utilizarmos técnicas de avaliação psicológica como o Teste de Rorschach e o Teste do TAT, temos ciência que se trata de testes considerados como:

A

objetivos.

B

projetivos.

C

expressivos.

D

vetoriais.

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Q1740108

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Maragogi - AL Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Psicólogo |

Q1740108 Psicologia

Os testes psicológicos, para serem reconhecidos para uso profissional de psicólogas e psicólogos, devem possuir consistência técnico-científica e atender a requisitos mínimos obrigatórios. Segundo a Resolução CFP Nº 09/2018, são requisitos obrigatórios, exceto:

A

Definição de um dos objetivos do teste e contexto de aplicação, detalhando a população-alvo.

B

Pertinência teórica e qualidade técnica dos estímulos utilizados nos testes.

C

Apresentação do sistema de correção e interpretação dos escores, explicitando a lógica que fundamenta o procedimento, em função do sistema de interpretação adotado.

D

Apresentação explícita da aplicação e correção para que haja garantia da uniformidade dos procedimentos.

E

Definição do(s) construto(s), descrevendo seus aspectos constitutivo e operacional.

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Q1739780

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Psicólogo SE6 |

Q1739780 Psicologia

Os testes psicológicos “Matrizes Avançadas de Raven”, “Escala Geral (MPR)” e “Raciocínio Verbal (BRD- -VR)” avaliam o construto:

A

Inteligência.

B

Personalidade.

C

Aprendizagem.

D

Desenvolvimento.

E

Crenças/Valores/Atitudes.

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Q1739053

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Psicólogo |

Q1739053 Psicologia

A respeito de testes psicológicos, é correto afirmar:

A

O QUATI (Questionário de Avaliação Tipológica) pode ser aplicado individual ou coletivamente, e destina-se a avaliar o construto Personalidade.

B

A Escala de Maturidade Mental Colúmbia Edição Brasileira Revisada (CMMS3) tem como público-alvo adultos a partir de 40 anos e idosos.

C

O Psicodiagnóstico Miocinético (PMK), de aplicação exclusivamente coletiva, avalia os construtos “Crenças, Valores e Atitudes”, “Personalidade” e “Inteligência”.

D

O teste de Avaliação dos Interesses Profissionais (AIP) destina-se a crianças a partir de 7 anos e adolescentes, e avalia o construto Interesses/ Motivações/Aprendizagem.

E

O Tavis 4 (Teste de Atenção Visual) avalia exclusivamente o construto Personalidade, sendo destinado a adolescentes e adultos.

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Q1734451

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo Educacional |

Q1734451 Psicologia

A criação do psicodiagnóstico é atribuída a três autores, James Cattell que desenvolveu os testes mentais, Alfred Binet, que propôs a utilização do exame psicológico como coadjuvante da avaliação pedagógica e, por último, Francis Galton que:

A

Provou as tendências individuais como instintos.

B

Aprofundou a busca pela descrição da consciência.

C

Introduziu o estudo das diferenças individuais.

D

Comprovou a origem biológica das doenças mentais.

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Q1724775

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Psicólogo |

Q1724775 Psicologia

Uma escala, pode se referir a um instrumento separado formado por itens que avaliam uma única característica, como, por exemplo, a:

A

Escala de Inteligência Stanford-Binet

B

Escala de Depressão do Inventário Multifásico Minnesota de Personalidade (MMPI)

C

Escala de Lócus de Controle Interno-Externo.

D

Escala de 1 a 5 na qual 1 significa discordo totalmente, e 5 significa concordo totalmente.

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Questões de Concurso Comentadas sobre testes psicológicos - testes psicométricos e testes projetivos em psicologia

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