Questões de Concurso
Comentadas sobre terapia cognitivo comportamental em psicologia
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In: Manktelow, James – Você sabe controlar o estresse? São Paulo, Editora Senac, 2008, p. 96-97
A solução do conflito se deu através de uma reestruturação
I. Na Terapia Cognitiva, a noção de que são as interpretações, e não os fatos em si, que trazem sofrimento ao indivíduo é central para compreender a psicopatologia. A forma como os eventos são percebidos é expressa por meio dos pensamentos automáticos (PA), os quais são pensamentos que coexistem com o fluxo de pensamentos mais inconscientes. II. A Terapia Cognitiva emprega técnicas cognitivas e comportamentais, podendo até ser usadas técnicas de outras abordagens, mas a escolha de cada uma delas deve ser feita a partir da conceitualização cognitiva de cada caso. O uso de qualquer um desses recursos sem a compreensão do funcionamento cognitivo do cliente implica redução da sua efetividade. III. Na Terapia Comportamental, muitos comportamentos são instalados pelas descrições de contingências, sem que o indivíduo tenha contato direto com estas. São as chamadas regras, que também controlam o comportamento pela descrição das contingências que ocorrerão se determinado comportamento for emitido. IV. Por meio da Terapia Comportamental, o paciente pode identificar as distorções cognitivas, corrigi-las e, consequentemente, apresentar melhora clínica; ou seja, com a terapia comportamental o paciente reavalia e corrige seus pensamentos. É ajudado a pensar e a agir de modo mais realista e adaptado sobre seus problemas psicológicos, reduzindo seus sintomas. V. De acordo com a Terapia Cognitiva, a origem dos Pensamentos Automáticos, disfuncionais ou não, são as crenças centrais ou nucleares, que são crenças muito arraigadas, precoces, supergeneralizadas e absolutistas em relação a si, aos outros e ao mundo. Elas representam o nível mais profundo do processamento cognitivo e são desenvolvidas a partir da infância, como uma tentativa de organização dos dados provenientes do mundo externo e interno.
Sobre os elementos básicos de uma sessão de terapia cognitiva, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Breve atualização (incluindo avaliação do humor e uma verificação do uso da medicação, quando aplicável).
II. Ponte com a sessão anterior e estabelecimento da agenda.
III. Revisão da tarefa de casa. Discussão do(s) tópico(s) estabelecido(s) na agenda.
IV. Indicação de nova tarefa de casa. Resumo da sessão e feedback.
I- O comportamento autolesivo está cada vez mais presente na população atual, dando destaque à população jovem; sua origem e manutenção estão relacionadas a fatores biológicos, psicológicos e comportamentais; portanto, o profissional mais indicado para o tratamento é o psicólogo
PORQUE , II- a terapia comportamental cognitiva consegue, de maneira efetiva, ajudar os pacientes a criarem estratégias para enfrentarem e superarem o estresse, possibilitando o desenvolvimento de habilidades mais adequadas e emoções mais positivas e saudáveis.
A respeito das asserções, é correto afirmar que
Um ponto em comum entre esses modelos é o fato de essas terapias
.A Terapia Comportamental (TC) preocupa-se inicialmente em realizar uma avaliação detalhada dos problemas do paciente: quais os sintomas, as condições que determinam seu aparecimento, seus antecedentes e suas consequências, bem como eventuais desencadeantes. São avaliadas ainda as situações nas quais se manifestam os fatores que auxiliam a mantê-los (atitudes reforçadoras do ambiente familiar), as cognições (pensamentos automáticos) que os acompanham, os mecanismos desenvolvidos pelo paciente para diminuir a ansiedade (ex. evitação, realização de rituais). A TC exige do paciente uma alta motivação para aderir ao tratamento, expor-se a situações provocadoras de ansiedade e uma boa aliança para levar adiante tarefas estabelecidas em comum acordo com o terapeuta.
Qual das contraindicações da Teoria Comportamental é falsa:
Sobre as diversas teorias psicológicas, é correto afirmar.
São meios técnicos da abordagem cognitivo-comportamental:
I – contracondicionamento, aprendizagem vicariante por imitação e o princípio de autocontrole.
II – condicionamento operante, habituação e a exposição.
III – modificação cognitiva, descentração, técnicas de reatribuição.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):