Questões de Concurso
Sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia
Foram encontradas 6.916 questões
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104623
Psicologia
Texto associado
Com relação à psicoterapia na perspectiva
cognitivo-comportamental e ao tratamento da obesidade, julgue os
próximos itens.
cognitivo-comportamental e ao tratamento da obesidade, julgue os
próximos itens.
A mediação cognitiva é uma terapia que se concentra no papel que as crenças equivocadas têm sobre o pensamento humano.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104622
Psicologia
Texto associado
Com relação à psicoterapia na perspectiva
cognitivo-comportamental e ao tratamento da obesidade, julgue os
próximos itens.
cognitivo-comportamental e ao tratamento da obesidade, julgue os
próximos itens.
O sistema de fichas, instrumento utilizado pelo psicólogo em situações de psicoterapia, baseia-se no condicionamento respondente ou em ambientes instrucionais.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104621
Psicologia
Texto associado
Com relação à psicoterapia na perspectiva
cognitivo-comportamental e ao tratamento da obesidade, julgue os
próximos itens.
cognitivo-comportamental e ao tratamento da obesidade, julgue os
próximos itens.
O psicólogo deve utilizar a dessensibilização sistemática em situações de ansiedade e de medos reais e irreais vivenciados pelo paciente.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - TRE-ES - Analista - Psicologia - Específicos |
Q89920
Psicologia
Texto associado
Com relação às teorias e técnicas psicoterápicas, julgue os próximos
itens.
itens.
Os objetivos da gestalt-terapia incluem o reconhecimento do campo do outro, a fim de melhorar o contato.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - TRE-ES - Analista - Psicologia - Específicos |
Q89919
Psicologia
Texto associado
Com relação às teorias e técnicas psicoterápicas, julgue os próximos
itens.
itens.
Na gestalt, um dos principais objetivos é awareness.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - TRE-ES - Analista - Psicologia - Específicos |
Q89918
Psicologia
Texto associado
Com relação às teorias e técnicas psicoterápicas, julgue os próximos
itens.
itens.
Como na terapia fenomenológica o foco da awareness é o agora, não é importante que se considerem, no processo terapêutico, eventos anteriores ou acontecidos na infância do paciente.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - TRE-ES - Analista - Psicologia - Específicos |
Q89917
Psicologia
Texto associado
Com relação às teorias e técnicas psicoterápicas, julgue os próximos
itens.
itens.
O emprego da gestalt-terapia é inviável em hospitais, instituições e organizações.
Ano: 2010
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Mari - PB
Prova:
ADVISE - 2010 - Prefeitura de Mari - PB - Psicólogo |
Q2927104
Psicologia
São técnicas e procedimentos utilizados na terapia gestaltista:
Ano: 2010
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Mari - PB
Prova:
ADVISE - 2010 - Prefeitura de Mari - PB - Psicólogo |
Q2927097
Psicologia
“A aprendizagem é sustentada por energias naturais: curiosidade, desejo de competir com um modelo e um compromisso profundo em relação à reciprocidade social”
Essa afirmação corresponde à concepção:
Ano: 2010
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Mari - PB
Prova:
ADVISE - 2010 - Prefeitura de Mari - PB - Psicólogo |
Q2927035
Psicologia
Tanto a psicologia como as outras áreas do conhecimento colaboram para a construção das nossas concepções. As concepções tem implicações diferentes na prática pedagógica.
Assinale a alternativa que caracteriza a concepção interacionista do desenvolvimento:
Ano: 2010
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Mari - PB
Prova:
ADVISE - 2010 - Prefeitura de Mari - PB - Psicólogo |
Q2926882
Psicologia
Leia as afirmativas abaixo e marque a alternativa errada:
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBASA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Psicólogo |
Q1659984
Psicologia
Com relação ao diagnóstico, à avaliação e ao tratamento de um portador de transtorno do sono submetido a um programa cognitivo-comportamental, julgue o item a seguir.
Para pessoas portadoras de insônia que referem medo de escuro, medo de pesadelos e medo de morrer durante o sono, a dessensibilização sistemática pode ser utilizada como proposta para induzir o sono e tratar o medo.
Para pessoas portadoras de insônia que referem medo de escuro, medo de pesadelos e medo de morrer durante o sono, a dessensibilização sistemática pode ser utilizada como proposta para induzir o sono e tratar o medo.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBASA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Psicólogo |
Q1659983
Psicologia
Com relação ao diagnóstico, à avaliação e ao tratamento de um portador de transtorno do sono submetido a um programa cognitivo-comportamental, julgue o item a seguir.
O treino em relaxamento muscular progressivo de Jacobson pode ser utilizado como técnica, assim como o relaxamento autógeno. O primeiro é pouco viável para pacientes doentes muito enfraquecidos ou ligados a equipamentos médicos.
O treino em relaxamento muscular progressivo de Jacobson pode ser utilizado como técnica, assim como o relaxamento autógeno. O primeiro é pouco viável para pacientes doentes muito enfraquecidos ou ligados a equipamentos médicos.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBASA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Psicólogo |
Q1659979
Psicologia
Texto associado
João, de 22 anos de idade, procurou um psicólogo de
abordagem cognitivo-comportamental após insistência dos
familiares, queixosos de que seus esquecimentos, desorganização,
dificuldade de atenção e agitação eram excessivos. Ao psicólogo,
João informou que, quando criança, cometia muitos erros e não
gostava de fazer as tarefas escolares desde a época da alfabetização.
Além disso, perdia seus materiais escolares, como lápis e livros,
distraía-se com facilidade, tinha muita dificuldade em se manter
sentado por mais de dois minutos, falava muito, não esperava sua
vez quando em grupo, corria muito e se machucava com frequência
nas atividades diárias. Ao descrever as queixas e comportamentos
atuais, João referiu muita variação de humor com ataques de raiva,
desorganização e impulsividade, desmotivação para a rotina diária
e a sensação de muito cansaço mental.
Com base na situação hipotética apresentada, julgue o próximo item.
A associação do tratamento individual de João com a terapia de grupo com pessoas portadoras da mesma condição pode ser eficaz, visto que o grupo poderá criar contingências facilitadoras para o treino de muitas das respostas desejáveis.
A associação do tratamento individual de João com a terapia de grupo com pessoas portadoras da mesma condição pode ser eficaz, visto que o grupo poderá criar contingências facilitadoras para o treino de muitas das respostas desejáveis.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBASA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Psicólogo |
Q1659978
Psicologia
Texto associado
João, de 22 anos de idade, procurou um psicólogo de
abordagem cognitivo-comportamental após insistência dos
familiares, queixosos de que seus esquecimentos, desorganização,
dificuldade de atenção e agitação eram excessivos. Ao psicólogo,
João informou que, quando criança, cometia muitos erros e não
gostava de fazer as tarefas escolares desde a época da alfabetização.
Além disso, perdia seus materiais escolares, como lápis e livros,
distraía-se com facilidade, tinha muita dificuldade em se manter
sentado por mais de dois minutos, falava muito, não esperava sua
vez quando em grupo, corria muito e se machucava com frequência
nas atividades diárias. Ao descrever as queixas e comportamentos
atuais, João referiu muita variação de humor com ataques de raiva,
desorganização e impulsividade, desmotivação para a rotina diária
e a sensação de muito cansaço mental.
Com base na situação hipotética apresentada, julgue o próximo item.
A auto-instrução como técnica para manejo dos comportamentos de João é inadequada porque requer atenção ao desempenho da tarefa e o paciente é desatento.
A auto-instrução como técnica para manejo dos comportamentos de João é inadequada porque requer atenção ao desempenho da tarefa e o paciente é desatento.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBASA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Psicólogo |
Q1659977
Psicologia
Texto associado
João, de 22 anos de idade, procurou um psicólogo de
abordagem cognitivo-comportamental após insistência dos
familiares, queixosos de que seus esquecimentos, desorganização,
dificuldade de atenção e agitação eram excessivos. Ao psicólogo,
João informou que, quando criança, cometia muitos erros e não
gostava de fazer as tarefas escolares desde a época da alfabetização.
Além disso, perdia seus materiais escolares, como lápis e livros,
distraía-se com facilidade, tinha muita dificuldade em se manter
sentado por mais de dois minutos, falava muito, não esperava sua
vez quando em grupo, corria muito e se machucava com frequência
nas atividades diárias. Ao descrever as queixas e comportamentos
atuais, João referiu muita variação de humor com ataques de raiva,
desorganização e impulsividade, desmotivação para a rotina diária
e a sensação de muito cansaço mental.
Com base na situação hipotética apresentada, julgue o próximo item.
Caso seja proposto um tratamento, na etapa inicial é adequado que João seja treinado para observar a frequência com que ocorrem os comportamentos inadequados e as suas consequências.
Caso seja proposto um tratamento, na etapa inicial é adequado que João seja treinado para observar a frequência com que ocorrem os comportamentos inadequados e as suas consequências.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBASA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Psicólogo |
Q1659976
Psicologia
Texto associado
João, de 22 anos de idade, procurou um psicólogo de
abordagem cognitivo-comportamental após insistência dos
familiares, queixosos de que seus esquecimentos, desorganização,
dificuldade de atenção e agitação eram excessivos. Ao psicólogo,
João informou que, quando criança, cometia muitos erros e não
gostava de fazer as tarefas escolares desde a época da alfabetização.
Além disso, perdia seus materiais escolares, como lápis e livros,
distraía-se com facilidade, tinha muita dificuldade em se manter
sentado por mais de dois minutos, falava muito, não esperava sua
vez quando em grupo, corria muito e se machucava com frequência
nas atividades diárias. Ao descrever as queixas e comportamentos
atuais, João referiu muita variação de humor com ataques de raiva,
desorganização e impulsividade, desmotivação para a rotina diária
e a sensação de muito cansaço mental.
Com base na situação hipotética apresentada, julgue o próximo item.
Caso sejam identificadas algumas funções cognitivas intactas em João, será possível utilizá-las como suporte para o desenvolvimento de outras funções.
Caso sejam identificadas algumas funções cognitivas intactas em João, será possível utilizá-las como suporte para o desenvolvimento de outras funções.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
HUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - HUB - Edital nº 2 - Residência Multiprofissional - Psicologia |
Q1386420
Psicologia
Um serviço ambulatorial iniciou um programa preventivo contra câncer de mama e fez ampla divulgação dele pela imprensa local, oferecendo assistência semanal em grupo para mulheres interessadas. Nesse grupo, eram propostas mudanças no estilo de vida, adoção de hábitos saudáveis como alimentação adequada, redução de estresse, abstenção de fumo e autoexame de mama. Algumas mulheres implementaram as mudanças, outras adotaram algumas ou nenhuma das orientações e uma delas, mesmo adotando as mudanças, teve câncer de mama ainda durante o programa. Após o diagnóstico dessa participante, houve significativo aumento na adesão de outras mulheres ao grupo, mas outras desistiram de participar.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente à luz do modelo de crenças de saúde.
O trabalho em grupo é vantajoso, porque permite às participantes ouvir diferentes experiências e se motivarem mutuamente para alcançar as mudanças propostas, além de ter custo reduzido para o serviço e atingir simultaneamente um número maior de pessoas.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente à luz do modelo de crenças de saúde.
O trabalho em grupo é vantajoso, porque permite às participantes ouvir diferentes experiências e se motivarem mutuamente para alcançar as mudanças propostas, além de ter custo reduzido para o serviço e atingir simultaneamente um número maior de pessoas.
Q1235609
Psicologia
A primeira tarefa do musicoterapeuta que trabalha em
saúde mental, na opinião da musicoterapeuta Clarice Moura Costa, é:
Q1227086
Psicologia
As alternativas a seguir apresentam modelos pregnantes que compõem o mosaico do campo psicanalítico, EXCETO:
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