Questões de Concurso
Sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia
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... “Nise Magalhães da Silveira nasceu em Maceió em 15 de fevereiro de 1905. Formou-se pela Faculdade de ______ da Bahia em 1926. Em 1933, aprovada por concurso público, torna-se ______ da antiga Assistência a Psicopatas e Profilaxia no Rio de Janeiro. Fundou em 1946 a Seção de Terapêutica Ocupacional e Reabilitação (STOR) do Centro Psiquiátrico Nacional no Engenho de Dentro na cidade ______. Em 1952, a partir do trabalho desenvolvido nesta seção do hospital, criou o Museu de ______. Mantinha contato e intercâmbio com ______, de quem traz grande influência para o Brasil através de cursos, simpósios e conferências, além da aplicação prática de contribuições junguianas e da publicação de vários estudos relacionados”...
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
I. Mudança de estilo de vida e aumento da atividade física.
II. Redução parcial de energia consumida, gordura e níveis lipídicos.
III. Controle dos níveis de glicose sanguínea, redução do risco cardiovascular e hipertensão.
IV. Malefícios para a saúde mental e emocional.
V. Mudança no comportamento que levam ao reganho de peso.
É CORRETO o que se afirma em:
Ao que se refere o texto acima?
I. Uma forma de avaliar o grupo é a sondagem dos membros do grupo por intermédio de algumas questões objetivas feitas pelo coordenador, solicitando uma avaliação do seu desempenho como uma etapa das reuniões do grupo. Um outro meio poderia ser por meio de entrevistas individuais ou do preenchimento de instrumentos como um questionário de satisfação, ao final do grupo ou da permanência do participante.
II. O feedback do coordenador sobre o grupo deve considerar o seu desempenho sob a perspectiva do coordenador. É um recurso utilizado principalmente a partir da observação do mesmo frente aos fatos que ocorrem no desenvolvimento do trabalho. O registro escrito diário das reuniões balizado pelos objetivos do grupo pode constituir-se em uma preciosa fonte de informações. Uma estratégia de complementação dessa forma de avaliação seria a comparação das impressões do coordenador com as opiniões dos participantes.
III. O grupo também pode ser avaliado por supervisor externo. As avaliações sob perspectiva de outros membros da equipe que trabalham com grupo podem auxiliar também o processo de avaliação dos resultados alcançados pelo grupo. Os outros membros da equipe que dão apoio ao trabalho realizado pelo coordenador podem ajudá-lo a captar detalhes importantes sobre o seu desempenho, dos outros membros do grupo e do processo como um todo.
IV. O término do grupo é um evento tão importante quanto o seu percurso. Ao cuidarmos de um término digno do grupo é importante permitir que as pessoas possam experimentar as vicissitudes da separação como um momento inerente à vida. Muitos evitam essas situações acreditando que, com isso, irão evitar a dor. Assim não se despedem dos outros, iludindo-se que será mais fácil para não sentir saudades.
( ) Para as terapias psicodinâmicas, o insight é considerado o ingrediente terapêutico basilar
( ) Para as terapias cognitivas o essencial terapêutico são as novas aprendizagens e modelagens de comportamento.
( ) Para as terapias breves o fundamental é a correção de pensamentos ou as crenças disfuncionais.
( ) A estratégia fundamental da terapia de apoio é esquadrinhar as principais áreas de dificuldade na vida do paciente e melhorá-las do modo que for aceitável, em vez de tentar desvelar seus pretextos.
( ) A psicanálise teve seu marco inicial com as experiências de Breuer e Freud que, ao tratar pacientes com sintomas conversivos com a técnica da hipnose, notaram a supressão dos sintomas durante o transe hipnótico.
( ) A atenção é orientada para as experiências atuais do paciente, até mesmo os sintomas.
( ) Há a sustentação de foco de trabalho e objetivos pontuados de antemão no começo da terapia.
( ) Em psicoterapia breve psicodinâmica empregam-se estratégias psicanalíticas particulares, tais como associação livre, resistência, neurose de transferência, transferência negativa e insight.
( ) Por meio da psicoterapia breve psicodinâmica, o paciente pode identificar as distorções cognitivas (reavalia e corrige seus pensamentos), corrigi-las e, consequentemente, apresentar melhora clínica, assim o paciente é auxiliado a pensar e a agir com atitude mais realista e adaptada em relação a seu sofrimento psicológico, diminuindo seus sintomas.
( ) Os terapeutas são mais ativos e estimulam o desenvolvimento da aliança terapêutica e transferência positiva.
I. A noção de organismo como um todo é central tanto em relação ao funcionamento intra-orgânico quanto à participação do organismo em seu meio, cuja finalidade é de criar um campo único de atividades.
II. Sua teoria não busca investigar o passado com a finalidade de procurar traumas ou situações inacabadas, mas convida o paciente simplesmente a se concentrar para tomar-se consciente de sua experiência presente, pressupondo que os fragmentos de situações inacabadas e problemas não resolvidos do passado emergirão inevitavelmente como parte desta experiência presente.
III. Uma relação causal não pode existir entre elementos que forma um todo; todo elemento causa e é causado por outros. Assim, na prática desses fundamentos, a ênfase está em ampliar constantemente a consciência da maneira como a pessoa se comporta, e não em esforçar-se para analisar a razão pela qual a pessoa se comporta de tal forma.
IV. A Retroflexão é um mecanismo neurótico que significa literalmente “voltar-se de forma ríspida contra”. Indivíduos retroflexores voltam-se contra si mesmos e ao invés de dirigir suas energias para mudança e manipulação de seu meio ambiente, dividem-se e tomam-se sujeito e objeto de todas suas ações; são o alvo de seu comportamento.
( ) A transferência refere-se à atualização na entrevista, de sentimentos, atitudes e condutas inconscientes, por parte do entrevistado, que correspondem a modelos que este estabeleceu no curso do desenvolvimento, especialmente na relação interpessoal com seu meio familiar.
( ) A contratransferência não constitui uma percepção em sentido rigoroso ou limitado do termo, mas sim um indício de grande significação e valor para orientar o entrevistador no estudo que realiza.
( ) Na contratransferência o entrevistado atribui papéis ao entrevistador e comporta-se em função deles. Em outros termos, transfere situações e modelos para uma realidade presente e desconhecida, e tende a configurá-la como situação já conhecida, repetitiva.
( ) Na transferência incluem-se todos os fenômenos que aparecem no entrevistador como emergentes do campo psicológico que se configura na entrevista: são as respostas do entrevistador às manifestações do entrevistado, o efeito que têm sobre eles.
1 - Carl Rogers.
2 - C.G. Jung.
3 - Skinner.
4 - Adler.
5 - Bandura.
( ) Este autor sempre afirmou que a melhor forma de estudar o comportamento é observar como ele se relaciona a eventos antecedentes, além disso argumentava que em uma análise funcional do comportamento não há nenhum imperativo de se examinar mecanismos que poderiam atuar dentro do organismo.
( ) Acreditava que o interesse social é inato, as pessoas são sociais por natureza, não por hábito. Todavia, como qualquer outro potencial natural, essa predisposição inata não se desenvolve espontaneamente, mas carece ser orientada e habilitada para se realizar.
( ) Afirmou, que ao representar simbolicamente implicações previsíveis, as pessoas podem transformar futuros efeitos em motivadores atualizados do comportamento, logo, a maior parte das ações está largamente sob controle antecipatório.
( ) Preconizava que todas as decisões importantes na vida solicitam que seja dado um devido apreço aos fatores inconscientes, e também aos conscientes, para que haja êxito, disse ainda, que inadequação e infelicidade se explicam pelo desenvolvimento unilateral da personalidade, ao ignorar aspectos sombrios da natureza humana, essas facetas descuidadas geram perturbações na psique.
( ) Este autor levantava a hipótese que quando os clientes (pacientes) percebem que o terapeuta tem uma consideração positiva incondicional por eles e uma compreensão empática de sua estrutura interna de referência, é iniciado um processo de mudança. No decorrer de tal processo, estão cada vez mais conscientes de seus verdadeiros sentimentos e experiências, e seu autoconceito se contorna mais congruente com as experiências totais do organismo.
1 - A terapia comportamental é uma prática de auxílio psicoterápico fundamentada na ciência e na filosofia distintas por um entendimento naturalista e determinista do comportamento humano.
2 - Um dos principais alicerces teóricos da terapia comportamental é a aprendizagem social de Bandura, que pode ser delineada como um processo de aprendizagem no qual um sujeito altera seu comportamento em função de observar ou ler sobre o comportamento de outro sujeito.
3 - Na TCC, o conteúdo dos pensamentos automáticos disfuncionais normalmente é distorcido, negativo e auto-referente. Obstante, são úteis na medida que o cliente se apropria dos mesmos com atitude reflexiva a qual pode auxiliar na superação das dificuldades psíquicas.
4 - Na visão teórica da TCC, o que determina a percepção do real é o modo como se interpreta e o sentimento da situação.
5 - O objetivo do terapeuta cognitivo-comportamental é produzir mudanças cognitivas, ou seja, modificações no pensamento e nas crenças do paciente com a finalidade de promover mudança emocional e comportamental duradoura.
Assinale a alternativa correta:
1 - Lemgruber.
2 - Fiorini.
3 - Sifneos.
4 - Ferenczi.
5 - Gilliéron.
( ) Procura evitar a interpretação transferencial.
( ) Privilegia a experiência emocional corretiva.
( ) Insere a teoria sistêmica.
( ) Foi pioneiro em propor várias mudanças no enquadre clássico da técnica psicanalítica, pode ser considerado como o precursor da psicoterapia breve.
( ) Sugere ser ativo no foco, abdicando a neutralidade.
“O fato de o terapeuta jogar livremente com a criança (...) tem grande importância para o sucesso da técnica, pois não dá à criança a impressão de que está sendo avaliada, como ocorre, com frequência, quando lhe é aplicado um teste psicológico”.
Nesse trecho, Araújo (2007) refere-se ao