A respeito da intervenção em psicoterapia, julgue o item seguinte.

Na concepção sistêmica, os problemas e os transtornos psíquicos são resultados de distúrbios na comunicação do sistema psicossocial do qual a pessoa faz parte. Aqui, o interesse é em torno da relação entre a pessoa e seu contexto, dentro da noção de que os traços de personalidade têm menor expressão nos transtornos do que o sistema relacional. O paciente é um sintoma dessa comunicação ruidosa do sistema ou o portador desse sintoma. O esforço do terapeuta deve centrar-se sobre o paciente designado, o qual será o primeiro foco a ser trabalhado ou mudado.

Acerca do quadro clínico acima, julgue o item a seguir, a respeito de possíveis intervenções do psicólogo.

O psicólogo deve interrogar a paciente e seu marido sobre o que eles consideram como sendo a origem desses sintomas, incitando-os a falar mais sobre a situação não só dela, mas também do casal e da família, buscando promover o início de um entendimento de algo que faça sentido para eles nesse momento. Enfocando a questão do casal, o psicólogo deve dirigir-se a eles, propondo um processo de psicoterapia de casal, dizendo serem necessários outros encontros para tratar o problema.

Acerca do quadro clínico acima, julgue o item a seguir, a respeito de possíveis intervenções do psicólogo.

Depois de acolher os dois, escutando o relato das queixas, o psicólogo deve encaminhar a senhora T para o psiquiatra, a fim de que seja medicada, e informá-la que somente depois de um período de tratamento psiquiátrico é que poderá associar a este um processo de psicoterapia.

A família que procura atendimento psicológico, em geral, o faz por meio de um de seus membros, que se diz necessitado de tratamento ou, então, que indica um outro membro da família como problemático. Acerca dessa motivação para o tratamento psicológico familiar, julgue o item que se segue.

A família que se situa em uma gama intermediária de disfunções é aquela que mais resiste a buscar uma terapia, pois, ao situar-se em uma zona de normalidade aceitável, não busca ajuda e não percebe que a terapia não serve apenas para a superação de bloqueios ao desenvolvimento dos indivíduos e do grupo familiar, mas sim para a mobilização de aspectos mais saudáveis do grupo.

A família que procura atendimento psicológico, em geral, o faz por meio de um de seus membros, que se diz necessitado de tratamento ou, então, que indica um outro membro da família como problemático. Acerca dessa motivação para o tratamento psicológico familiar, julgue o item que se segue.

Uma família relativamente funcional, com bons vínculos emocionais e regras bem estabelecidas e flexíveis, ao viver uma grave crise situacional, não necessitará buscar ajuda, pois conseguirá por seus próprios recursos reorganizar-se.

Acerca dos instrumentos de avaliação diagnóstica e de classificação das psicopatologias, julgue o seguinte item.

Os termos de que fala a psicanálise (histeria, melancolia, paranóia) já não são mais recortados segundo a tradição médica. Os empregos desses mesmos termos — e de outros — na psicanálise ou na psiquiatria remetem a concepções e a referenciais psicopatológicos radicalmente diferentes em cada uma dessas disciplinas.

Pelas teorias da personalidade, a psicologia promove instrumentos conceituais para a descrição, a explicação e a predição do comportamento humano. Julgue o item a seguinte acerca de algumas dessas teorias.

A teoria de Carl Rogers é basicamente fenomenológica, enfatizando as experiências das pessoas, seus sentimentos e valores. Como as teorias da personalidade de Freud, Jung, Adler, a teoria de Rogers vem de uma concepção clínica do psíquico, no sentido de que ela tem sua origem não no laboratório experimental (animal) de psicologia ou de psicometria, mas na prática clínica. Para o Rogers fenomenólogo, o melhor ponto de vista para compreender o comportamento é o da referência do próprio indivíduo com suas percepções consciente e inconsciente. O método de psicoterapia que ele criou é chamado de terapia diretiva ou centrada no cliente, em que o terapeuta foi capaz de estabelecer um relacionamento intensamente pessoal e subjetivo com o cliente.

Pelas teorias da personalidade, a psicologia promove instrumentos conceituais para a descrição, a explicação e a predição do comportamento humano. Julgue o item a seguinte acerca de algumas dessas teorias.

A teoria psicanalítica da personalidade concebe a subjetividade humana como cindida e incompleta, assim, nem o eu nem o inconsciente representam uma totalidade ou o centro do psiquismo. Para explicar a experiência imediata, Freud desenvolve a metapsicologia como uma teoria do psíquico que vai além do psicológico e do vivido. Neste projeto, reconhece a importância da experiência tal como o sujeito a tem e, ao mesmo tempo, a importância de se tentar fugir ao fascínio dessa experiência, a qual pode se revelar ilusória, porém, jamais enganadora. A psicanálise é, ao mesmo tempo, um método de investigação da vida psíquica, uma teoria da personalidade e um método de tratamento de seus problemas e transtornos. A psicanálise restaura a idéia de que o homem é livre por sua fala e de que seu destino não se restringe a seu ser biológico; seu pensamento não se reduz a um neurônio e seu desejo não se confunde com uma substância química. 

Julgue o item subseqüente, relativo às teorias de personalidade e suas técnicas psicoterápicas.

O método de intervenção da psicanálise tem como regra básica a livre associação. Essa psicoterapia exige do paciente forte motivação, pois terá de envolver-se verdadeiramente no tratamento, tendo a intenção precisa de mudar algo de seus próprios sintomas, do desconhecimento de si mesmo, da forma de lidar com a vida de um modo geral, conhecer mais sobre si mesmo e isso por um período de tempo impossível de se determinar.

Julgue o item subseqüente, relativo às teorias de personalidade e suas técnicas psicoterápicas.

A terapia cognitiva fundamenta-se em conceitos provenientes de diversas teorias, exceto da teoria psicanalítica. Baseia-se na psicologia cognitiva e social, na teoria dos processos patológicos das informações e na investigação empírica clínica. Sua premissa básica é a de que a pessoa é perturbada não pelas coisas em si, mas pelas concepções que o próprio paciente tem sobre elas, ou seja, a forma como ele interpreta suas experiências determina como ele se sente e se comporta.

Julgue o item subseqüente, relativo às teorias de personalidade e suas técnicas psicoterápicas.

Na terapia comportamental, cujos princípios e teorias da aprendizagem são a base de sua técnica, objetiva-se a eliminação dos sintomas psicopatológicos. Entre estes princípios destacam-se: o condicionamento operante (Pavlov), o condicionamento clássico (Skinner), a aprendizagem social (Bandura), a inibição recíproca, a dessensibilização sistemática (Volpe) e o controle de impulsos (Kernberg).

Julgue o item subseqüente, relativo às teorias de personalidade e suas técnicas psicoterápicas.

Atualmente, nos quase dez tipos diferentes de psicoterapias, cujos modelos são organizados por sociedades científicas que estabelecem regras para sua prática, algumas vêm-se impondo pela comprovação clínica de sua utilidade ou pelo resultado de pesquisas em variados campos da saúde. Sendo realizadas por várias profissões, inexiste qualquer tipo de fiscalização oficial ou de exigência mínima para a sua prática.

Acerca das peculiaridades da psicoterapia infantil, julgue o item subseqüente.

A indicação de escolha para o tipo de psicoterapia deve levar em conta as questões de tratamento (conflitos familiares, déficits de habilidades comportamentais, déficits de habilidades cognitivas, conflitos psicodinâmicos) e outros fatores, como severidade da doença, limite de tempo, capacidade de resposta e envolvimento da criança e da família e recursos psicossociais disponíveis. Assiste-se atualmente a uma tendência a considerar muito mais essas questões como determinantes da escolha do tipo de intervenção do que a formação teórico-prática do terapeuta.

Acerca das peculiaridades da psicoterapia infantil, julgue o item subseqüente.

A indicação de psicoterapia na infância resume-se a três situações básicas: sintomas específicos, conflitos interpessoais persistentes e atraso ou regressão no desenvolvimento adaptativo e emocional.  

Acerca das peculiaridades da psicoterapia infantil, julgue o item subseqüente.

A avaliação na psicoterapia infantil compõe-se de entrevistas com os pais ou responsáveis e entrevistas com a criança. Algumas vezes são necessários contatos com outros cuidadores da criança, assim como com profissionais que estejam trabalhando com ela ou a tenham atendido previamente. A comunicação com professores e orientadores, na escola, costuma ser muito útil, assim como o parecer do pediatra, pelo conhecimento que ele tem do paciente e da família.

Acerca das peculiaridades da psicoterapia infantil, julgue o item subseqüente.

No processo psicoterápico infantil, é necessário formular as interpretações de maneira compreensível para a criança, levando-se em conta que o raciocínio formal só é atingido na adolescência, devendo-se assim infantilizar a fala para diminuir o impacto da interpretação.

Segundo a abordagem sistêmica, é objetivo da avaliação institucional.
verificar as interações ou o conjunto das relações que se criam no sistema.