Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias da personalidade em psicologia
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1) WAIS-IV/WAIS-V.
2) MMPI-2-RF / PAI.
3) SCID-5 (CV/PD).
4) NEO-PI-3.
(__) Entrevista diagnóstica para transtornos do eixo principal e/ou de personalidade (confiabilidade ↑).
(__) Avaliação de psicopatologia e estilos de resposta, com escalas de validade (inconsistência, exagero/minimização).
(__) Traços de personalidade de base (Big Five) para formulação e prognóstico (não é teste de psicopatologia).
(__) Perfil intelectual (Índices: Compreensão Verbal, Raciocínio Perceptual/Visuoespacial, Memória de Trabalho, Velocidade de Processamento).
Agora, assinale a sequência CORRETA:
1. Influência de processos psicológicos inconscientes; importância dos instintos sexuais e agressivos; efeitos permanentes das experiências na infância.
2. O inconsciente coletivo, arquétipos e harmonia psicológica.
3. Dimensoes básicas da personalidade; extroversão; neuroticismo e psicoticismo.
4. Importancia do relacionamento entre pais e filhos, defesa da ansiedade básica, inveja do útero.
Marque a alternativa que contém a sequência correta entre os conceitos e seus autores.
I. As teorias do impulso afirmam que o comportamento é motivado pelo desejo de reduzir a tensão interna causada por necessidades biológicas, como forme ou sede, que levam as pessoas a se comportarem de maneira a reduzir esse impulso e, quando um comportamento reduz com sucesso, esse impulso tenderá a repetir-se quando surgir o mesmo estado de necessidade.
II. As teorias do incentivo propõem que o comportamento é motivado pela atração de objetivos externos como recompensas, tendo com base os princípios da aprendizagem, do campo do behaviorismo e do cognitivismo.
III. A mais conhecida das teorias da motivação foi proposta por Maslow, para quem as pessoas eram motivadas a satisfazer suas necessidades em cada nível de uma hierarquia, antes de seguirem para o nível seguinte, sendo o mais alto o da autoestima, prestigio e sensação de conquista.
IV. Segundo Maslow, as pessoas autorrealizadas caracterizam-se pelo uso e a exploração total de seus talentos, capacidades e potenciais, têm percepção precisa de si próprias, dos outros e da realidade externa, aceitando a si mesma e aos outros como eles são.
Marque a alternativa correta:
I. A perspectiva psicodinâmica da personalidade aponta que o comportamento anormal emerge a partir de um conflito intrapsíquico. Dessa forma o sintoma encerra uma formação de compromisso entre a pulsão recalcada e as forças repressoras defensivas, assim, ao mesmo tempo, articula impulsos, tendências e os mecanismos de defesa que se fazem presentes para evitar o conflito e a ansiedade.
II. A perspectiva da aprendizagem sugere que o comportamento anormal é aprendido por meio do condicionamento operatório à medida que uma resposta seguida por uma gratificação (ou pela evitação de uma punição) encerra uma tendência a usar o mesmo padrão de resposta.
III. A perspectiva fisiológica sugere que o comportamento anormal se encerra na transmissão de padrões genéticos e sobrecarga do sistema neuro-hormonal, ou seja, combina predisposição genética, estresse psicológico e o colapso do sistema.
IV. As perspectivas humanista e existencial se combinam de tal modo que uma se mistura à outra. Essa teoria não considera nenhum comportamento anormal, pois todo comportamento é expressão singular de uma pessoa em relação à outra, sempre em uma díade que encerra aspectos econômicos, afetivos ou relações de poder.
Marque a alternativa correta:
MECANISMO DE DEFESA I- Deslocamento II- Formação reativa III- Identificação IV- Projeção V- Regressão Vl- Racionalização
CONCEITO ( ) Trata-se aqui de uma defesa de origem muito arcaica e que vamos encontrar em ação particularmente na paranóica, mas também em modos de pensar normais, como a superstição.
( ) Processo pelo qual o indivíduo procura apresentar uma explicação coerente do ponto de vista lógico, ou aceitável do ponto de vista moral, para uma atitude, uma ação, uma ideia, um sentimento etc., de cujos motivos verdadeiros não se apercebe.
( ) Ela é concebida, na maioria das vezes, como um retorno a formas anteriores do desenvolvimento do pensamento, das relações de objeto e da estruturação do comportamento.
( ) É um contra investimento de um elemento consciente, de força igual e de direção oposta ao investimento inconsciente.
( ) Processo psicológico pelo qual um indivíduo assimila um aspecto, uma propriedade, um atributo do outro e se transforma, total ou parcialmente, segundo o modelo dessa pessoa.
( ) Fato de a acentuação, o interesse, a intensidade de uma apresentação ser susceptível a se soltar dela para passar a outras representações originalmente pouco intensas, ligadas à primeira por uma cadeia associativa.
I. “As pessoas normalmente não se engajam em conduta repreensível até que elas tenham se justificado da moralidade de suas ações.”
PORQUE
II. “Justificando a moralidade de suas ações, elas podem se separar ou se desengajar das consequências de seu comportamento.”
Assinale a alternativa correta.