Com base nos sentimentos de inferioridade e compensação propostos por Alfred Adler, assinale a alternativa correta:

No contexto da teoria psicanalítica freudiana sobre o desenvolvimento afetivo-emocional, identifique o conceito que se refere ao processo psíquico pelo qual um indivíduo redireciona seus impulsos sexuais e agressivos para metas socialmente aceitáveis. 

De acordo com os princípios da Psicanálise, qual dos seguintes conceitos descreve a parte da mente que age como um juiz moral e impõe restrições à satisfação dos desejos instintivos? 

Na abordagem analítica a personalidade humana pode ser compreendida analisando-se as atitudes de introversão e extroversão e as funções pensamento, sentimento, sensação e intuição. Por meio dessas características, os indivíduos percebem o mundo, tomam decisões e interagem com o ambiente. A partir da teoria da abordagem analítica, analise as afirmações a seguir e indique a alternativa que expressa todas as sentenças corretamente.

I. Indivíduos com a função sentimento mais proeminente que as outras, valorizam a harmonia interpessoal e buscam compreender as emoções dos outros.

II. Indivíduos utilizam a função pensamento com mais frequência que as outras funções, tendem a tomar decisões com base em critérios objetivos e fatos.

III. Indivíduos em que a função sensação é predominante, apresentam uma consciência sinestésica prejudicada em relação aos demais.

IV. Indivíduos que possuem a função intuição mais desenvolvida, costumam ser criativos e imaginativos.

V. Indivíduos cuja função sensação está mais desenvolvida que as outras, tendem a tomar decisões com base em valores pessoais, considerando aspectos os emocionais e envolvidos e a harmonia do ambiente. 

O fim do século XIX e início do século XX foram marcados pelo nascimento das grandes escolas psicológicas. Entre elas a psicanálise. Sobre a psicanálise marque a alternativa incorreta: 

Para qual teórico da psicanálise os conceitos de castração, de fantasia e de gozo constituem peças-chave no diagnóstico diferencial clínico, e a psicose seria consequente da forclusão do nome-do-pai, enquanto a perversão, da denegação da castração?

Segundo a abordagem de Piaget, no estágio operatório formal, o aluno demonstra capacidade de: 

As teorias da personalidade buscam explicar a estrutura, a dinâmica e o desenvolvimento dos padrões de pensamentos, sentimentos e comportamentos que caracterizam um indivíduo. As diferentes abordagens oferecem conceitos distintos para compreender a complexidade humana. Considerando os conceitos de diferentes teorias da personalidade, analise as afirmativas a seguir.

I.Na teoria psicanalítica de Freud, o Id opera segundo o princípio do prazer, buscando a gratificação imediata dos impulsos, enquanto o Ego, regido pelo princípio da realidade, medeia as demandas do Id, as restrições do Superego e as condições do mundo externo.

II.Na abordagem comportamental radical de B.F. Skinner, a personalidade é compreendida como um repertório de comportamentos que são aprendidos e mantidos por suas consequências no ambiente, através de processos como o reforçamento e a punição.

III.Na teoria dos traços, o modelo dos "Cinco Grandes Fatores" (Big Five) propõe que a estrutura da personalidade pode ser descrita por cinco dimensões amplas e relativamente estáveis: Neuroticismo, Extroversão, Abertura à Experiência, Amabilidade e Conscienciosidade.

Está correto o que se afirma em:

Sobre a primeira tópica do aparelho psíquico desenvolvida por Freud (1980/1914a), é INCORRETO afirmar:

De acordo com os mecanismos de defesa do Ego (FREUD, 1980/1914a). Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

1. Repressão

2. Negação

3. Racionalização

4. Projeção

5. Sublimação

6. Formação reativa

( ) Configura-se no ato de atribuir valor, característica do indivíduo a um objeto exterior.

( ) Nesse caso, o ego não aceita na consciência algum fato que o perturbe.

( ) Refere-se a um processo através do qual uma pessoa apresenta uma explicação que é logicamente consistente ou eticamente aceitável para um comportamento ou sentimento que causa angústia.

( ) Consiste em afastar uma determinada coisa do consciente, um evento, ideia ou percepção potencialmente provocadores de ansiedade; porém, esse material reprimido continua fazendo parte do psiquismo do sujeito.

( ) Confere um redirecionamento de impulsos e instintos moralmente malvistos para atividades de méritos sociais.

( ) Quando utilizado, tal mecanismo de defesa substitui comportamentos e sentimentos que são diretamente opostos ao desejo real, como forma de evitar a angústia.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Na visão de D. W. Winnicott (2012), a tendência antissocial de uma criança pode ser curada

Crianças agressivas não raro incomodam professores porque seu comportamento perturba a sala de aula. Na visão de D. W. Winnicott (2012), tal agressividade

Para Freud a personalidade é marcada pelo modo como se estrutura o desejo inconsciente e pelas formas como o ego lida com seus conflitos e frustrações, sobretudo libidinais, por meio dos variados mecanismos de defesa, (Freud, 1986). Analise os itens e assinale a alternativa correta.

I- O caráter anal decorreria da segunda forma de organização da libido, à fase anal.
II- Antes da fase anal, a primeira forma de organização do desejo libidinal da criança relacionase à chamada fase oral, estendendo-se ao longo do primeiro ano de vida.
III- Na fase fálica as crianças de ambos os sexos se interessam por seus próprios genitais.
IV- Freud vislumbrou três tipos libidinais básicos: tipo erótico, tipo impulsivo e tipo narcisista. 

“Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana.”

Carl Jung.

Acerca das teorias da personalidade e suas respectivas abordagens, pode-se afirmar que a psicologia é caracterizada por uma ciência não paradigmática. No entanto, é possível reconhecer qual o objeto de estudo da Psicologia como Ciência de modo amplo, ou seja, aquilo que há de comum em todas as teorias e abordagens. Nesse sentido, assinale a alternativa que melhor compreende o objeto de estudo da Psicologia:

Em relação ao conceito de traço descrito na teoria de Cattell, assinalar a alternativa CORRETA.

Em um programa de orientação profissional, o psicólogo decide empregar pressupostos da Teoria cognitiva de Kelly para auxiliar graduandos a repensarem suas expectativas de carreira; nesse contexto, ele precisa compreender como a formulação de construtos pessoais embasa intervenções como a grade de repertório e a fixed-role therapy. Assim, analise as afirmativas a seguir.

I. Os processos psicológicos são moldados pela antecipação de eventos, construída a partir de sistemas idiossincráticos de construtos bipolares, o que leva Kelly a descrever o indivíduo como um "cientista intuitivo" que testa hipóteses sobre a realidade.

II. Construtos pessoais são formados por dimensões unipolares, estáveis e irreversíveis; por isso, a abordagem de Kelly prioriza a identificação de traços fixos em vez de alternativas construtivas flexíveis.

III. A técnica da grade de repertório permite mapear relações entre elementos e construtos, sendo classificada como avaliação idiográfica que favorece aplicações clínicas, educacionais e organizacionais.

Está correto o que se afirma em 

Segundo a perspectiva da psicanálise, conforme descrição de Goulart (2015), o processo de identificação dos alunos com a figura do professor é muito relevante para a aprendizagem, e pode ser entendido como

Segundo a psicanálise, uma criança durante o período de latência tem sua libido canalizada na direção de uma ou mais esferas de atuação do indivíduo, podendo sentir-se atraída para um certo brinquedo e/ou uma matéria escolar. Há, portanto, deslocamento de libido para fins socialmente aceitáveis. Nesse período, Cunha (2001) afirma que há atuação importante do mecanismo de defesa da

Cunha (2001) explica que Freud desenvolveu uma teoria sobre a estrutura da personalidade humana e a dinâmica de seu funcionamento, que seria formada por três instâncias: id, ego e superego.
Assinale a alternativa que descreve corretamente uma das três instâncias referidas.

A autora ressalta, à luz de alguns autores, conceitos importantes para o tema saúde mental.
Considere os conceitos (1; 2; 3; 4) e os relacione com seus significados (a; b; c; d).
1 – autoimagem;
2 – imagem corporal;
3 – identidade pessoal;
4 – autoestima.
a – representa uma importante ferramenta de enfrentamento e adaptação à realidade;
b – é constituída pelo self independente (enfatizando qualidades internas, pensamentos e sentimentos para expressar a si mesmo aos demais) e o self interdependente (enfatizando os feitos públicos e externos para se relacionar com o meio social);
c – representa o conhecimento que o ser humano possui acerca da relação de seu corpo com o mundo, o modo pelo qual o corpo se apresenta para nós mesmos;
d - construída pelos outros, é a imagem que as pessoas têm sobre o indivíduo deficiente. Essa imagem é criada e pode não corresponder (e em geral não corresponde) à realidade.