Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias da personalidade - outros autores em psicologia
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I- O primeiro deles é o modo prototáxico, característico da primeira infância e da infância, envolve uma série de estados breves desconectados experimentados como totalidades sem qualquer relacionamento temporal. Na vida posterior, experiências místicas e fusão esquizofrênica representam experiências prototáxicas persistentes;
II- O segundo modo é o da experiência paratáxica que começa cedo na infância à medida que o auto sistema inicia seu funcionamento independente. Ela também envolve uma série de experiências momentâneas; no entanto, elas são registradas em sequência com conexão aparente uma a outra. Elas podem receber sentidos simbólicos, porém regras de lógica estão ausentes e a coincidência desempenha um papel importante em como o mundo é percebido. O auto sistema utiliza experiência paratáxica para buscar comportamentos redutores de ansiedade eficazes e repeti-los, buscando igualdade e previsibilidade. Com isso, ele usou o modo para explicar transferência, lapsos de língua e ideação paranoide;
III- O terceiro modo é denominado de sintático de experimentar que se baseia no desenvolvimento da linguagem e na validação consensual. Validação consensual é a aceitação das percepções partilhadas dos outros como uma base para definir a realidade objetiva. O mundo e o self são percebidos dentro de regras de lógica, sequenciamento temporal, validade externa e consistência interna. Pensar sobre si mesmo e sobre os outros se torna testável e modificável com base na análise rigorosa de experiências em uma variedade de situações diferentes. A maturidade pode ser definida como o predomínio extensivo do modo sintático de experimentar.
Dos itens acima:
“Para ________, o auto sistema é dividido em três partes - eu bom, eu mau e não eu. O eu bom é um conjunto de imagens, experiências e comportamentos associados a respostas não ansiosas, temas, empáticas e aprovadoras e aceitadoras do ambiente. O eu mau vem a tornar-se associado a ideias, ações e percepções que provocam ansiedade e desaprovação de cuidadores. Algumas situações, no entanto, provocam ansiedade tão intensa que elas são inteiramente desautorizadas e desapropriadas; e, além disso, se tornam parte do não eu. Por fim, a ligação empática torna-se ________ e o auto sistema opera de forma autônoma dentro da pessoa, desenvolvendo meios cada vez ________ complexos e sutis de manejar a ansiedade da pessoa.”
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE e respectivamente as lacunas:
I- Lacan, um dos sucessores da Psicanálise afirmava que o simbólico era a área referente à linguagem. Segundo ele, é por meio dela que um indivíduo tem contato com o outro. Dessa forma, trazendo à tona o seu inconsciente ao mundo externo. É a ponte a qualquer caminho ou indivíduo;
II- Skinner afirmava que o real não pode ser confundido com essa realidade que vivemos. É, portanto, aquilo que não pode ser simbolizado e é impenetrável por parte do sujeito;
III- Freud deixou um legado fundamental ao mundo, transformando a nossa visão de como podemos enxergar o mundo. Assim, o induziu a pensar em alternativas melhores para cuidar dele. Como qualquer outro ser humano, mesmo tendo feito grandiosidades, sua vida chegaria ao fim e sua ação de trabalho também.
Dos itens acima:
(__) - Afirmava que os sentimentos de inferioridade são indícios de anormalidade, não a causa de melhoramento na vida humana;
(__) - Sob condições anormais o sentimento de inferioridade ou um senso de imperfeição é a grande mola propulsora da humanidade;
(__) - O homem é impulsionado pela necessidade de superar sua inferioridade e arrastado pelo desejo de ser superior;
(__) - O interesse social corresponde à verdadeira e inevitável compensação pela natural fraqueza dos seres humanos. É quando a luta pela superioridade torna-se socializada.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é, respectivamente:
Segundo a psicanálise, a dificuldade de aprendizagem de uma criança ou adolescente pode ser um sintoma no campo educacional. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.
Segundo Lacan, as manifestações sintomáticas na criança
podem apresentar-se de duas formas: uma ocorre quando o
sintoma representa na criança a verdade do casal familiar;
outra condição de manifestação ocorre quando o sintoma que
vem a prevalecer decorre da subjetividade da mãe; o
sintoma, como resposta dessa relação, impõe ao sujeito, no
processo analítico, a necessidade de modificá-lo.
De acordo com Feldman (2015), personalidade é o padrão de características constantes que produzem consistência e ____________ em determinada pessoa. Abrange os ____________ que nos tornam únicos e que nos ____________ dos outros. Também nos leva a agir consistentemente em diferentes situações e por longos períodos de tempo.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Acerca de educação continuada, gestão de talentos e múltiplas inteligências, julgue o item a seguir.
Embora a inteligência humana seja composta por habilidades
que compreendem diferentes campos do conhecimento, todas
de mesmo valor e importância, o sujeito sobressai-se em
apenas uma dessas habilidades.
Julgue o item subsequente, a respeito da psicologia da personalidade, psicodiagnóstico, psicopatologia e de aspectos relacionados a esse tema.
Para Albert Bandura, a personalidade de um sujeito ocorre
devido ao determinismo recíproco.
Julgue o item subsequente, a respeito da psicologia da personalidade, psicodiagnóstico, psicopatologia e de aspectos relacionados a esse tema.
Conforme Rogers, a personalidade é um importante
elemento do campo perceptual e comportamental.
Assim, considerando a análise das proposições abaixo, assinale a INCORRETA.
I - Na Ludoterapia parte-se da premissa de que o brincar é um diálogo lúdico que propicia a expressão dos sentimentos e a expansão das possibilidades da criança. Assim, o papel da terapia seria ajudar a criança a identificar, reconhecer e mais bem expressar seus sentimentos, por meio do manejo clínico desenvolvido por um terapeuta que possa possibilitar um espaço de segurança para a expressão dos sentimentos da criança.
II - Na proposta de manejo clínico infantil baseada em Melanie Klein, o brincar é colocado em segundo plano, sendo considerado um coadjuvante da associação livre, já que o brincar é interpretado da mesma forma que a fala dos pacientes adultos. De acordo com a autora, brincando a criança expressa sua vida psíquica, mas, falando, tal como os adultos é que a criança tem ocasião de expressar experiências que revelam suas fantasias.
III - Na psicanálise de base lacaniana considera-se que o analista deve realizar psicoeducação com os pais da criança que está em análise, assim, o analista deve realizar orientações e sugestões sobre a educação da criança.
IV - Maud Mannoni considera que a criança é marcada tanto pela maneira como foi esperada ao longo da gestação, como também pelo que representará para o pai e para a mãe, em razão da história de vida de cada um deles.
São corretas as assertivas: