Primeiro a usar o termo teoria da aprendizagem social, este teórico da psicologia, afirmou que aprendemos nosso comportamento prioritariamente em experiências e interações sociais. Essa abordagem se apoiou em pesquisas de laboratório rigorosas e bem controladas. Há um imenso número de estudos, em especial acerca da questão do centro de controle interno – externo, que sustentam essa abordagem cognitiva do comportamentalismo. Assinale a alternativa que corresponde a quem se credita as informações apresentadas.

Lacan defendeu que, nos primeiros momentos de vida inexiste no bebê o esquema mental de unidade do corpo próprio que lhe permita construir seu corpo como totalidade. Com efeito, neste momento, é impossível distinguir individualidade e alteridade. Sob o prisma do sistema teórico deste intelectual tal esquema mental, desenvolver-se-á somente

George Kelly introduziu a Teoria dos Constructos Pessoais, que revolucionou a compreensão dos processos cognitivos. Sobre essa teoria, analise as proposições abaixo:


1. Kelly acreditava que as pessoas utilizam sistemas de constructos para prever eventos e interpretar o mundo.

2. A Terapia dos Constructos Pessoais envolve ajudar o cliente a reformular seus constructos para lidar melhor com a realidade.

3. Segundo Kelly, os constructos são dicotômicos, ou seja, organizados em pares de opostos.

4. A técnica da "Grelha de Repertório" foi desenvolvida por Kelly como uma ferramenta para mapear os constructos pessoais do cliente.

5. A teoria de Kelly nega qualquer influência das emoções no processo de construção de significado e interpretação da realidade.


Alternativas:

Erich Fromm combinou conceitos freudianos com ideias sociológicas para desenvolver uma teoria sobre o comportamento humano e a sociedade. Avalie as afirmações a seguir:


1. Fromm propôs que o ser humano é essencialmente um ser social, e a cultura desempenha um papel fundamental na formação da personalidade.

2. A teoria de Fromm enfatiza a luta entre o desejo de liberdade e a tendência de escapar dela, levando à submissão a autoridades.

3. Fromm identificou cinco orientações de caráter: receptiva, exploradora, acumuladora, mercantilista e produtiva, sendo a última a mais saudável.

4. Fromm acreditava que a necrofilia, ou a atração pela morte e destruição, é uma manifestação extrema de caráter destrutivo na personalidade.

5. A terapia de Fromm é centrada na reinterpretação dos conflitos intrapsíquicos como reflexos de problemas sociais e econômicos.


Alternativas:

Carl Rogers é uma figura central na psicologia humanista, conhecido por sua abordagem centrada na pessoa. Sobre essa teoria, considere as seguintes proposições:


1. Rogers acreditava que o ser humano tem uma tendência inata à autoatualização, que é o processo contínuo de realização do próprio potencial.

2. A terapia centrada na pessoa enfatiza a criação de um ambiente terapêutico baseado na empatia, congruência e aceitação incondicional positiva.

3. Rogers introduziu o conceito de "self ideal" como uma imagem do que uma pessoa gostaria de ser, o que pode gerar conflito com o "self real".

4. Para Rogers, o papel do terapeuta é diretivo, orientando o cliente em suas escolhas para alcançar a autoatualização.

5. O método rogeriano de terapia é universalmente aplicável, independentemente das diferenças culturais, sem necessidade de adaptação.


Alternativas: 

Karen Horney criticou aspectos da psicanálise freudiana e introduziu conceitos como a ansiedade básica e as necessidades neuróticas. Analise as seguintes afirmações:

1. Horney postulou que a ansiedade básica surge da sensação de isolamento e insegurança em um ambiente percebido como hostil.

2. As necessidades neuróticas, segundo Horney, são estratégias de defesa desenvolvidas para lidar com a ansiedade básica, mas que se tornam desadaptativas.

3. A teoria de Horney enfatiza o papel da cultura e das relações sociais na formação da personalidade, em contraste com o enfoque freudiano nos instintos biológicos.

4. Horney acreditava que as neuroses resultam de conflitos internos não resolvidos entre diferentes necessidades neuróticas.

5. A terapia baseada na teoria de Horney se concentra em reconstruir a autoimagem e promover a autoaceitação.


Alternativas:

Alfred Adler, fundador da Psicologia Individual, propôs que a busca por superioridade e o complexo de inferioridade são forças motivadoras centrais na personalidade. Sobre essa teoria, avalie os itens abaixo:


1. Adler argumentou que o sentimento de inferioridade é universal e natural, mas pode levar a problemas psicológicos se exagerado.

2. O conceito de "estilo de vida" em Adler refere-se ao padrão único de comportamentos, pensamentos e emoções que uma pessoa desenvolve para alcançar seus objetivos.

3. Adler acreditava que a dinâmica entre os irmãos, como a ordem de nascimento, desempenha um papel importante no desenvolvimento da personalidade.

4. Para Adler, o desenvolvimento da personalidade ocorre principalmente durante a infância, sendo a vida adulta menos relevante para a mudança psicológica.

5. A terapia adleriana se foca no fortalecimento do sentimento comunitário e no desenvolvimento de estratégias de superação para enfrentar as dificuldades da vida.


Alternativas:

Erik Erikson expandiu a psicanálise freudiana ao desenvolver a teoria do desenvolvimento psicossocial, que inclui oito estágios ao longo da vida. Sobre essa teoria, considere as seguintes afirmações e marque a incorreta.

Erik Erikson criou estágios que apontam o desenvolvimento psicossocial através de crises do ego. Qual estágio representa a idade escolar?

Assinale a alternativa CORRETA quanto a teoria da aprendizagem behaviorista de John Watson.

Considere o seguinte excerto de texto: “O Behaviorismo, que nasce com Watson e tem um desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em função de suas aplicações práticas, tornou-se importante por ter definido o fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de comportamento (behavior)”. Sobre o behaviorismo é correto afirmar que:

Sobre o desenvolvimento da personalidade, pode-se afirmar que diversos autores da psicologia contribuíram enfatizando os seus aspectos. Em especial um autor enfatizou sobre a personalidade que “o papel decisivo dos primeiros anos do período de bebê e da infância é formador da estrutura de caráter básica da pessoa”. Esse mesmo autor afirmou ainda que “a personalidade se desenvolve em resposta a quatro fontes importantes de tensão: processos de crescimento fisiológico, frustrações, conflitos e ameaças”.

(Hall, Calvin p.59.)

O texto sobre o desenvolvimento da personalidade aponta o pensamento do seguinte autor:

Segundo o psicanalista francês Jacques Lacan, a função paterna é representada por aquele que, escolhido pelo desejo materno, corresponde à autoridade da lei simbólica, por meio da qual será permitido o acesso da criança

O método psicoterápico desenvolvido por Jacob Levy Moreno que se apoia na representação dramática improvisada, a partir de cenas ou assuntos sugeridos pelas pessoas que estão em terapia, como ponto de aproximação e expressão do psiquismo e das conexões emocionais, visando à catarse e ao desenvolvimento da espontaneidade individual é o(a)

Algumas pesquisas indicam que crianças expostas à violência familiar e maus tratos podem reproduzir esses comportamentos, corroborando a ideia defendida por Albert Bandura de

Acerca das diversas abordagens teóricas utilizadas na psicologia e de seus respectivos proponentes, julgue os itens seguintes.

I Para Skinner, proponente do behaviorismo, reforço positivo é o estímulo que, ao ser apresentado, aumenta a intensidade e(ou) a frequência de um comportamento; já o reforço negativo é o estímulo que, ao ser apresentado, diminui a frequência e(ou) a intensidade de um comportamento. II Para Aaron Beck, proponente da terapia cognitivo-comportamental, os pensamentos automáticos são avaliações da realidade que as pessoas produzem rotineiramente e que costumam ser absolutistas, disfuncionais e pouco conscientes. III Para Rogers, proponente da abordagem centrada na pessoa, o papel do psicoterapeuta deve ser o de facilitar o desenvolvimento espontâneo e natural do cliente mediante o estabelecimento de uma interação marcada pela aceitação do cliente, de empatia pelas suas experiências e de autenticidade na maneira de falar com ele.

Assinale a opção correta.

Em relação à personalidade e ao relacionamento, julgue os itens a seguir.

I É possível conceituar a personalidade como a organização dinâmica interna daqueles sistemas psicofísicos do indivíduo que determinam seu ajuste individual ao ambiente.
II O caráter é um componente biologicamente determinado, que pode ser identificado desde cedo na infância.
III O temperamento representa as consequências das experiências que vivemos e que influenciam na nossa maneira de ser, modulando as predisposições e tendências psicológicas.

Assinale a alternativa correta.

“Nós concordamos que a personalidade é definida pelos conceitos específicos contidos em uma dada teoria, que são considerados adequados para a descrição ou entendimento completos do comportamento humano. Também concordamos que uma teoria consiste em um conjunto de suposições relacionadas referentes aos fenômenos empíricos e às definições empíricas relevantes que permitem que o usuário passe da teoria abstrata para a observação empírica. Por simples acréscimo, temos a implicação de que uma teoria da personalidade deve ser um conjunto de suposições relevantes para o comportamento humano, juntamente com as definições empíricas necessárias. Existe também a exigência de que a teoria seja relativamente abrangente. Ela deve estar preparada para lidar com uma ampla variedade de comportamentos humanos ou fazer predições sobre eles. De fato, a teoria deve estar preparada para lidar com qualquer fenômeno comportamental que possua significado para o indivíduo.

(HALL, LINDZEY & CAMPBELL, Teorias da Personalidade. Pag. 36, 4ª edição. Porto Alegre: Artmed,2009.

Em relação à Teoria da Personalidade, analise as afirmações:

I. Freud salientou que o desenvolvimento da civilização foi possível devido à inibição das escolhas objetais primitivas e ao desvio da energia instintual para canais socialmente aceitáveis e culturalmente criativos (1930).

II. Para Jung, a Persona é o papel atribuído a alguém pela sociedade, o papel que a sociedade espera que a pessoa desempenhe na vida (1945).

III. Para Murray a chave para a compreensão do comportamento humano, está no estudo das tendências intencionais da pessoa... “a coisa mais importante que temos de descobrir sobre uma pessoa... é a intencionalidade (ou as intencionalidades) supraordenada de suas atividades, sejam elas mentais, verbais ou físicas” (1951).

IV. Para Skinner assim como não culpamos e nem elogiamos uma bola de bilhar pelas consequências de seu movimento, também não faz sentido, elogiar um indivíduo por ganhar um prêmio Nobel ou culpar outro por se tornar um assassino serial. O comportamento é o produto de forças que agem sobre o indivíduo, não de uma escolha pessoal (1953).

É CORRETO o que se afirma em:

Com relação aos grupos terapêuticos de Pichon-Rivière, avalie as afirmativas a seguir.

I. Os grupos operativos têm um caráter terapêutico apesar de que nem todos os grupos terapêuticos podem denominar-se de grupos operativos.
II. A mudança é o objetivo primordial de todo grupo operativo e envolve todo um processo gradativo, no qual os integrantes do grupo passam a assumir diferentes papéis e posições frente à tarefa grupal.
III. Saúde mental e aprendizagem são sinônimos na medida em que há uma apropriação ativa da realidade que integra uma experiência nova e um estilo próprio de aprender.


Está correto o que se afirma em

Carl Rogers
Carl Rogers é conhecido por desenvolver a terapia centrada na pessoa e por suas contribuições à psicologia humanista. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.

1. Rogers introduziu o conceito de "autoatualização", que é a tendência inata de um indivíduo para crescer e realizar seu potencial plenamente (Rogers, 1951).
2. A congruência é um dos três componentes essenciais da terapia centrada na pessoa, referindo-se à autenticidade e transparência do terapeuta na relação terapêutica (Rogers, 1961).
3. Rogers destacou a importância da "aceitação incondicional positiva", onde o terapeuta aceita e valoriza o cliente sem julgamento, promovendo um ambiente de segurança e crescimento (Rogers, 1957).
4. A "reciprocidade intrapessoal" na terapia centrada na pessoa envolve a capacidade do terapeuta de compreender e refletir os sentimentos e experiências do cliente, criando uma conexão profunda e significativa (Rogers, 1957).
5. A "tendência formativa" é um conceito rogeriano que se refere à capacidade de todos os seres vivos de evoluir e se desenvolver em direção a formas mais complexas e ordenadas (Rogers, 1980).

Alternativas: