Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias da personalidade - outros autores em psicologia
Foram encontradas 710 questões
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO - Psicólogo |
Q3961142
Psicologia
Uma banca de estágio propõe um caso para discussão: em acompanhamento longitudinal, um adulto relata padrões repetitivos de relacionamento marcados por
medo de abandono, dependência e hostilidade. O estagiário deve articular teorias de personalidade sem reduzir o
fenômeno a “traço imutável”. Considerando Fromm (Feist
et al., 2025), Teoria do Apego (Dalbem; Dell’aglio, 2005) e
Logoterapia (Aquino et al., 2015), avalie:
I. As três abordagens, embora diferentes, permitem formular a personalidade como organização dinâmica, não redutível a uma lista de traços; em especial, a Logoterapia explicitamente evita classificar o humano por traços/tipos e enfatiza o vir-a-ser (Aquino et al., 2015).
II. Em Fromm, o “caráter” funciona como substituto dos instintos, favorecendo coerência comportamental; logo, padrões repetitivos podem ser entendidos como expressão de orientações produtivas/não produtivas (Feist et al., 2025).
III. Na Teoria do Apego, working models tendem a influenciar a organização do self e os estilos de regulação emocional; porém isso não implica invariabilidade absoluta, havendo discussão sobre generalização ao longo do ciclo vital (Dalbem; Dell’aglio, 2005).
IV. Uma formulação clinicamente adequada pode combinar: (a) vínculos iniciais e representações internas (Apego), (b) necessidades humanas e mecanismos de fuga (Fromm), e (c) liberdade/valores/sentido como eixo de mudança (Logoterapia), evitando determinismo (Dalbem; Dell’aglio, 2005; Feist et al., 2025; Aquino et al., 2015).
Assinale a alternativa correta:
I. As três abordagens, embora diferentes, permitem formular a personalidade como organização dinâmica, não redutível a uma lista de traços; em especial, a Logoterapia explicitamente evita classificar o humano por traços/tipos e enfatiza o vir-a-ser (Aquino et al., 2015).
II. Em Fromm, o “caráter” funciona como substituto dos instintos, favorecendo coerência comportamental; logo, padrões repetitivos podem ser entendidos como expressão de orientações produtivas/não produtivas (Feist et al., 2025).
III. Na Teoria do Apego, working models tendem a influenciar a organização do self e os estilos de regulação emocional; porém isso não implica invariabilidade absoluta, havendo discussão sobre generalização ao longo do ciclo vital (Dalbem; Dell’aglio, 2005).
IV. Uma formulação clinicamente adequada pode combinar: (a) vínculos iniciais e representações internas (Apego), (b) necessidades humanas e mecanismos de fuga (Fromm), e (c) liberdade/valores/sentido como eixo de mudança (Logoterapia), evitando determinismo (Dalbem; Dell’aglio, 2005; Feist et al., 2025; Aquino et al., 2015).
Assinale a alternativa correta:
Q3948712
Psicologia
Uma adolescente, que sofreu abusos na infância,
porém não se lembra dos fatos conscientemente,
tem desenvolvido sintomas de ansiedade, fobias
ou dificuldades em relacionamentos. De acordo
com os pressupostos psicanalíticos, essa
adolescente
Q3948708
Psicologia
Na psicologia, um dos modelos mais difundidos
para descrever a estrutura da personalidade dentro
da teoria dos traços é o Modelo dos Cinco Grandes
Fatores. Entre esses fatores, está
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Psicólogo |
Q3866017
Psicologia
De acordo com a periodização histórico-cultural do
desenvolvimento psíquico, ao analisar a idade adulta na
sociedade de classes, como o trabalho revela a natureza
dialética da atividade-guia e sua função central na
constituição da personalidade e da consciência do
indivíduo?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Psicólogo |
Q3866013
Psicologia
É possível compreender o desenvolvimento humano a partir
da teoria do desenvolvimento psicossocial, segundo a qual
cada estágio é marcado por uma tarefa específica. Um
desses estágios é definido pela confiança amadurecida do
ego em sua capacidade de atribuir ordem e significado à
própria existência uma articulação emocional que mantém
vivas as experiências do passado e, ao mesmo tempo,
sustenta a atuação no presente, ainda que possa abrir mão
desse papel quando necessário. Esse estágio implica a
aceitação do ciclo vital como único e irrepetível, bem como
o reconhecimento da importância insubstituível das pessoas
que se tornaram significativas ao longo da vida. O estágio
descrito corresponde a
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Psicólogo |
Q3866008
Psicologia
A teoria psicogenética enfatiza a necessidade de articulação
entre os diferentes domínios funcionais, de modo que o
desenvolvimento da personalidade não ocorra de forma
fragmentada. Assim, o desenvolvimento constitui um
processo contínuo, atravessado por conflitos e por
constantes reorganizações entre o organismo e o meio
social. Em cada estágio do desenvolvimento humano,
observa-se a predominância de um determinado domínio
funcional. No caso do estágio da puberdade e adolescência,
o domínio funcional que se sobressai é
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Caiçara - PB
Prova:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicólogo |
Q3838756
Psicologia
Considere as proposições a seguir, sobre a personalidade
do indivíduo em relação à cultura.
I - Internalização cultural: através da socialização, o indivíduo aprende as normas e valores de sua cultura, o que molda seu caráter e sua visão de mundo. A cultura define o que é moralmente aceitável ou desejável, influenciando diretamente a personalidade;
II - Adaptação e identidade: o indivíduo se adapta às condições sociais e políticas em que vive, usando os papéis e status disponíveis para construir sua identidade. O processo de adquirir novos papéis, como a passagem para a idade adulta, não exige que o indivíduo desenvolva novas habilidades ou abandone antigos comportamentos;
III - Construção e mudança: os conceitos de status e papel não são fixos. A cultura pode criar e, consequentemente, demolir e reconstruir esses elementos ao longo do tempo. O indivíduo não é um receptor passivo; ele pode inovar e contribuir para a evolução das normas sociais, alterando o que a cultura valoriza.
Dos itens acima:
I - Internalização cultural: através da socialização, o indivíduo aprende as normas e valores de sua cultura, o que molda seu caráter e sua visão de mundo. A cultura define o que é moralmente aceitável ou desejável, influenciando diretamente a personalidade;
II - Adaptação e identidade: o indivíduo se adapta às condições sociais e políticas em que vive, usando os papéis e status disponíveis para construir sua identidade. O processo de adquirir novos papéis, como a passagem para a idade adulta, não exige que o indivíduo desenvolva novas habilidades ou abandone antigos comportamentos;
III - Construção e mudança: os conceitos de status e papel não são fixos. A cultura pode criar e, consequentemente, demolir e reconstruir esses elementos ao longo do tempo. O indivíduo não é um receptor passivo; ele pode inovar e contribuir para a evolução das normas sociais, alterando o que a cultura valoriza.
Dos itens acima:
Ano: 2025
Banca:
Renascer Soluções e Serviços
Órgão:
Prefeitura de Nova Erechim - SC
Prova:
Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Psicólogo |
Q3804334
Psicologia
De acordo com a Teoria Social Cognitiva, a aquisição
de novos repertórios por meio da observação envolve
operações psicológicas específicas que permitem ao indivíduo captar, transformar e reproduzir ações modeladas. De acordo com a estrutura desses mecanismos,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2025
Banca:
Renascer Soluções e Serviços
Órgão:
Prefeitura de Nova Erechim - SC
Prova:
Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Psicólogo |
Q3804328
Psicologia
No estudo comparado das teorias da personalidade nas
principais escolas da Psicologia, avalie as proposições:
I. Na metapsicologia freudiana, a personalidade resulta da organização dinâmica entre id, ego e superego, cuja configuração decorre dos conflitos intrapsíquicos e dos mecanismos de defesa mobilizados.
II. No modelo cognitivo-comportamental, esquemas disfuncionais constituem estruturas relativamente estáveis que orientam padrões de interpretação, influência emocional e estratégias comportamentais.
III. Na perspectiva humanista-existencial, a personalidade é compreendida como processo experiencial orientado pela tendência atualizante e pela busca de congruência entre self e experiência.
IV. Para o behaviorismo radical, a explicação da personalidade fundamenta-se em construtos intrapsíquicos hipotéticos, que organizam o repertório observável do indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. Na metapsicologia freudiana, a personalidade resulta da organização dinâmica entre id, ego e superego, cuja configuração decorre dos conflitos intrapsíquicos e dos mecanismos de defesa mobilizados.
II. No modelo cognitivo-comportamental, esquemas disfuncionais constituem estruturas relativamente estáveis que orientam padrões de interpretação, influência emocional e estratégias comportamentais.
III. Na perspectiva humanista-existencial, a personalidade é compreendida como processo experiencial orientado pela tendência atualizante e pela busca de congruência entre self e experiência.
IV. Para o behaviorismo radical, a explicação da personalidade fundamenta-se em construtos intrapsíquicos hipotéticos, que organizam o repertório observável do indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q3662588
Psicologia
O psicólogo americano Howard Gardner (1995) conceitua a inteligência “como a capacidade de resolver problemas ou elaborar produtos que sejam valorizados em um ou em mais ambientes culturais”. Autor da Teoria das Inteligências Múltiplas é conhecido por propor um modelo no qual diversas inteligências podem ser identificadas e exploradas.
A Inteligência descrita por Gardner como a capacidade de entender e interagir efetivamente com outras pessoas de modo empático, apresentando habilidades sociais, liderança e habilidades para mediação de conflitos é denominada.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Japaratinga - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Psicólogo |
Q3513067
Psicologia
Diferentes teorias da personalidade oferecem
explicações distintas para o comportamento humano,
com base em pressupostos sobre a origem, a estrutura e
o funcionamento da psique. Essas abordagens
influenciam tanto a prática clínica quanto a pesquisa
psicológica. Sobre o tema, relacione corretamente os
termos da Coluna A com os exemplos de análise
apresentados na Coluna B.
Coluna A (termos):
1.Teorias psicodinâmicas.
2.Teorias disposicionais.
3.Teorias cognitivas e da aprendizagem.
Coluna B (descrições):
(__)O profissional observa que o paciente tende a reagir com irritação em situações de frustração e demonstra padrões estáveis de baixa sociabilidade, sugerindo traços consistentes de personalidade que se mantêm ao longo do tempo.
(__)A intervenção é voltada para reestruturar crenças disfuncionais que foram aprendidas por observação de modelos familiares, enfatizando como as expectativas do paciente influenciam suas escolhas e comportamentos atuais.
(__)Durante o atendimento, o psicólogo interpreta os sonhos do paciente, associa seus conteúdos simbólicos a conflitos vividos na infância e observa mecanismos inconscientes de defesa como projeção e repressão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna A (termos):
1.Teorias psicodinâmicas.
2.Teorias disposicionais.
3.Teorias cognitivas e da aprendizagem.
Coluna B (descrições):
(__)O profissional observa que o paciente tende a reagir com irritação em situações de frustração e demonstra padrões estáveis de baixa sociabilidade, sugerindo traços consistentes de personalidade que se mantêm ao longo do tempo.
(__)A intervenção é voltada para reestruturar crenças disfuncionais que foram aprendidas por observação de modelos familiares, enfatizando como as expectativas do paciente influenciam suas escolhas e comportamentos atuais.
(__)Durante o atendimento, o psicólogo interpreta os sonhos do paciente, associa seus conteúdos simbólicos a conflitos vividos na infância e observa mecanismos inconscientes de defesa como projeção e repressão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Q3375429
Psicologia
Em relação à personalidade, julgue o item seguinte.
A personalidade pode ser descrita como um conjunto de características observáveis no comportamento e nas interações sociais.
Ano: 2025
Banca:
UNESPAR
Órgão:
UNESPAR
Prova:
UNESPAR - 2025 - UNESPAR - Agente Universitário - Psicólogo |
Q3295992
Psicologia
A personalidade primeiramente mostra estabilidade ou mudança? A resposta depende em parte, de como a estudamos e medimos. Não é surpresa, então, que os pesquisadores, com frequência, apresentem resultados difíceis de conciliar ou mesmo de comparar. Assinale a afirmativa INCORRETA, quanto às diferentes concepções teóricas sobre o desenvolvimento da personalidade.
Q3291594
Psicologia
Um psicólogo entrevista um indivíduo com marcantes traços narcisistas e antissociais, o que em dados momentos provoca, nele, sentimentos bastante negativos em
relação ao entrevistado. Na visão de José Bleger (2011),
nessa situação é recomendável que o psicólogo procure
Q3291567
Psicologia
Ao tratar do desenvolvimento da personalidade de uma
criança, John Bowlby (2023) considera que
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicólogo |
Q3289668
Psicologia
Por meio das teorias da personalidade, é possível
compreender alguns traços de personalidade.
Dentre as formas de classificação, há uma teoria
que divide os seres humanos em quatro grupos,
descritos abaixo:
I – Os introvertidos são movidos pela vontade de realizar, participar e agir, porém são menos comunicativos.
II – Os extrovertidos têm maior capacidade comunicativa e de sociabilidade.
III – Os intuitivos gostam de ideias abstratas, porém não trabalham bem com a dedução.
IV – Os racionalistas usam sempre a lógica para decidir sobre algo.
V – Os sentimentais pautam suas decisões a partir de valores sentimentais.
É verdadeiro o que se afirma em:
I – Os introvertidos são movidos pela vontade de realizar, participar e agir, porém são menos comunicativos.
II – Os extrovertidos têm maior capacidade comunicativa e de sociabilidade.
III – Os intuitivos gostam de ideias abstratas, porém não trabalham bem com a dedução.
IV – Os racionalistas usam sempre a lógica para decidir sobre algo.
V – Os sentimentais pautam suas decisões a partir de valores sentimentais.
É verdadeiro o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Itapoá - SC
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Psicólogo |
Q3285585
Psicologia
Qual teoria da personalidade enfatiza a autorrealização e pode ser aplicada para motivar estudantes com dificuldades escolares?
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Pedras de Fogo - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Psicólogo |
Q3277608
Psicologia
A personalidade é um conceito amplamente estudado por diferentes teóricos ao longo da história. De acordo com Feist, Feist e Roberts (2014), personalidade pode ser definida como um padrão de traços relativamente permanentes e características únicas que dão consistência e individualidade ao comportamento de uma pessoa.
Sobre personalidade, analise os itens a seguir:
I. A personalidade é composta por traços que podem ser comuns a grupos, mas que, ao mesmo tempo, possuem padrões diferentes em cada indivíduo.
II. Os traços de personalidade são completamente determinados pela herança biológica, sendo imutáveis ao longo da vida.
III. A construção da personalidade envolve fatores tanto inatos quanto ambientais, podendo ser influenciada por experiências vividas.
IV. Diferentes teóricos apresentam abordagens distintas sobre a formação da personalidade, o que leva à existência de diversas teorias da personalidade.
Estão CORRETOS:
Sobre personalidade, analise os itens a seguir:
I. A personalidade é composta por traços que podem ser comuns a grupos, mas que, ao mesmo tempo, possuem padrões diferentes em cada indivíduo.
II. Os traços de personalidade são completamente determinados pela herança biológica, sendo imutáveis ao longo da vida.
III. A construção da personalidade envolve fatores tanto inatos quanto ambientais, podendo ser influenciada por experiências vividas.
IV. Diferentes teóricos apresentam abordagens distintas sobre a formação da personalidade, o que leva à existência de diversas teorias da personalidade.
Estão CORRETOS:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Psicólogo |
Q3238278
Psicologia
A Teoria dos Big Five (cinco grandes fatores da personalidade), de Robert McCrae e Paul Costa, é uma das
abordagens mais robustas na avaliação da personalidade, sendo operacionalizada por diferentes instrumentos psicológicos.
Assinale a alternativa que descreve corretamente o teste mais amplamente utilizado para mensurar as dimensões dessa teoria.
Assinale a alternativa que descreve corretamente o teste mais amplamente utilizado para mensurar as dimensões dessa teoria.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Psicólogo |
Q3226778
Psicologia
Em relação à teoria de Horney, assinalar a alternativa
que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
O ___________ básico experienciado pela criança naturalmente provoca ressentimento, ou hostilidade básica. Isso, por sua vez, produz um dilema ou conflito para a criança, pois expressar a hostilidade poderia fazer com que ela fosse punida e poria em risco o amor recebido pelos pais.
O ___________ básico experienciado pela criança naturalmente provoca ressentimento, ou hostilidade básica. Isso, por sua vez, produz um dilema ou conflito para a criança, pois expressar a hostilidade poderia fazer com que ela fosse punida e poria em risco o amor recebido pelos pais.
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