Questões de Psicologia - Teorias da Personalidade - Outros Autores para Concurso - Página 23

Q4398481

Ano: 2019 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Matinhos - PR Prova: UFPR - 2019 - Prefeitura de Matinhos - PR - Psicólogo |

Q4398481 Psicologia

“Um aspecto importante para discussão é que o fato de haver tantas teorias diferentes sobre a constituição da personalidade denuncia o estado pré-científico da Psicologia a respeito desse tema” (COUTO, 2012). A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:

1. Nas diversas teorias da Psicologia, há uma tendência a integrar diferentes aspectos psicológicos de modo a formar um conceito de personalidade.
2. As teorias cognitivistas têm apresentado explicações emergentes e atuais sobre a personalidade, especialmente por estar baseada nos estudos sobre o cérebro humano.
3. As teorias psicodinâmicas são consideradas ultrapassadas para a explicação sobre a personalidade humana, especialmente pela carência de pesquisas empíricas.
4. Os elementos fundamentais para o desenvolvimento de uma teoria unificada da personalidade são: base teórica sólida, construção de medidas ou sistemas de avaliação dos domínios descritos e construção e organização de um conjunto de procedimentos de intervenção.

Assinale a alternativa correta.

A

Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

B

Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

E

As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

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Q4398478

Ano: 2019 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Matinhos - PR Prova: UFPR - 2019 - Prefeitura de Matinhos - PR - Psicólogo |

Q4398478 Psicologia

Sobre as teorias da personalidade, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Para as teorias da aprendizagem social, a personalidade é o padrão de comportamento singular de um indivíduo, adquirido ao longo de um período de vida.

B

Para Freud, o conflito psíquico é inerente ao desenvolvimento do psiquismo e da personalidade, inclusive na fase genital.

C

Para a teoria cognitiva, a personalidade são os traços básicos de um indivíduo, adquiridos pela condição genética e as primeiras aprendizagens da criança.

D

Para a teoria humanista da personalidade, as dicotomias da organização da personalidade não são intrínsecas, ocorrendo na relação com os valores e as normas sociais.

E

Para o behaviorismo radical, a personalidade é composta de ações e atitudes, mas também de padrões emocionais e sentimentos sobre diversos aspectos do mundo.

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Q4327522

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Dança Coreográfica |

Q4327522 Psicologia

Para ter um relacionamento intrapessoal saudável, um indivíduo deve exercitar certas áreas.
Não é uma delas:

A

Autoafirmação.

B

Automotivação.

C

Autodomínio.

D

Autocracia.

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Q2687321

Ano: 2019 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Riachão do Poço - PB Prova: ADVISE - 2019 - Prefeitura de Riachão do Poço - PB - Psicólogo |

Q2687321 Psicologia

A necessidade de lidar com sentimentos conflitantes sobre si próprio está na essência do terceiro estágio do desenvolvimento psicossocial identificado por Erikson, denominado:

A

Produtividade versus inferioridade.

B

Autonomia versus vergonha e dúvida.

C

Intimidade versus isolamento.

D

Iniciativa versus culpa.

E

Integridade versus desespero.

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Q2687304

Ano: 2019 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Riachão do Poço - PB Prova: ADVISE - 2019 - Prefeitura de Riachão do Poço - PB - Psicólogo Educacional |

Q2687304 Psicologia

O psicanalista Erich Fromm acreditava que, embora a dor seja inerente à vida, podemos tornar nossa existência suportável dando-lhe sentido por meio da busca e da construção de um:

A

Consciente positivo.

B

Discurso de si.

C

Self autêntico.

D

Exercício social.

E

Inconsciente equilibrado.

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Q1744650

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Psicólogo |

Q1744650 Psicologia

Sobre as teorias psicodinâmicas, julgue os itens abaixo:

I- Carl Jung (1875-1961) argumentava que a libido, ou energia psíquica, representava todas as forças vitais e não somente as sexuais.

II- Alfred Adler (1870-1937) sustentou que as pessoas procuram superar sentimentos de inferioridade que podem ou não estar fundamentados na realidade.

III- Karen Horney (1885-2952) considerava muito importante a qualidade da relação entre pais e filhos. Para ela, crianças desenvolverão um sentido seguro de identidade se sentirem-se competentes e valorizadas aos seus olhos e aos olhos da sociedade.

IV- Erik Erikson (1902-1994) via a ansiedade como uma poderosa força motivadora. Para ele, na infância, a ansiedade surgia porque as crianças dependiam dos adultos para sua sobrevivência.

Classifique os itens como verdadeiro (V) ou falso (F):

A

V; F; V; F

B

V; V; F; F

C

F; V; F; V

D

F; F; V; V

E

V; V; V; F

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Q1744644

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Psicólogo |

Q1744644 Psicologia

“As terapias do insight têm em comum o objetivo de fornecer às pessoas maior consciência e compreensão dos seus sentimentos, suas motivações e ações, na esperança de que isso as leve a um ajustamento melhor” (MORRIS, 2004). São terapias do insight:

A

Psicanálise, de Sigmund Freud; Terapia Cognitiva, de Aaron Beck e Terapia Centrada na Pessoa, de Carl Rogers;

B

Terapia Centrada na Pessoa, de Fritz Prels; Terapia Cognitiva, de Aaron Beck e Gestalt Terapia, de Carls Rogers;

C

Psicanálise, de Sigmund Freud; Terapia Centrada na Pessoa, de Carls Rogers e Gestalt Terapia, de Fitz Perls;

D

Psicanálise, de Sigmund Freud; Terapia Cerntrada na Pessoa, de Fitz Perls e Gestalt Terapia, de Carls Rogers;

E

Psicanálise, de Sigmund Freud; Terapia Cognitivo Comportamental, de Fritz Prels; e Gestalt Terapia, de Carls Rogers.

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Q1740117

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Maragogi - AL Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Psicólogo |

Q1740117 Psicologia

Sobre as teorias Psicodinâmicas, está incorreto:

A

Carl Jung traz a ideia de inconsciente coletivo, onde as pessoas são vistas como produtos de duas forças: histórias individuais e experiências compartilhadas com toda a raça humana por toda a sua existência.

B

Heinz Hartmann foi o líder do movimento psicanalítico chamado psicologia do ego, que voltava a atenção do id para o ego, enfatizando o significado do ego para ajudar as pessoas a se ajustar ao respectivo ambiente.

C

Alfred Adler traz o conceito de ansiedade básica como sendo a causa de distúrbios neuróticos. De acordo com esse conceito todos os jovens sentem a hostilidade para com os pais, que são inevitavelmente frustrantes, mesmo quando têm boa intenção.

D

Harry Stack Sullivan acreditava que as pessoas são dominadas por necessidades de segurança para evitar ou reduzir sentimentos negativos como culpa, medo, tensão, pânico e vergonha.

E

Erik Erikson traça o desenvolvimento durante todo o ciclo da vida, acreditando que a personalidade se forma à medida que as pessoas passam pelas fases psicossociais, tendo em cada fase um conflito a enfrentar e resolver de forma positiva ou negativa.

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Q1739057

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Psicólogo |

Q1739057 Psicologia

A personalidade tem tido como um de seus referenciais explicativos o modelo de cinco fatores, sobretudo nos estudos sobre comportamento organizacional. Mais conhecido como Big Five, esse modelo tem como premissa que cinco dimensões básicas formam a base de todas as outras.
Os fatores que o compõem são:

A

extroversão, sociabilidade, consciência, estabilidade afetiva e receptividade a novas experiências.

B

introversão, amabilidade, consciência, racionalidade emocional e conservadorismo.

C

extroversão, amabilidade, tenacidade, estabilidade emocional e resistência a novas experiências.

D

introversão, racionalidade, consciência, estabilidade emocional e receptividade a novas aprendizagens.

E

extroversão, amabilidade, consciência, estabilidade emocional e receptividade a novas experiências.

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Q1733748

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo (NASF) |

Q1733748 Psicologia

A angústia de castração seria o medo de perder ou ferir os genitais, de ser castrado, no contexto do complexo de Édipo. Tal conceito foi ampliado posteriormente, recebendo o sentido de uma angústia de perda, ou de risco de perda, de algo importante do ponto de vista narcísico para o indivíduo. A angústia da castração é um conceito baseado na escola:

A

Kleiniana.

B

Freudiana.

C

Lacaiana.

D

Junguiana.

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Q1728601

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Psicólogo |

Q1728601 Psicologia

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: “A teoria de _______________________ baseia-se no fato de que a psique não é uma estrutura pré-existente e sim algo que vai se constituindo a partir da elaboração imaginativa do corpo e de suas funções – o que constitui o binômio psique-soma.”

A

Lacan.

B

Jung.

C

Winnicott.

D

Anna Freud.

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Q1728599

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Psicólogo |

Q1728599 Psicologia

Na teoria de Mahler, o desenvolvimento da criança ocorre por fases, sendo elas: I - Fase autística, nas primeiras semanas; II - Fase simbiótica, que dura até uns cinco anos; III - Fase de separação-individuação. Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens I e III estão corretos.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Todos os itens estão corretos.

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Q1728596

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Psicólogo |

Q1728596 Psicologia

“Autor prolífico, sendo suas investigações mais originais, que ainda persistem como importantes e vigentes aquelas referentes aos estágios pré-genitais do desenvolvimento, sendo importante ressaltar seu artigo de 1919, Uma forma de resistência Neurótica contra o método psicanalítico, no qual, de forma extremamente atual, discorre sobre o problema dos pacientes narcisistas pseudocolaboradores”. Sobre os expoentes da escola Freudiana, o trecho acima discorre sobre:

A

Sandor Ferenczi.

B

Wilhelm Reich.

C

Anna Freud.

D

Karl Abraham.

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Q1728592

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Psicólogo |

Q1728592 Psicologia

A escola francesa de Psicanálise é representada por:

A

Freud.

B

Winnicott.

C

Lacan.

D

Melanie Klein.

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Q1720343

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Paraíso - SC - Psicólogo |

Q1720343 Psicologia

Lacan (1999, p. 195) afirma que “[...] não há sujeito se não houver um significante que o funde”. Ele explica a subjetivação do sujeito através da:

A

Subjetivação.

B

Significação.

C

Sublimação.

D

Simbolização.

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Q1718545

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo |

Q1718545 Psicologia

O estudo da Personalidade, como um importante subcampo da Psicologia, abrange basicamente tanto questões sobre o que constituiria a natureza do Self, como também o que significaria ser uma pessoa, além de quão únicos seriam cada um dos indivíduos. Considere as duas afirmativas abaixo e assinale em seguida a alternativa correta sobre elas.
I– Com o avanço da Ciência (Humanas e Naturais, principalmente) da trans e interdisciplinaridade entre as diferentes áreas do conhecimento, a Personalidade nos dias de hoje é investigada e discutida também em termos de ganhos e perdas, almas (ou espíritos), moléculas e até a Física das partículas atômicas. II– Psicólogos da Personalidade tendem a evitar reflexões filosóficas ou religiosas abstratas concentrando-se, em vez disso, nos pensamentos, sentimentos e comportamentos, enfim, sobre as ações das pessoas reais.

A

A afirmativa I está certa e a afirmativa II está errada.

B

A afirmativa II está certa e a afirmativa I está errada.

C

As duas afirmativas estão certas e se completam consecutivamente.

D

As duas afirmativas estão erradas.

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Q1718544

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo |

Q1718544 Psicologia

A aprendizagem refere-se a mudanças relativamente duradouras no comportamento ou a conhecimentos resultantes da experiência. Esta ampla definição significa que o aprendizado é um dos conceitos mais fundamentais de toda Psicologia e inclui aquisição de conhecimentos e habilidades, mas também molda hábitos pessoais, traços de personalidade, respostas emocionais e preferências pessoais. Em relação ao tema do aprendizado, assinale abaixo a alternativa incorreta.

A

Se fosse possível eliminar as respostas aprendidas das pessoas, restaria muito pouco do comportamento individual.

B

Embora todas as pessoas dependam da aprendizagem, ela não é um processo exclusivamente humano, já que a maioria dos seres vivos é capaz de aprender. No entanto, é possível observar certa limitação nessa afirmação, pois uma lesma não é capaz de adquirir uma resposta aprendida.

C

Como as pesquisas com animais têm demonstrado, muitos princípios sobre a aprendizagem, descobertos com eles, aplicam-se muito bem aos seres humanos.

D

Um tipo específico de aprendizagem, o condicionamento, envolve associações de aprendizagem entre eventos que ocorrem no meio ambiente dos seres vivos.

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Q1717734

Ano: 2019 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de São José dos Pinhais - PR Prova: FAUEL - 2019 - Prefeitura de São José dos Pinhais - PR - Psicólogo |

Q1717734 Psicologia

A personalidade é uma construção pessoal que decorre ao longo da nossa vida e é um processo dinâmico em que intervêm diferentes fatores, é a organização dinâmica dos traços no interior do eu, formados a partir dos genes particulares que herdamos, das existências singulares que suportamos e das percepções individuais que temos do mundo, capazes de nos tornar únicos em nossa maneira de ser e de desempenhar nosso papel social. O vínculo entre mãe e filho é a fonte de onde irão provir, depois, todos os futuros vínculos que se estabelecerão pela criança e que constituirão a relação a ser formada durante o curso de vida da criança. Para toda a vida, a força e a qualidade deste laço influirá sobre a qualidade de todos os futuros vínculos que serão estabelecidos com as outras pessoas de seu convívio. Sobre o tema apego e vínculo, é CORRETO afirmar que:

A

Segundo Bowlby o EU se constrói na relação com o outro, em um sistema de reflexos reversíveis, em que a palavra desempenha a função de contato social, ao mesmo tempo em que é constituinte do comportamento social e da consciência. A constituição do sujeito passa, então, pelo reconhecimento do outro, mas fundamentalmente pelo autoconhecimento do eu, considerando que esses processos são idênticos, que acontecem pelo mesmo mecanismo, isto é, pelo mecanismo dos reflexos reversíveis.

B

Segundo Vygotsky é no útero materno que biológica e fisiologicamente surge o ser humano, e durante esse estágio, já se estabelece uma relação interpessoal fundamental entre o filho e a mãe, produzindo trocas não só fisiológicas, mas também afetivas. Os processos clínicos de pesquisa indicam uma relação entre o comportamento pré e pós-natal de uma criança e a atitude de aceitação ou rejeição que a mãe assume em relação ao filho.

C

Segundo Bowlby todo ser humano já nasce propenso a estabelecer fortes vínculos afetivos. Essa capacidade, no entanto, pode ser diminuída devido a fatores externos que impedem ao bebê desempenhar esse potencial com as pessoas que o cercam. A capacidade é inata, mas precisa ser estimulada adequadamente para que se concretize.

D

Para Vygotsky as psicoses são distúrbios relacionados ao fracasso ambiental na sua missão de facilitar as conquistas dos estágios iniciais – que começam em algum momento da vida intrauterina e vão até o estágio do EU SOU, que ocorre, em geral, por volta de um ano ou um ano e meio. Se o ambiente falha, repetidas vezes – ao modo de um padrão estabelecido –, em se adaptar às necessidades do bebê durante a etapa de dependência absoluta, e mesmo relativas, ocorrem traumas e o processo de amadurecimento pessoal é interrompido, nesse momento primitivo em que estão sendo constituídos os alicerces da personalidade. Isso dá origem a um distúrbio psicótico.

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Q1649714

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Psicólogo |

Q1649714 Psicologia

Dentre as condições que Rogers (1959) postulava para o crescimento terapêutico estavam: Congruência do Orientador, Consideração positiva incondicional e Consideração empática. No entanto, Rogers (1959) acreditava que uma ou duas era(m) básica(s) (Feist & Feist, 2008). Qual(is):

A

Congruência do Orientador

B

Congruência do Orientador e Consideração positiva incondicional

C

Congruência do Orientador e Consideração empática

D

Consideração positiva incondicional e Consideração empática

E

Consideração empática

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Q1649713

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Psicólogo |

Q1649713 Psicologia

Sustentava que nosso ego é uma força positiva que cria uma auto-identidade, um senso de ―eu‖. Como Centro de nossa personalidade, nosso ego nos auxilia a adaptarmos aos vários conflitos e às crises da vida, e nos impede de perder nossa identidade para as forças niveladoras da sociedade. Durante a infância, o ego é fraco, maleável e frágil, mas até a adolescência ele deve começar a tomar forma e adquirir força. Ao longo da nossa vida, ele unifica nossa personalidade e a protege contra a individulaidade (Feist & Feist, 2008). Estamos diante da afirmação de:

A

Freud

B

Adler

C

Klein

D

Jung

E

Erikson

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Questões de Concurso Comentadas sobre teorias da personalidade - outros autores em psicologia

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