O Problema de E.S foi acompanhado por um psicoterapeuta, numa Clínica-Escola. Considerando o estudo de caso pode-se verificar que a paciente:

Paciente feminina, 15 anos, há dois meses tem perdido peso considerável, mas acredita que ainda está gorda e se recusa a comer. Relata medo intenso de engordar. Nesse caso, a Análise do Comportamento leva em consideração, para a elaboração do diagnóstico, 

O conceito de normalidade é de difícil definição e grande controvérsia. Do mesmo modo, é importante, por exemplo, para o estabelecimento de políticas assistenciais. Um modo possível de definição é o estabelecimento de critérios. Qual, dentre os seguintes critérios, NÃO pode ser classificado como um critério de definição de normalidade?

A normalidade em Saúde Mental é algo muito complexo, podendo ser interpretada de diversas maneiras, sendo assim, a postura profissional frente a este conceito deve 

Com relação ao conceito de normal e patólogico no que se diz respeito ao psiquismo humano, avalie as afirmações a seguir: I. Aquilo que é considerado normal em determinadas condições e contextos, não pode se tornar patológico em outras situações, tendo em vista a linearidade das concepções sobre o padrão de normalidade. II. Existe um consenso entre o conceito de normalidade tanto para a saúde mental como para a psicopatologia, onde é tudo bem definido. III. A fronteira entre o normal e o patológico é imprecisa para diversos indivíduos considerados simultaneamente, mas é precisa para um único e mesmo indivíduo considerado sucessivamente.

Há vários critérios de normalidade e anormalidade em medicina e psicopatologia. A adoção de um ou outro depende, entre outras coisas, de opções filosóficas, ideológicas e pragmáticas do profissional (Canguilhem, 1978). Considere as afirmativas abaixo e assinale VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) a respeito do que é considerado os principais critérios de normalidade utilizados em psicopatologia:
I. Normalidade como ausência de doença: Normal, do ponto de vista psicopatológico, seria, então, aquele indivíduo que simplesmente não é portador de um transtorno mental definido. Tal critério é bastante falho e precário, pois, além de redundante, baseia-se em uma “definição negativa”, ou seja, define-se a normalidade não por aquilo que ela supostamente é, mas, sim, por aquilo que ela não é, pelo que lhe falta. II. Normalidade ideal: A normalidade aqui é tomada como uma certa “utopia”. Estabelece-se arbitrariamente uma norma ideal, o que é supostamente “sadio”, mais “evoluído”. Tal norma é, de fato, socialmente constituída e referendada. Depende, portanto, de critérios socioculturais e ideológicos arbitrários, e, às vezes, dogmáticos e doutrinários. III. Normalidade subjetiva. Aqui é dada maior ênfase à percepção subjetiva do próprio indivíduo em relação a seu estado de saúde, às suas vivências subjetivas. O ponto falho desse critério é que muitas pessoas que se sentem bem, “muito saudáveis e felizes”, como no caso de sujeitos em fase maníaca, apresentam, de fato, um transtorno mental grave. 

(Concurso Milagres/2018) Sobre o conceito de Normal e Patológico analise as proposições a seguir destacando a afirmativa FALSA.

(Concurso Milagres/2018) “Semiologia psicopatológica é, por sua vez, o estudo dos sinais e sintomas dos transtornos mentais” (DALGALARRONDO, 2008). Neste contexto, avalie as afirmativas abaixo assinalando a opção INCORRETA.

É fundamental que o profissional da psicologia tenha domínio de informações acerca de quadros psicopatológicos. Entre as alternativas abaixo, relacionadas a situações rotineiramente presentes nos consultórios e instituições de saúde, é CORRETO afirmar que

Paulo Dalgalarrondo com relação ao diagnóstico psicopatológico vai dizer que há uma discussão muito acentuada em torno dessa temática. Analise as duas passagens a seguir e marque a opção correta:

1. Tendo basicamente duas posições. A primeira posição vai firmar que o diagnóstico psiquiátrico não tem valor algum, pois cada pessoa tem seu modo singular de ser, cada pessoa vive uma realidade única, daí esse diagnóstico serve apenas para rotular essas pessoas. A segunda posição vai defender que o diagnostico psiquiátrico vai ter o mesmo valor que o diagnóstico de outras especialidades médicas, é tão importante quanto, defendendo claramente que é imprescindível considerar os aspectos pessoais, singulares de cada indivíduo, o seu modo de ser diferenciado, com o cuidado de não rotular.

2. Do ponto de vista clínico e específico da psicopatologia o processo diagnóstico em psiquiatria segue os princípios gerais das ciências médicas, mas, no entanto, tem seus aspectos particulares, e um dos aspectos particulares do diagnóstico psicopatológico é de que ele sempre vai ser baseado nos dados clínicos, sem que os mesmos sejam determinantes, porém estão dentro do quadro de fatores que vão servir para o diagnóstico mais próximo possível da eficácia.

Opções:

De acordo com a literatura em Psicologia e Psicopatologia, é possível afirmar que as psicopatologias na infância e na adolescência apresentam singularidades e requerem considerações distintas quanto à sua evolução, à sua classificação e ao seu tratamento. Em relação a esse assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Estudos brasileiros e internacionais apontam que 30% a 45% das crianças e adolescentes apresentam, em algum momento do seu desenvolvimento, algum comprometimento considerado clínico ou desviante e necessitam de acompanhamento especializado.

( ) É possível considerar, por meio de estudos retrospectivos e preditivos, que o aparecimento e a ausência de tratamento adequado aos quadros clínicos em saúde mental infantil e adolescente são potenciais preditores de problemas na vida adulta.

( ) No Brasil, por meio do Sistema Único de Saúde, é possível realizar diagnóstico, tratamento e acompanhamento de crianças e adolescentes com comprometimentos em sua saúde mental por meio dos Centros de Referência em Assistência Social.

( ) Os dois modelos diagnósticos mais utilizados em pesquisas em saúde mental na infância e na adolescência são: Avaliação Baseada em Diagnóstico e Avaliação Empiricamente Baseada.

Assinale a sequência correta.

São objetivos do diagnóstico funcional (F) e do diagnóstico topográfico (T), respectivamente,

O  método  de  discrepância  entre  habilidade  (QI)  e desempenho é um dos mais empregados no diagnóstico dos  transtornos  específicos  de  aprendizagem.  A  partir  dessa  informação,  assinale  a  alternativa  que  apresenta  uma  limitação importante desse método.  

De acordo com Dalgalarrondo (2008), para a construção do delírio, podem contribuir vários fatores e vivências. O delírio deve ser pensado como uma construção inserida em um processo de tentativa de reorganização do funcionamento mental. Considerando essas informações, julgue os itens seguintes.

I O delírio de perseguição consiste em o indivíduo acreditar que é vítima de um complô ou está sendo perseguido por pessoas importantes e(ou) poderosas.

II O delírio de controle trata‐se de a pessoa acreditar que está sob controle ou sob influência de uma força ou entidade externa.

III O indivíduo com delírio de influência acredita que pode controlar uma entidade poderosa e salvar o mundo.

IV Em casos de delírio de reforma, o indivíduo se sente destinado a salvar ou a revolucionar o mundo ou a sociedade dos contextos sociais.

V No delírio de infestação, a pessoa afirma que existem pequenos animais infestando seu corpo.

A quantidade de itens certos é igual a

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

No que tange à “patologia” normal do adolescente, o seguinte enunciado “Levando em consideração o critério evolutivo da psicologia, considero a adolescência, mais do que uma etapa estabilizada, é processo, desenvolvido, e que, portanto, deve-se admitir e compreender a sua aparente patologia, para situar seus desvios no contexto da realidade humana que nos rodeia” refere-se

A percepção que cada pessoa tem do seu próprio valor e competência, o valor avaliativo do eu, contemplando uma dimensão valorativa e julgadora do eu, é o que conhecemos por autoestima.

Sobre a autoestima, é correto afirmar:

Há vários critérios de normalidade e anormalidade em Medicina e Psicopatologia. A adoção de um ou outro depende, entre outras coisas, de opções filosóficas, ideológicas e pragmáticas do profissional. Os aspectos dinâmicos do desenvolvimento psicossocial, das desestruturações e das reestruturações ao longo do tempo, de crises, de mudanças próprias a certos períodos etários caracterizam que tipo de critério para a normalidade?

A psicologia é tanto uma área de atuação (ciência aplicada) quanto uma área de pesquisa (ciência acadêmica) que estuda basicamente o comportamento humano e o funcionamento da mente humana. Sendo assim sobre a Psicologia do Anormal é CORRETO afirmar:

Segundo Paulo Dalgalarrondo (p.32, 2008), há vários critérios de normalidade e anormalidade em medicina e psicopatologia. Sobre esses critérios, assinale a alternativa INCORRETA.