Questões de Concurso Sobre psicologia
Foram encontradas 51.910 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988412
Psicologia
De acordo com Krug, Bandeira e Trentini (2016) a realização de entrevista como metodologia em
avaliação psicológica com crianças, potencializa o desenvolvimento, interpretação e análise das
demais técnicas empregadas. É possível conhecer a criança, observar os conflitos e interações,
evidenciar as principais defesas e é um procedimento técnico com o objetivo de colher informações
sobre a realidade da criança. Essa técnica possui início, meio e fim e avalia-se aspectos
psicodinâmicos a partir da inexistência de um modelo único na condução. A definição acima referese a:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988411
Psicologia
Rodrigues, Farina e Teixeira (2022) transmitem conceitos sobre a adaptabilidade de carreira no
processo de orientação profissional. Na perspectiva construtivista, a adaptabilidade de carreira
considera aspectos subjetivos e amplia o paradigma desenvolvimentista substituindo a concepção
de maturidade vocacional. Dado o exposto, a adaptabilidade de carreira é, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988410
Psicologia
No que se refere as concepções de desenvolvimento humano no ambiente escolar, avalie os
conceitos abaixo e indique a alternativa que corresponde a cada um, respectivamente:
I. O processo de desenvolvimento ocorre a partir das condições do meio em que o indivíduo está inserido sob influência de estímulos externos.
II. O processo de desenvolvimento não há muitas transformações a partir de influências do meio tendo em vista a existência de características próprias predeterminadas de cada indivíduo.
III. O processo de desenvolvimento é entendido como uma integração de fatores internos e externos formando um conjunto de influências numa visão dinâmica.
I. O processo de desenvolvimento ocorre a partir das condições do meio em que o indivíduo está inserido sob influência de estímulos externos.
II. O processo de desenvolvimento não há muitas transformações a partir de influências do meio tendo em vista a existência de características próprias predeterminadas de cada indivíduo.
III. O processo de desenvolvimento é entendido como uma integração de fatores internos e externos formando um conjunto de influências numa visão dinâmica.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988409
Psicologia
As diretrizes éticas da Psicologia no contexto de intervenção grupal são baseadas no código de ética
do Psicólogo (2022) e Carvalho (2022) aponta orientações específicas que buscam fortalecer
intervenções éticas em grupos a partir de uma revisão da literatura. Posto isso, avalie as afirmativas
abaixo e assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988408
Psicologia
De acordo com o segundo estágio piagetiano, o estágio pré-operatório, caracteriza-se por uma
expansão do pensamento simbólico e corresponde as idades entre 02 a 07 anos. Em consonância,
há a existência de alguns aspectos imaturos do pensamento pré-operatório. Assinale a alternativa
que não descreve tais aspectos:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988406
Psicologia
São deveres fundamentais da(o) Psicóloga(o), exceto:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988405
Psicologia
De acordo com a Constituição Federal Brasileira (1988), a educação é um direito fundamental e sob
responsabilidade do estado e da família. O ambiente escolar está atrelado fortemente ao
desenvolvimento da educação de qualquer indivíduo e proporciona a construção de habilidades
sociais, acadêmicas, assim como, construção de identidade. Partindo disso, Dellazzana-Zanon, Silva
e Zanon (2022) contribuem para a Psicologia Escolar tratando a importância de projetos de vida no
contexto educacional, cujo temática tornou-se evidente desde 2017 com a Lei da Reforma do Ensino
Médio (Lei 13.415/17). Sobre o projeto de vida na escola, marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988404
Psicologia
Para a realização de avaliação psicológica com crianças e adolescentes, cabe ao profissional de
Psicologia dispor de conhecimentos teóricos em psicologia do desenvolvimento, psicopatologia,
processos cognitivos básicos e psicologia da personalidade para obter resultados e realizar
interpretações adequadas (BORSA; MUNIZ, 2016). Sobre avaliação e testagem psicológica com
crianças e adolescentes, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988403
Psicologia
Fontenele e Melo (2016), relaciona o papel da Psicologia frente as relações étnicas raciais a partir da
discussão sobre o compromisso ético-político da Psicologia na realidade brasileira no contexto da
diversidade e política da educação, assim como, aborda o racismo e o sofrimento psíquico na escola
utilizando como base a legislação brasileira. Considerando essa temática, analise as afirmativas
abaixo e marque a alternativa que não corresponde as possibilidades de práticas da Psicologia:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988402
Psicologia
A aprendizagem é o processo no qual há mudança de comportamento conquistada através de
experiências (SEABRA; DIAS; ESTANISLAU; TREVISAN, 2014). Sobre transtornos de aprendizagem,
assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988401
Psicologia
O ambiente escolar é responsável pela socialização e processos de educação da criança e
adolescente. Considerando o convívio escolar, as relações grupais possibilitam a construção de
ideias, ações e valores e cabe ressaltar que não é apenas um mero agrupamento, a comunidade
escolar possui diversos grupos que precisam ser assistidos em unidade e cooperação. Sobre
grupos, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988400
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta, de acordo com Papalia e Martorell (2022):
I. De acordo com Erik Erikson (1902-1994) a busca pela identidade no processo de desenvolvimento da adolescência é uma concepção coerente do self abrangendo metas, valores e crenças no qual procura desenvolver sua autopercepção incluindo seu papel na sociedade.
II. O maior perigo nesse processo de busca pela identidade é a confusão de identidade. Há a possibilidade de ocorrer atraso de maturidade psicológica caso não haja uma construção coesa.
III. Ainda, há a representação de três estados do desenvolvimento da personalidade: moratória (estado de crise), execução (comprometimento com planos de terceiros) e realização de identidade (pós crise) com aspecto multidimensional.
I. De acordo com Erik Erikson (1902-1994) a busca pela identidade no processo de desenvolvimento da adolescência é uma concepção coerente do self abrangendo metas, valores e crenças no qual procura desenvolver sua autopercepção incluindo seu papel na sociedade.
II. O maior perigo nesse processo de busca pela identidade é a confusão de identidade. Há a possibilidade de ocorrer atraso de maturidade psicológica caso não haja uma construção coesa.
III. Ainda, há a representação de três estados do desenvolvimento da personalidade: moratória (estado de crise), execução (comprometimento com planos de terceiros) e realização de identidade (pós crise) com aspecto multidimensional.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988399
Psicologia
Dalgalarrondo (2019) apresenta os principais campos e tipos de psicopatologia levando em
consideração a multiplicidade de abordagens e referências teóricas, ressaltando a necessidade
contínua de discussão e apresentação de ideias com diferentes concepções. No tocante as
abordagens psicopatológicas há um tipo de perspectiva que busca a compreensão e explicação dos
fenômenos junto ao conteúdo das vivências, movimento dos afetos, desejos, medos e angústia do
indivíduo. Em contrapartida, há uma perspectiva que busca enfatizar nas alterações psíquicas,
estrutura dos sintomas e classificação dos sinais e sintomas sem destacar o mundo interno da
pessoa. Analisando as abordagens supracitadas, classifique-as e assinale a alternativa correta,
respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988398
Psicologia
Diante de qualquer prática profissional em Psicologia utiliza-se como base o Código de Ética
Profissional do Psicólogo (CFP, 2022). Sobre os aspectos éticos da Psicologia, avalie as afirmativas
abaixo e assinale a alternativa que não corresponde:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988397
Psicologia
De acordo com Giacomoni e Bandeira (2016), para um processo eficaz de psicodiagnóstico com
crianças ou adolescentes é necessário a utilização de duas metodologias na etapa da coleta de
informações: Autorrelato e heterorrelato. O autorrelato corresponde nas informações obtidas pelo
próprio avaliando e o heterorrelato consiste na compilação de dados junto aos pais, professores,
outros membros familiares e/ou acompanhamentos profissionais complementares conforme
demandas (fonoaudiologia, médicos e afins). Sobre o heterorrelato, assinale a alternativa correta:
I. O processo de rapport consiste na aplicação de entrevista estruturada com os pais com o objetivo de coletar informações sobre o desenvolvimento físico, emocional e social da criança ou adolescente.
II. Todo contato da(o) Psicóloga(o) com profissionais complementares com o objetivo de coletar informações para o processo de psicodiagnóstico deverá ser informado inicialmente para o responsável da criança ou adolescente.
III. Deverá ser utilizado livros psicoeducativos sobre o processo de psicodiagnóstico com os pais, crianças ou adolescentes apenas em avaliações realizadas no contexto escolar com o objetivo de elucidações de possíveis dúvidas e maior envolvimento dos responsáveis.
I. O processo de rapport consiste na aplicação de entrevista estruturada com os pais com o objetivo de coletar informações sobre o desenvolvimento físico, emocional e social da criança ou adolescente.
II. Todo contato da(o) Psicóloga(o) com profissionais complementares com o objetivo de coletar informações para o processo de psicodiagnóstico deverá ser informado inicialmente para o responsável da criança ou adolescente.
III. Deverá ser utilizado livros psicoeducativos sobre o processo de psicodiagnóstico com os pais, crianças ou adolescentes apenas em avaliações realizadas no contexto escolar com o objetivo de elucidações de possíveis dúvidas e maior envolvimento dos responsáveis.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Artes Marciais |
Q3988300
Psicologia
A cognição motora desempenha um papel importante no aprendizado e execução de técnicas em
artes marciais. O processo cognitivo mais envolvido na adaptação de uma técnica de luta após
observar o movimento do adversário é:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Psicólogo |
Q3983706
Psicologia
Os testes psicológicos são privativos do
Psicólogo e precisam estar favoráveis
expressos no Sistema de Avaliação de Testes
Psicológicos (SATEPSI), conforme descrito em
resolução pelo Conselho Federal de Psicologia
(n° 31 de 15 de dezembro de 2022). Sobre os
testes psicológicos, assinale a alternativa
incorreta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Psicólogo |
Q3983705
Psicologia
Conforme as práticas de orientação
vocacional e de carreira seja na área clínica ou
educacional, Levenfus (2016), elenca modelos
de orientações e opções de intervenções por
parte da Psicologia a serem realizadas com
crianças e/ou adolescentes que proporcionam
o desenvolvimento da autopercepção, tomada
de decisões, envolvimento dos familiares
nesse processo e técnicas de abordagens e
avaliação psicológica. Assinale a alternativa
incoerente com a atuação do orientador
profissional no exercício profissional em
Psicologia:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Psicólogo |
Q3983704
Psicologia
O processo de orientação profissional no
contexto escolar do âmbito privado exige três
etapas para ser caracterizado como um
trabalho completo, são elas:
Autoconhecimento, aplicação de testes e
informações sobre os cursos ofertados. Dito
por Crestani (2016), cabe a aplicação
obrigatória de dois instrumentos, privativos ao
Psicólogo, que avaliam o nível de maturidade
dos alunos no processo de escolha
profissional ainda no Ensino Médio, facilitando
na elaboração e planejamento de atividades da
equipe escolar, avaliando a autonomia do
aluno e interesses profissionais. São eles:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Psicólogo |
Q3983703
Psicologia
No contexto educacional, a escola perpassa
como sendo um espaço de construção de
pertencimento social e processos de
aprendizagem, contudo, para uma inclusão
democrática de tais construções na população
brasileira cabe ressaltar que de caráter
estrutural, determinados grupos foram
excluídos desse cenário, principalmente no
que concerne as pessoas com necessidades
especiais (LERNER, CAITANO, CAVALCANTI,
2017). Sobre as problemáticas de inclusão na
escola, considera-se que:
I. Houve mudanças em prol da inclusão de crianças com necessidades especiais em cenários escolares no século XX com avanços em políticas públicas, em especial, com a Lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional e criação de ações que corroborassem para o apoio à inclusão escolar.
II. A escola ainda possui visões de meritocracia, hierarquização e classificação da comunidade escolar, responsabilizando as crianças e adolescentes pelo fracasso e sucesso escolar, apesar de diversos avanços em estudos científicos em Psicologia.
III. O acompanhante escolar proporciona a construção de vínculos com os educadores, processos do conhecimento e todos os envolvidos no ambiente. É referência para o aluno fornecendo suporte à suas necessidades e interesses na rotina escolar.
I. Houve mudanças em prol da inclusão de crianças com necessidades especiais em cenários escolares no século XX com avanços em políticas públicas, em especial, com a Lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional e criação de ações que corroborassem para o apoio à inclusão escolar.
II. A escola ainda possui visões de meritocracia, hierarquização e classificação da comunidade escolar, responsabilizando as crianças e adolescentes pelo fracasso e sucesso escolar, apesar de diversos avanços em estudos científicos em Psicologia.
III. O acompanhante escolar proporciona a construção de vínculos com os educadores, processos do conhecimento e todos os envolvidos no ambiente. É referência para o aluno fornecendo suporte à suas necessidades e interesses na rotina escolar.
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