Com relação às origens e ao desenvolvimento da psicopedagogia no Brasil, julgue os próximos itens.

I. Os primeiros cursos de especialização surgiram na década de 1990 para complementar a formação de psicólogos e outros educadores que buscavam conhecimentos sobre dificuldades de aprendizagem.
II. Em seus primórdios, a formação em psicopedagogia era sobretudo institucional e preventiva, passando, nos anos 2000, a ser também clínica e reeducativa.
III. Compreender a psicopedagogia como uma aplicação da psicologia à pedagogia ou como uma intersecção dessas duas áreas era um modo de pensar comum no País de década de 1980.

Assinale a alternativa correta.

No que se refere à teoria de Henri Wallon, julgue os seguintes itens.

I. A afetividade e a inteligência desenvolvem‐se juntas, desde o primeiro ano de vida.
II. A exploração do ambiente permite que ocorra um processo chamado de diferenciação, em que a inteligência se desenvolve por meio das relações interpessoais e a afetividade, por meio da cultura do meio.
III. A afetividade dá lugar ao desenvolvimento cognitivo quando a criança começa a construir a realidade por meio de inteligência prática.

Assinale a alternativa correta.

    Em uma sala de aula, a professora convidou um aluno para refletir sobre seu comportamento de conversar durante a aula. Relatou que ela (a professora) tinha de falar mais alto ainda para ser ouvida, o que prejudicava sua saúde. Após a intervenção, a criança compreendeu a colocação e disse que percebia que sua voz estava rouca e se comprometeria em tentar modificar seu comportamento.

Com base nessa situação hipotética, assinale a alternativa incorreta em relação às habilidades mais estabilizadas nessa criança à luz da teoria de Jean Piaget.

No que se refere ao desenvolvimento cognitivo e ao processo de escolarização da criança de zero a seis anos de idade, julgue os itens que se seguem.

I. Na pré‐escola, o interesse maior da escola deve ser pelo desenvolvimento sensório‐motor, que servirá de base para a aprendizagem da leitura e da escrita.
II. A alfabetização no Brasil precisa de ser revista, incluindo o método fônico, mais indicado como estratégia de ensino.
III. O desenvolvimento do processo de mielinização tem relação discreta com o aumento do vocabulário aos doze meses de vida.

Assinale a alternativa correta.

Em relação às contribuições de Reuven Fuerstein para o campo da psicopedagogia, julgue os itens a seguir.

I. O conceito de “experiência de aprendizagem mediada” trazido por Fuerstein deve ser visto como uma postura que favorece a apropriação do conhecimento pelo sujeito.
II. As dificuldades do desenvolvimento cognitivo‐intelectual devem ser atribuídas, principalmente, à pobreza nas mediações construídas nos primeiros anos de vida.
III. Uma criança que tenha dificuldade de distinguir entre o que é e o que não é relevante, segundo Fuerstein, necessita de intervenção psicopedagógica na função cognitiva de “análise”.

Assinale a alternativa correta.

As abordagens psicoterápicas usualmente direcionam‐se ao tratamento de condições que trazem sofrimento ao indivíduo. No que se refere a esse assunto, julgue os itens subsequentes.

I Os transtornos de ansiedade incluem o transtorno de pânico, o transtorno de ansiedade generalizada e a fobia social, entre outras condições.

II Na agorafobia, existe o medo de ter medo, levando à evitação e ao transtorno de pânico.

III A fobia social refere‐se a uma antecipação de embaraço ou humilhação em situações sociais, em que o indivíduo teme que os outros o rejeitem ao perceberem suas deficiências e fraquezas.

IV O transtorno obsessivo‐compulsivo (TOC) usualmente apresenta grande intolerância à incerteza, subestimando níveis de risco.

V De acordo com o modelo cognitivo, a depressão é produzida por um padrão negativista de avaliar a si próprio, o futuro e o mundo.

Assinale a alternativa correta.

Com relação à perspectiva da terapia familiar em uma abordagem comportamental segundo Ingberman (1997), julgue os itens seguintes.

I Liberman (1972) afirma que as terapias de família podem ser formas potentes de modificação de comportamento porque o espaço interpessoal que embasa a mudança é o encontro do dia a dia. Há sucesso quando o terapeuta é hábil em guiar os membros da família para mudar seus modos de se relacionar uns com os outros.

II Caso a família seja um sistema de troca e comportamentos recíprocos (inclusive comportamento afetivo), a terapia de família só funcionará quando todos os membros atuarem sincronicamente.

Assinale a alternativa correta.

A loucura tem sido uma companheira inseparável do homem ao longo de todo o seu trajeto conhecido pela história. As referências a loucos são encontradas desde o Velho Testamento até os estudos etnográficos das sociedades chamadas de primitivas. Não existe cultura que deixe de ser sensível àquilo que escapa à sua norma, definindo incessantemente as fronteiras entre a loucura e a normalidade, voltando seu olhar para a presença dos “loucos” no convívio com as pessoas “normais” e produzindo estratégias para enfrentar os produtos dessa divisão. Como já foi demonstrado no clássico História da Loucura, de Michel Foucault, a partir do século XIX, a tarefa de vigiar a fronteira entre a razão e a loucura e montar guarda em sua cancela foi destinada à medicina.

Fernando Freitas. Cidadania e loucura. Tundis e Costa, 2001 (com adaptações).

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

I A loucura costuma ser, em alguma medida, delimitada ou definida, pelas diferentes culturas, por nomes diversos.

II Os estudos etnográficos de sociedades primitivas confirmam a criação de normas que estabelecem fronteiras entre o normal e o louco.

III As culturas produzem estratégias para lidar com a dicotomia normalidade/loucura.

Assinale a alternativa correta.

De acordo com a obra de Freud, assinale a alternativa incorreta.

De acordo com Braier (2000), a resistência da transferência em processos psicoterápicos breves costuma ser menos intensa que na psicanálise tradicional. Considerando essa informação, julgue os próximos itens.

I A relação terapêutica em psicoterapia breve é menos frustrante para o paciente.

II Em processos psicoterápicos breves, existe maior proximidade afetiva entre terapeuta e paciente.

III Esse tipo de resistência nos processos psicoterápicos breves deriva do ressentimento infantil e arcaico do paciente.

Assinale a alternativa correta.

Acerca de transferência e contratransferência em processos grupais segundo Zimerman (1997), julgue os itens a seguir.

I É consenso entre os psicoterapeutas que o fenômeno essencial em que se baseia o processo de qualquer terapia psicanalítica é o da transferência. Particularmente nas grupoterapias, as transferências aparecem de forma múltipla e cruzada.

II Na atualidade, acredita‐se que, em todo processo terápico, haja transferência, mas nem tudo deva ser entendido e trabalhado como sendo transferência.

Assinale a alternativa correta.