Questões de Concurso Sobre psicologia

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Q1744651 Psicologia
São centrais a todas as teorias psicodinâmicas e sobreviveram a todos os testes de tempo, EXCETO:
Alternativas
Q1744650 Psicologia

Sobre as teorias psicodinâmicas, julgue os itens abaixo:


I- Carl Jung (1875-1961) argumentava que a libido, ou energia psíquica, representava todas as forças vitais e não somente as sexuais.

II- Alfred Adler (1870-1937) sustentou que as pessoas procuram superar sentimentos de inferioridade que podem ou não estar fundamentados na realidade.

III- Karen Horney (1885-2952) considerava muito importante a qualidade da relação entre pais e filhos. Para ela, crianças desenvolverão um sentido seguro de identidade se sentirem-se competentes e valorizadas aos seus olhos e aos olhos da sociedade.

IV- Erik Erikson (1902-1994) via a ansiedade como uma poderosa força motivadora. Para ele, na infância, a ansiedade surgia porque as crianças dependiam dos adultos para sua sobrevivência.


Classifique os itens como verdadeiro (V) ou falso (F):

Alternativas
Q1744649 Psicologia
De acordo com a teoria psicanalítica de Freud, está incorreto afirmar que:
Alternativas
Q1744648 Psicologia

Sobre a Terapia Cognitivo-Comportamental de Beck, julgue os itens abaixo:


I- No início da infância, as crianças desenvolvem determinadas ideias sobre si mesmas, sobre as outras pessoas e o seu mundo.

II- As crenças nucleares são consideradas como verdade absoluta pelas pessoas.

III- As crenças nucleares são o nível mais fundamental da crença. São globais, rígidas e supergeneralizadas.

IV- Os pensamentos automáticos são específicos para as situações e podem ser considerados como o nível mais superficial da cognição.


Estão CORRETOS:

Alternativas
Q1744646 Psicologia
“O psicodrama pode ser definido como a ciência que explora a ‘verdade’ por métodos dramáticos” (MORENO, 2006). Segundo Moreno (2006), são instrumentos que o psicodrama usa, EXCETO:
Alternativas
Q1744645 Psicologia
Sobre os tipos de psicoterapia, está INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1744644 Psicologia
“As terapias do insight têm em comum o objetivo de fornecer às pessoas maior consciência e compreensão dos seus sentimentos, suas motivações e ações, na esperança de que isso as leve a um ajustamento melhor” (MORRIS, 2004). São terapias do insight:
Alternativas
Q1744643 Psicologia
Albert Bandura acreditava que qualquer coisa que possa ser aprendida diretamente pode também ser aprendida por observação de outros. A aprendizagem por observação requer quatro fases. Sobre elas, julgue os itens abaixo:
I – Na fase da aquisição o aprendiz observa o modelo e reconhece as características distintivas de sua conduta; II – Na fase da retenção as respostas do modelo são ativamente armazenadas na memória; III – Na fase das consequências se o aprendiz aceita o comportamento do modelo como apropriado e passível de levar a consequências por ele valorizadas, o aprendiz o reproduz.
Estão CORRETOS:
Alternativas
Q1744640 Psicologia
De acordo com a Lei nº 10.216/01, são direitos das pessoas portadoras de transtorno mental, EXCETO:
Alternativas
Q1744639 Psicologia
“A Resolução CFP nº 002/2003, no artigo 11, orienta que ‘as condições de uso dos instrumentos devem ser consideradas apenas para os contextos e propósitos para os quais os estudos empíricos indicaram resultados favoráveis’. O que esse artigo quer dizer é que a simples aprovação no SATEPSI não significa que o teste possa ser usado em qualquer contexto, ou para qualquer propósito. A recomendação para um uso específico deve ser buscada nos estudos que foram feitos com o instrumento, principalmente nos estudos de validade e nos de precisão e de padronização. Assim, os requisitos básicos para uma determinada utilização são os resultados favoráveis de estudos orientados para os problemas específicos relacionados às exigências de cada área e propósito”. (CFP, 2007). No novo formulário de avaliação dos testes psicológicos foram apresentados alguns desses propósitos. Julgue-os abaixo:
I. Classificação diagnóstica; II. Descrição; III. Predição; IV. Planejamento das intervenções; V. Acompanhamento.
Estão corretos:
Alternativas
Q1744638 Psicologia
O processo de avaliação psicológica apresenta alguns passos essenciais para que se possa alcançar os resultados esperados. Sobre os passos da avaliação psicológica, julgue os itens abaixo:

I. O processo do levantamento dos objetivos da avaliação permite a escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados para realização da avaliação psicológica. II. Para a coleta das informações, é recomenda a escolha de uma das técnicas ou instrumentos entre: entrevista, dinâmica, observação e testes projetivos e/ou psicométricos. III. Diante da integração das informações o psicólogo pode constatar a necessidade de utilizar outros instrumentos/estratégias de modo a refinar ou elaborar novas hipóteses.
Estão corretos:
Alternativas
Q1744637 Psicologia
As transgressões dos preceitos do Código de Ética Profissional do Psicólogo constituem infração disciplinar com aplicação das penalidades, na forma dos dispositivos legais ou regimentais. São penalidades previstas no Código de Ética Profissional do Psicólogo, EXCETO:
Alternativas
Q1744636 Psicologia

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, avalie os itens abaixo:


I. O Psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos;

II. O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural;

III. O psicólogo contribuirá para promover a universalização do acesso da população às informações, ao conhecimento da ciência psicológica, aos serviços e aos padrões éticos da profissão.


Julgue os itens acima em verdadeiro (V) ou falso (F), respectivamente:

Alternativas
Q1744635 Psicologia
De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, são deveres fundamentais do psicólogo, EXCETO:
Alternativas
Q1741717 Psicologia
De acordo com a psicanálise freudiana e lacaniana, bem como dos psicanalistas que se ocuparam da análise de crianças, sabe-se que a estrutura clínica na infância é não decidida, estando em construção. Ainda assim, é possível observar sinais de risco nessa estruturação para que se possa intervir em tempo e mudar o rumo da estrutura na criança. Com base na Avaliação Psicanalítica aos 3 anos (AP3), analise as afirmativas abaixo, todas referentes a crianças acima dos 3 anos de idade: I- A criança fala em nome próprio. II- A criança manipula os brinquedos mecanicamente, sem dar-lhes significados e sem com eles fazer encenação ou história. III- A criança apresenta fantasia no brincar, mas não a distingue da realidade. IV- A criança não reconhece sua imagem espelho. Assinale as afirmativas que podem indicar um caminho de estruturação autista na criança:
Alternativas
Q1741716 Psicologia
“Atualmente, os bebês entram em um espaço educacional muito cedo. Já a partir dos quatro meses circulam em ambientes públicos e coletivos e se relacionam com diferentes pessoas, de todas as idades, sendo que muitas vezes, permanecem nesses ambientes mais tempo do que no convívio com suas famílias. Sabe-se, porém, a partir do referencial psicanalítico freudiano e lacaniano, que operações psíquicas sustentam o início da subjetividade a partir de um lugar Outro que não o organismo, o que imprime grande responsabilidade às creches, uma vez que essas operações podem fazer-se sem que sejam necessariamente pilotadas pelas mesmas pessoas que exercem as funções materna e paterna. Ou seja, podem ser pilotadas pelo professor na creche” (BRIDON & KUPFER, 2014, p. 276). Assinale a alternativa que apresenta um indicador clínico de referência do desenvolvimento infantil (IRDI) da faixa etária entre os 4 e os 8 meses e que deve ser observado na relação entre professora e bebê, na creche:
Alternativas
Q1741715 Psicologia
“Não há dúvida de que a psicose se manifesta durante a infância. Porém ela não tem, como a neurose, uma pré-história na neurose infantil. No ponto em que, para o neurótico, se inscreve o trauma, para o psicótico, nada se inscreve, tudo permanece em branco. Em algum momento, algo emerge no real, permanecendo excluído do compromisso simbolizante da neurose. Sabe-se que, em função dessa exclusão, o sujeito não pode reestabelecer, de maneira alguma, seu pacto com o Outro simbólico. É exatamente na ausência desse elemento préhistórico do recalque originário nas psicoses que a clínica psicanalítica tem como horizonte, para o tratamento desses casos, a produção de um sintoma” (SANTIAGO, 2011, p. 5). A partir de uma visão psicanalítica freudiana sobre o sintoma, analise as afirmativas abaixo e responda ao que se pede: I- Deve-se tomar os atrasos no desenvolvimento como déficits, ou seja, como o que se apresenta aquém dos parâmetros da normalidade. É isso que contribui para se identificar o paciente a um “portador de deficiência”. II- Tratando-se de neurose ou de psicose, os distúrbios no desenvolvimento da criança ou de adolescente são, antes de tudo, produções. Por produções, entende-se, precisamente, um dado positivo — seja uma formação do inconsciente, seja uma criação, a invenção de um fenômeno como produto ou a fabricação de uma suplência. III- Tanto o sintoma como o delírio são consideradas produções psíquicas. IV- A anorexia, a fobia ou mesmo um distúrbio de comportamento devem ser tomado como transtornos psicopatológicos. Assinale a alternativa que traz sentenças com o entendimento psicanalítico sobre o sintoma:
Alternativas
Q1741714 Psicologia
“Depois de ganhar um colinho, fui até a cozinha tomar o meu café. Mamãe havia preparado um belo suco de laranja, que dividiu bem certinho, em dois copos iguais: um para mim e outro para o meu irmão. Mas, quando mamãe pegou o copo para me entregar, disse que ele estava todo melado e resolveu trocar por outro. Foi aí que o problema aconteceu. Porque ao invés de usar um outro copo igual ao do meu irmão, ela passou o meu suco para um copo muito mais gorducho do que o dele. Resultado: na mesma hora eu vi, que fiquei com menos suco” (BOSSE, 2003, p. 73). A característica de pensamento pré-operatório, de acordo com a Epistemologia Genética, manifesta nessa cena é:
Alternativas
Q1741713 Psicologia
“A interrogação de uma estrutura é importante na condução de um caso clínico, pois, como ressalta Freud (1913/1996) em Sobre o início do tratamento, há uma dificuldade de se fazer o diagnóstico diferencial. Se for feito de forma errônea, traz grandes prejuízos para o tratamento, uma vez que incide na prática, na condução do caso, tendo efeitos nocivos, além de despertar uma violenta oposição no paciente” (BASÉGIO & JUNIOR, 2017, p. 66). Sobre a avaliação da estrutura clínica do paciente a partir da teoria freudiana, um aspecto importante é analisar a relação do sujeito com o saber. Sobre isso, leia e preencha as lacunas: I- Na ________, há uma suposição que saber está no Outro, e o sujeito coloca o suposto saber no analista. II- Na ________, há uma certeza que o saber está no Outro. III- Na ________, há uma certeza no sujeito de que ele próprio tem o saber. Assinale a alternativa que completa, na ordem, as sentenças acima:
Alternativas
Q1741712 Psicologia
“O inconsciente é a verdadeira realidade psíquica (...) em sua natureza interior é tão desconhecido para nós quanto a realidade do mundo externo, e se apresenta de modo tão incompleto pelos dados da consciência quanto o mundo externo pelas comunicações dos sentidos” (FREUD, 1900/2006, p. 613). A partir da noção freudiana de realidade psíquica, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa: I- A realidade psíquica se reduz ao ego-realidade. II- A fonte primária da realidade psíquica é o inconsciente, em sua dimensão conhecida, que emerge através da fala a que temos acesso e à qual, de algum modo, respondemos. III- A psicanálise freudiana entende que o sofrimento psíquico só pode ser tratado pelo que aparece da realidade psíquica em palavras e ações prenhes de sentido. IV- A realidade psíquica é a única realidade que diz respeito e interessa ao sujeito a partir da qual ele se vê, pensa, fala, sofre, trabalha, enfim, põe-se no mundo e até mesmo se desconhece. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Respostas
29581: B
29582: B
29583: B
29584: D
29585: C
29586: C
29587: C
29588: B
29589: E
29590: E
29591: C
29592: D
29593: D
29594: C
29595: D
29596: A
29597: C
29598: B
29599: E
29600: A