Questões de Concurso Sobre psicologia

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Q1709444 Psicologia
Sobre a Teoria de Desenvolvimento Humano de Piaget, assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q1709443 Psicologia

Sobre ao apoio que um município pode oferecer às crianças e adolescentes com relação à saúde mental, uma das opções são os Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPs-i). Sobre eles pode-se afirmar que:

I. É um serviço de atenção diária, destinado ao atendimento de crianças e adolescentes com graves comprometimentos psíquicos, tais como o autismo, as psicoses e as neuroses graves.

II. Fornece atenção diária e precoce, pois essa modalidade de intervenção permite o estabelecimento e a efetivação da remissão da maioria dos casos de transtornos, com dados estatísticos que chegam a 76,7% na maioria dos CAPs-i do Brasil.

III. Deve estabelecer as parcerias necessárias com a rede de saúde, educação e assistência social, vinculadas ao cuidado da população infanto-juvenil.

Destas afirmações, está(ão) INCORRETO(s):

Alternativas
Q1709442 Psicologia
Quando falamos de aprendizagem e desenvolvimento humano, um dos grandes estudiosos e autoridades no assunto chama-se L. S. Vygotsky. Em seus estudos, Vygotsky destaca a importância da interação social com as pessoas e o meio. Na afirmativa de Vygotsky, segundo a qual “antes de controlar o próprio comportamento, a criança começa a controlar o ambiente...” podemos afirmar, EXCETO que:
Alternativas
Q1709441 Psicologia
Na saúde pública, a atenção à saúde da criança representa um campo prioritário. Dessa forma, para que essa área da saúde se desenvolva de forma eficaz e efetiva, um município precisa ter o conhecimento sobre as características relacionadas à morbimortalidade de sua população, que são: aspectos biológicos, demográficos e socioeconômico; é necessário também desenvolver um conjunto de ações de promoção, prevenção e proteção da criança, para promover a melhoria na saúde dessa população, futuros adolescentes e adultos dessa comunidade. Sendo assim, devem ser considerados especificamente os seguintes aspectos:
Alternativas
Q1709440 Psicologia

Na saúde pública da atualidade, uma das técnicas utilizadas tem sido as intervenções em grupo, empregando-se diversos procedimentos. No contexto da saúde, considere os procedimentos elencados abaixo.

I. Interpretação, adaptação e sugestão.

II. Orientação, reasseguramento e sugestão.

III. Cognição e adaptação.

IV. Comunicação transferencial e interpretação.

Dentre esses procedimentos, os que são empregados nas técnicas psicodinâmicas de intervenções em grupo estão presentes nos itens:

Alternativas
Q1709439 Psicologia
Ana, 22 anos, aluna do curso de Biologia, procura o serviço de atendimento psicológico da universidade com queixas de perseguição em sala de aula e estar ouvindo vozes dizendo que ela não deve confiar nas pessoas. Diz também que estes sintomas a deixam muito angustiada e sem saber o que fazer. Considerando apenas estes sintomas, a hipótese diagnóstica mais provável incialmente é:
Alternativas
Q1709438 Psicologia
Sobre o método catártico empregado por Freud e Breuer, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1709437 Psicologia
Cada vez mais as pesquisas e a prática profissional apontam que as novas formas de atuação em saúde mental solicitam uma intervenção em equipes multiprofissionais. O Trabalho Multiprofissional pressupõe:
Alternativas
Q1709436 Psicologia
Numa escola de ensino médio, a professora, diante da dificuldade dos seus alunos em se comprometerem com as atividades, promete a eles que aumentará a nota final de sua disciplina em meio ponto a cada cinco exercícios que entregarem a ela nos prazos definidos. Esse tipo de programa de reforço:
Alternativas
Q1707970 Psicologia
Sobre o transtorno bipolar é correto afirmar que:

I. O transtorno bipolar recebe esse nome porque ele inclui os dois extremos, ou polos, dos transtornos do humor, depressão e mania. O transtorno bipolar afeta igualmente homens e mulheres, começa normalmente na adolescência, na faixa dos 20 ou dos 30 anos.
II. No Transtorno bipolar II a pessoa já apresentou episódios depressivos graves, no mínimo um episódio maníaco mais leve (hipomaníaco), mas nenhum episódio maníaco completo.
III. A causa exata do transtorno bipolar é desconhecida. Acredita-se que a hereditariedade não está ligada ao desenvolvimento do transtorno bipolar. Além disso, determinadas substâncias produzidas pelo corpo, como os neurotransmissores noradrenalina ou serotonina, podem não estar reguladas normalmente.
IV. No transtorno bipolar, os episódios de sintomas se alternam com períodos virtualmente sem sintomas (remissões). Os episódios duram desde poucas semanas até três a seis meses.
V. A pessoa se sente exuberante, cheia de energia e eufórica ou irritada. Ela também pode se sentir com excesso de confiança, agir ou se vestir de maneira extravagante, dormir pouco e falar mais que o normal. Os pensamentos ficam acelerados. A pessoa se distrai com facilidade e muda constantemente de assunto ou objetivo para outro.

Estão CORRETAS:
Alternativas
Q1707969 Psicologia
De acordo com os sintomas iniciais do transtorno delirante demos destacar.
Assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1707968 Psicologia
O transtorno delirante, quando ocorre pela primeira vez, normalmente afeta as pessoas adultas ou de idade avançada. Ele é menos comum que a esquizofrenia. A diferença entre o transtorno delirante e a esquizofrenia é a presença de delírios sem nenhum dos outros sintomas de psicose (por exemplo, alucinações, fala desorganizada ou comportamento desorganizado).
São considerados tipos do transtorno delirante:
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Erotomania. II. Grandiosidade. III. Ciúme. IV. Perseguição V. Somatização.
Estão CORRETAS:
Alternativas
Q1707967 Psicologia
O âmbito educacional concentra discussões em torno da inclusão escolar, almejando a efetivação do direito à educação das pessoas público-alvo da Educação Especial na sala comum da escola regular. Esse direito foi possível mediante a formulação de legislações e de políticas públicas educacionais. A atuação do psicólogo no meio escolar é de sumas importância, devido:

I. O psicólogo escolar, profissional atuante em ambientes educacionais, também teve de redirecionar as suas práticas para as demandas que emergiram desse contexto.
II. A escola regular inclusiva e a sala de aula inclusiva trouxeram desafios aos professores, uma vez que o coletivo e o individual passaram a ganhar notabilidade no cotidiano escolar. Enfatizou-se, assim, a relevância dos professores como público-alvo de atuação do psicólogo escolar.
III. A Psicologia Escolar sofreu influência inicial francesa e norte-americana. No Brasil, a primeira metade do século XX foi marcada por um modelo clínico de intervenções direcionadas aos problemas de aprendizagem, utilizando os testes psicológicos como principal instrumento.
IV. Como atribuições do psicólogo escolar, tende a colaborar com a adequação nas práticas realizadas pelos professores com vista a melhoria no processo de ensino e aprendizagem.
V. A atuação do psicólogo escolar junto aos professores diante da Educação Inclusiva mostra-se relevante para a comunidade escolar, sendo professores e alunos os principais beneficiados.

Estão CORRETAS:
Alternativas
Q1707965 Psicologia

Sobre a psicoterapia analise os itens:



I. A palavra psicoterapia tem origem nas palavras gregas Psykê (mente) e Therapeuein (curar).


II. Desde o final do século XIX, vem sendo utilizada como uma forma de tratamento (‘cura pela fala’)


III. Suas origens remetem ao hipnotismo, especialmente a Josef Breuer, um médico e fisiologista austríaco, que começou a utilizar o mesmo, como forma de tratamento de pacientes histéricas por meio da catarse.


IV. A psicoterapia pode ser definida como um método de tratamento, embasado em conceitos teóricos e técnicos, que deve ser realizado por um profissional treinado.


V. Utiliza-se de princípios psicológicos como a comunicação verbal e a relação terapêutica e seu objetivo principal é influenciar o paciente, auxiliando-o a modificar problemas de ordem emocional, cognitiva e comportamental.


Estão CORRETAS:

Alternativas
Q1707964 Psicologia
Refere-se à capacidade das pessoas de reconhecerem a si mesmos, percebendo seus sentimentos, motivações e desejos. Está ligada à capacidade de identificar seus hábitos inconscientes, transformar suas atitudes, controlar vícios e emoções.
Sobre as inteligências múltiplas, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1707963 Psicologia
A educação é um direito de todos, previsto na Constituição Federal e o ensino inclusivo trabalha com esse pressuposto. A educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular, independentes da sua condição.
Sobre a Educação Inclusiva, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1707962 Psicologia
Discalculia refere-se à falta de habilidade para a execução de operações matemáticas, mesmo as mais simples. A pessoa afetada por essa desordem tem dificuldade para organizar, classificar e compreender os números.
São tipos de discalculia, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1707961 Psicologia
A dificuldade de aprendizagem envolve uma série de desordens que impedem que uma pessoa aprenda no mesmo ritmo de quem não apresenta o transtorno. Mas vale ressaltar que não se trata apenas de uma dificuldade pontual, relacionada ao aprendizado de um determinado tema. Isso, aliás, é bem comum e afeta a maioria das pessoas.
De acordo com os tipos mais comuns de dificuldade de aprendizagem, enumere de 1 a 3 os parênteses:
(1)Dislexia. (2)Disgrafia. (3)TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade).
( ) Geralmente se manifesta na infância, está relacionado a uma série de problemas, como autoestima baixa, problemas em relacionamentos e dificuldades na escola. ( ) Distúrbio é caracterizado pela dificuldade na fluência da escrita em diversos aspectos. Ele, geralmente, está relacionado com problemas psicomotores. ( ) Um transtorno de aprendizado de origem neurobiológica e que tem como principal característica a dificuldade para ler e escrever. Os alunos que apresentam esse distúrbio não reconhecem de maneira precisa e fluente as palavras, o que interfere na sua habilidade de decodificar e soletrar, também.
A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q1706516 Psicologia
As teorias psicológicas que Freud desenvolveu eram sempre orientadas, tanto quanto possível, no sentido fisiológico. Julgue os itens como verdadeiros ou falsos e assinale a alternativa com a sequência correta de julgamento.
1- Um instinto é uma capacidade, ou necessidade inata de reagir a um conjunto determinado de estímulos de um modo estereotipado, ou constante.
2- Um impulso, pois, é um constituinte psíquico, geneticamente determinado, que, quando em ação, produz um estado de excitação psíquica, ou tensão.
3- Catexia é a quantidade de energia psíquica que se dirige, se liga a representação mental de uma pessoa, ou coisa.
4- Freud propôs a existência de dois impulsos, o sexual e o agressivo, em todas as manifestações normais, ou patológicas, ambos participam.
Alternativas
Q1706515 Psicologia
Freud, em sua teoria, distinguiu três grupos funcionalmente relacionados. Sobre isso, analise o que se segue e marque a alternativa que completa corretamente as lacunas, sequencialmente, da esquerda para a direita.
O __________ compreende as representações psíquicas dos impulsos.
O __________ consiste naquelas funções ligadas às relações do indivíduo com seu ambiente.
O __________ abrange os preceitos morais de nossas mentes, bem como nossas aspirações ideais.
Alternativas
Respostas
27781: C
27782: B
27783: D
27784: B
27785: B
27786: D
27787: A
27788: C
27789: B
27790: A
27791: C
27792: E
27793: E
27794: E
27795: B
27796: D
27797: C
27798: A
27799: A
27800: D