Questões de Concurso Sobre psicologia

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Q1757105 Psicologia
14)_________________ biólogo, epistemólogo e psicólogo suíço, foi um dos nomes mais influentes do séc. XX na área da psicologia do desenvolvimento. Suas teorias mais reconhecidas são a "Epistemologia Genética" e a "Teoria do conhecimento", sendo esta última uma das teorias atuais fundamentais para os estudos cerca da pedagogia e do desenvolvimento infantil. Ele acreditava que a razão pela qual os seres humanos distinguiam-se dos animais era a capacidade daquele ter um pensamento simbólico e abstrato, diferentemente deste. Para ele o conhecimento não se definiria unicamente num processo de observação, como costumam propor as teorias empiristas; mas também não se definiria como algo completamente inerente ao ser humano, como defendem outras teorias. Já ________________ foi um cientista, filósofo e psicólogo bielorrusso cujas teorias se voltaram para a aquisição de conhecimento – principalmente no que diz respeito à linguagem e ao papel atribuído à simbologia no desenvolvimento de nossas ações. As proposições geradas pelos seus estudos deram luz à corrente da Teoria Sociocultural do Desenvolvimento Cognitivo. Diferentemente das outras teorias, que definia a intelectualidade como uma adequação entre o meio e a natureza do indivíduo, essas teorias se fundamentaram-se de acordo com as influências das teorias marxistas do materialismo dialético. Assinale a alternativa que corresponde com os respectivos psicólogos:
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Q1757104 Psicologia

Sobre a Lei nº 8069 de 13 de julho de 1990 (ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente). Analise as afirmações e assinale a alternativa correta:


I- Incumbe ao poder público proporcionar assistência psicológica à gestante e à mãe, no período pré e pós-natal, inclusive como forma de prevenir ou minorar as consequências do estado puerperal. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009

II- O acesso ao processo de adoção poderá ser também deferido ao adotado menor de 18 (dezoito) anos, a seu pedido, assegurada orientação e assistência jurídica e psicológica. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)

III- oferecer cuidados médicos, psicológicos, odontológicos e farmacêuticos

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Q1757103 Psicologia
A história da Psicologia Social no Brasil foi atualizada junto aos psicólogos sociais brasileiros em 2003, por meio da reedição do livro Introdução à Psicologia Social, de Arthur Ramos, em homenagem ao centenário do nascimento desse autor (SÁ, 2007). Sobre a psicologia social assinale a alternativa INCORRETA:
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Q1757102 Psicologia

Sobre a história da psicologia e a história das ideias psicológicas e representações sociais. Marque V ou F e assinale a alternativa correta:


( ) A partir da distinção proposta por Penna (1980), podemos dividir a história da psicologia em dois grandes temas: a história das idéias psicológicas e a história da psicologia científica.

( ) só podemos falar de uma história da psicologia científica a partir do final do século XIX, momento em que o projeto de construção de uma ciência psicológica, no sentido moderno da expressão, realmente ganha sentido, Nessa época, a partir do trabalho feito nos primeiros laboratórios de psicologia criados por Wundt e outros pioneiros , buscou-se enquadrar os fenômenos da subjetividade nos métodos objetivos de estudo, inclusive com a utilização de instrumentos de mensuração

( ) a reflexão sobre esses mesmos fenômenos que vêm a ser objeto de investigação dos primeiros cientistas da mente – a percepção, o pensamento, a imaginação, a formação de conceitos, a afetividade – era feita há muito tempo no quadro da história das idéias, a partir da filosofia, da metafísica, da ontologia, da ética ou das religiões.

( ) o estudo da história das idéias psicológicas abre um vasto campo de investigação para os historiadores da psicologia. Na verdade, estudar as idéias e conceitos construídos em diferentes contextos históricos acerca dos fenômenos psicológicos equivale a empreender uma espécie de re construção da história da própria consciência humana sobre si mesma.


Alternativas
Q1755136 Psicologia
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação aos objetivos da atividade psicopedagógica, segundo o Código de Ética da Psicopedagogia (2019). ( ) Propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades. ( ) Contribuir para os processos de inclusão escolar e social. ( ) Realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia. ( ) Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos científicos e técnicos que tratem da aprendizagem humana. ( ) Mediar as relações interpessoais nos processos de aprendizagem com vistas à prevenção de dificuldades e/ou à resolução de conflitos. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Q1755135 Psicologia
A parceria entre a família e a escola é de suma importância para o sucesso intelectual e moral do indivíduo. Até hoje não houve uma efetiva integração entre essas duas instituições devido, principalmente, aos seguintes fatores: I. O papel exercido pela escola ultrapassa o ensino pedagógico presencial da sala de aula, e o da família vai além do simples sustento de seus filhos. II. A família responsabiliza a escola pela educação de seus filhos e espera que os professores transmitam valores morais, princípios éticos e padrões de comportamento, desde boas maneiras até hábitos de higiene pessoal. III. A escola reclama da ausência da família no acompanhamento escolar dos filhos, da falta de pulso dos pais em dar limites aos filhos e da dificuldade que muitos deles têm em transmitir valores éticos e morais, importantes para a convivência em sociedade. IV. Os pais alegam que trabalham cada vez mais, não dispõem de tempo para cuidar dos filhos e acreditam que educar, em sentido amplo, é função estrita da escola. Quais estão corretas?
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Q1755134 Psicologia
Considerando que a Intervenção Psicopedagógica é um procedimento realizado pelo Psicopedagogo com o propósito de melhorar o processo de aprendizagem e promover a autonomia dos educandos, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Quando se trabalha com ser humano, não é possível fazer um prognóstico exato sobre o que vai acontecer ao longo da intervenção. ( ) O Psicopedagogo é o profissional responsável por solucionar todos os problemas relacionados às seguintes questões: evasão, indisciplina, desestímulo docente e brigas familiares. ( ) O Psicopedagogo precisa ter respostas prontas, rápidas e urgentes em relação aos problemas ocasionados pelo fracasso escolar. ( ) O trabalho do Psicopedagogo deve ser realizado em conjunto com a escola e com a família para que seja possível alcançar os resultados esperados. ( ) Muito mais do que dominar técnicas de Psicologia e/ou Pedagogia, o Psicopedagogo precisa atualizar-se, constantemente, para compreender as manifestações psíquicas, motoras, sociais e biológicas do aluno. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1755133 Psicologia
Segundo Bastos (2015), a função da ___________ é resgatar a história de vida da criança ou do adolescente, desde a sua concepção e evolução até o momento atual em que se encontra o sujeito. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q1755132 Psicologia
Considerando que as dificuldades de aprendizagem podem surgir de diferentes maneiras e de múltiplas causas, associe a Coluna 1 à Coluna 2 e identifique as diferenças entre a Avaliação e a intervenção Psicopedagógica. Coluna 1 1. Avaliação psicopedagógica. 2. Intervenção psicopedagógica. Coluna 2 ( ) Investiga as relações do indivíduo com o conhecimento, os seus vínculos com a aprendizagem e todas as significações implícitas no ato de aprender. ( ) Desenvolve sessões com uma sequência de tempo pré-estabelecido, além de utilizar instrumentos formais, como os testes. ( ) Trabalha a dificuldade específica do sujeito a fim de melhorar seu desenvolvimento frente à dificuldade de aprendizagem apresentada. ( ) Utiliza estratégias focadas na recuperação dos conteúdos escolares considerados deficitários, bem como na organização de hábitos de estudo, por meio de atividades lúdicas que visem à expressão dos sentimentos do aluno em relação à escola e à aprendizagem. ( ) Trabalha em longo prazo, com maior flexibilidade e criatividade para atuar não apenas nos aspectos pedagógicos, mas também nos comportamentais e emocionais. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1755131 Psicologia
Associe a Coluna 1 à Coluna 2, identificando alguns dos sintomas de transtornos de aprendizagem de crianças, relacionados à dislexia, dislalia, discalculia e hiperatividade. Coluna 1 1. Dislexia. 2. Dislalia. 3. Ecolalia. 4. Hiperatividade. Coluna 2 ( ) Repetição, como um eco, da fala do interlocutor tanto nas palavras que lhes são dirigidas quanto partes de uma frase que escuta ao acaso. ( ) Caracteriza-se pela desatenção extrema, desorganização, comportamento impulsivo e inquietude. ( ) Distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, com problemas para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos. ( ) Consiste na má pronúncia das palavras, seja omitindo ou acrescentando fonemas, trocando um fonema por outro ou ainda os distorcendo. Costuma pronunciar algumas palavras de forma errada. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1755130 Psicologia
Em reunião realizada com Psicopedagogos que atuam em uma determinada região escolar, esses profissionais relataram o desenvolvimento do seu trabalho nas escolas. Dos diversos depoimentos, qual deles revela a implementação de ações psicopedagógicas capazes de contextualizar e abranger o campo de trabalho desse profissional?
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Q1755129 Psicologia
O trabalho na instituição escolar apresenta duas naturezas: O primeiro diz respeito a uma psicopedagogia voltada para o grupo de alunos que apresentam _______________ na escola. O seu objetivo é reintegrar e _____________ o aluno à situação de sala de aula, possibilitando o respeito às necessidades e ritmos, tendo como meta desenvolver as funções cognitivas integradas ao afetivo, desbloqueando e canalizando o aluno gradualmente para a aprendizagem dos conceitos conforme os objetivos da aprendizagem formal. O segundo tipo de trabalho refere-se à assessoria junto a pedagogos, orientadores e ____________. Tem como objetivo trabalhar as questões pertinentes às relações vinculares professor-aluno e redefinir os procedimentos ______________, integrando o afetivo e o cognitivo, através da aprendizagem dos conceitos e as/os diferentes ____________ do conhecimento. (SANTOS, 2016). Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q1755128 Psicologia
Tendo em vista que a Psicopedagogia é uma área que estuda o processo de aprendizagem humana com base na cultura, na história e no contexto social das escolas e famílias, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1755127 Psicologia
Analise as assertivas abaixo em relação à função e ao contexto de atuação da Psicopedagogia e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A Psicopedagogia surgiu com o intuito de auxiliar as pessoas com problemas de aprendizagem. ( ) Os ramos de atuação psicopedagógica situam-se nas ações preventivas em instituições e em clínicas de atendimentos individualizados. ( ) O seu objetivo está direcionado à construção de matrizes teóricas para aquisição de habilidades de leitura. ( ) O seu enfoque é interdisciplinar, abrangendo, entre outras áreas de conhecimento, a Pedagogia, a Psicanálise, a Psicologia, a Epistemologia, a Linguística e a Neuropsicologia. ( ) A sua função é tratar de distúrbios psíquicos, a partir da investigação do inconsciente. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1755126 Psicologia
Em relação ao episódio depressivo na criança e ou adolescente (APA, 2014), analise as assertivas abaixo: I. O humor pode ser irritável em vez de triste. II. Experiências adversas na infância, particularmente quando existem múltiplas experiências de tipos diversos, constituem um conjunto de fatores de risco baixo para transtorno depressivo maior. III. Os membros da família com frequência percebem retraimento social ou negligência de atividades prazerosas. IV. Em crianças, uma queda abrupta no rendimento escolar pode refletir uma concentração pobre, porém, não é uma característica depressiva. Quais estão corretas?
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Q1755125 Psicologia
Segundo o IBGE (2010), 1,4% da população tem algum tipo de deficiência mental. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando possíveis causas de deficiência mental às suas respectivas descrições (APA, 2014). Coluna 1 1. Transtornos depressivos. 2. Transtornos de ansiedade. 3. Transtornos dissociativos. Coluna 2 ( ) Incluem transtornos que compartilham características de medo e ansiedade excessivos e perturbações comportamentais relacionados. ( ) São caracterizados por perturbação e/ou descontinuidade da integração normal de consciência, memória, identidade, emoção, percepção, representação corporal, controle motor e comportamento. ( ) A característica comum desses transtornos é a presença de humor triste, vazio ou irritável, acompanhado de alterações somáticas e cognitivas que afetam significativamente a capacidade de funcionamento do indivíduo. O que difere entre eles são os aspectos de duração, momento ou etiologia presumida. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1755124 Psicologia
Considerando a teoria de desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson (EIZIRIK; BASSOLS, 2013; XAVIER; NUNES, 2019), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Por volta do segundo e terceiro anos de vida, a criança começa a ter necessidade de autocontrole e de aceitar o controle de outros, vivenciando um rudimentar sentido de autonomia, denominando o estágio autonomia versus vergonha e dúvida. ( ) A confiança básica versus desconfiança básica está relacionada, especialmente, à relação bebê e mãe nos dois primeiros anos de vida. ( ) Intimidade versus isolamento ocorre em adolescentes que vão se deparar com a tarefa de construir relações afetivas de intimidade com os outros no plano do amor e da amizade. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1755123 Psicologia
Em relação aos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) (SILVIA; JUNIOR; ARAÚJO, 2018), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos às suas respectivas definições. Coluna 1 1. Ações de matriciamento. 2. Desospitalização. 3. Territorialização. Coluna 2 ( ) Promove uma organização da atenção à saúde no SUS, atuação multiprofissional, ligação entre os diversos serviços e consequente ampliação e potencialização do cuidado perante os casos clínicos em saúde mental. ( ) Não se restringe ao fechamento de hospitais psiquiátricos, mas a uma desconstrução de todo conceito de tratamento centrado na doença, violência e mortificação. ( ) Visa à organização da rede de serviços de saúde mental, à construção de projetos terapêuticos singulares, ao suporte à saúde mental na Atenção Básica e unidades hospitalares, entre outras atividades. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1755122 Psicologia
Em relação aos índices fatoriais do WISC-IV (VIDAL et al., 2011), assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1755121 Psicologia
De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo (CFP, 2005), é correto afirmar que:
Alternativas
Respostas
27141: A
27142: A
27143: D
27144: D
27145: A
27146: D
27147: A
27148: B
27149: A
27150: C
27151: B
27152: B
27153: C
27154: D
27155: B
27156: D
27157: C
27158: A
27159: D
27160: D