Questões de Concurso Sobre psicologia
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( ) Identidade é um conceito que não comporta uma definição única, sua construção também diz respeito à interpretação da realidade, uma vez que é um processo de representação simbólica, uma tentativa de compreensão de posições no mundo.
( ) Em linhas gerais, o conceito de identidade pode ser definido como um conjunto de aspectos individuais que caracterizam uma pessoa e também em um aspecto plural, constituída a partir das relações sociais permanentemente mutáveis.
( ) A identidade cultural é um organismo de relações sociais e patrimônios simbólicos compartilhados que estabelece a comunhão de determinados valores, tradições, hábitos e outros aspectos entre os membros de uma sociedade.
( ) O conceito de raça é alvo de grande discussão fora e dentro das comunidades científica devido à sua aplicação continuada para categorizar grupos populacionais na espécie humana.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é:
O fragmento de texto contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
“A teoria do desenvolvimento psicossexual foi proposta pelo famoso psicanalista Sigmund Freud e descreveu como a personalidade era desenvolvida ao longo da infância. Freud acreditava que a personalidade era desenvolvida através de uma série de estágios na infância em que as energias da busca do prazer do ID se tornam focadas em determinadas áreas erógenas.”
O fragmento de texto contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
“A teoria do desenvolvimento psicossexual foi proposta pelo famoso psicanalista Sigmund Freud e descreveu como a personalidade era desenvolvida ao longo da infância. Freud acreditava que a personalidade era desenvolvida através de uma série de estágios na infância em que as energias da busca do prazer do ID se tornam focadas em determinadas áreas erógenas.”
Relacione relacione os estágios com suas faixas etárias e zona erógena correspondente.
1. Fase fálica.
2. Estágio oral.
3. Estágio anal.
4. Estágio genital.
5. Período de latência.
( ) Nascimento a 1 ano / boca
( ) 1 a 3 anos / entranhas e controle da bexiga
( ) 3 a 6 anos / genitais
( ) 6 anos à puberdade / sentimentos sexuais são inativos
( ) Puberdade à morte / amadurecimento de interesses sexuais
A sequência está correta em
I - Os sintomas de desatenção e/ou hiperatividadel impulsividade não precisam ocorrer em vários ambientes da vida da criança e manter-se constantes ao longo do período avaliado. Sintomas que ocorrem apenas em casa ou somente na escola devem alertar o psicólogo para a possibilidade de TDAH. lI - Sintomas de hiperatividade ou impulsividade sem prejuízo na vida da criança podem traduzir muito mais estilos de funcionamento ou temperamento do que um transtorno psiquiátrico. IIl - Para o diagnóstico de TDAH, é necessária uma avaliação cuidadosa de cada sintoma, e não somente a listagem de sintomas. Por exemplo, uma criança pode ter dificuldade de seguir instruções por um comportamento de oposição e desafio aos pais e professores, caracterizando muito mais um sintoma de transtorno opositor desafiante do que de TDAH.
Está correto o que se afirma em:
Completa corretamente a lacuna do texto a alternativa:
(_) Compreende diversos estados e tipos de comportamento clinicamente significativos que tendem a persistir e são a expressão característica da maneira de viver do indivíduo e de seu modo de estabelecer relações consigo próprio e com os outros. Alguns desses estados e tipos de comportamento aparecem precocemente durante o desenvolvimento individual sob a influência de fatores constitucionais e sociais, enquanto outros são adquiridos mais tardiamente durante a vida. (_) Representam modalidades de comportamento profundamente enraizadas e duradoras, que se manifestam sob a forma de reações flexíveis a situações pessoais e sociais de natureza muito variada. (_) Eles representam desvios extremos ou significativos das percepções, dos pensamentos, das sensações e particularmente das relações com os outros em comparação com as de um indivíduo médio de uma dada cultura.
Com relação ao processo de perda de um ente ou pessoa querida, o texto traz a descrição para:
I. O único objetivo de uma entrevista devolutiva é verificar as atitudes da pessoa em relação à avaliação e às recomendações do psicólogo, como também ao seu desejo de segui-las ou de recusá-las. II. A investigação, o diagnóstico e a orientação fazem parte dos objetivos da entrevista psicológica. III. O psicólogo deve utilizar uma entrevista livre para complementar o processo de avaliação psicológica, independentemente do objetivo a que se buscam. IV. É importante na entrevista que o psicólogo reconheça as defesas e os modos de estruturação do sujeito e explicite-os para o mesmo, especialmente quando essas defesas atuem diretamente na relação com o entrevistador (transferência).
Assinale a alternativa que corresponda à ordem correta: