Questões de Concurso Sobre psicologia

Foram encontradas 51.728 questões

Q1813161 Psicologia
No que se refere à avaliação psicológica e ao psicodiagnóstico, julgue o item a seguir.
No que se refere aos instrumentos psicológicos, os registros de observação de comportamentos obtidos por meio de técnicas de grupo são fontes complementares de informação.
Alternativas
Q1813160 Psicologia
No que se refere à avaliação psicológica e ao psicodiagnóstico, julgue o item a seguir.
Quando da realização da avaliação psicológica, é vedada ao psicólogo a utilização de procedimentos e recursos auxiliares, como a aplicação de técnicas e instrumentos não psicológicos.
Alternativas
Q1813159 Psicologia
No que se refere à avaliação psicológica e ao psicodiagnóstico, julgue o item a seguir.
Cabe ao profissional responsável pela avaliação psicológica decidir quais métodos e instrumentos deverão ser utilizados na investigação do sujeito.
Alternativas
Q1813158 Psicologia
No que se refere à avaliação psicológica e ao psicodiagnóstico, julgue o item a seguir.
A avaliação ou testagem psicológica é composta por métodos, técnicas e instrumentos.
Alternativas
Q1813157 Psicologia
No que se refere à avaliação psicológica e ao psicodiagnóstico, julgue o item a seguir.
A avaliação psicológica é um processo amplo, dinâmico e estruturado de investigação de fenômenos psicológicos.
Alternativas
Q1811795 Psicologia
Analise as afirmações abaixo referente identidade, etnia e raça:
( ) Identidade é um conceito que não comporta uma definição única, sua construção também diz respeito à interpretação da realidade, uma vez que é um processo de representação simbólica, uma tentativa de compreensão de posições no mundo.
( ) Em linhas gerais, o conceito de identidade pode ser definido como um conjunto de aspectos individuais que caracterizam uma pessoa e também em um aspecto plural, constituída a partir das relações sociais permanentemente mutáveis.
( ) A identidade cultural é um organismo de relações sociais e patrimônios simbólicos compartilhados que estabelece a comunhão de determinados valores, tradições, hábitos e outros aspectos entre os membros de uma sociedade.
( ) O conceito de raça é alvo de grande discussão fora e dentro das comunidades científica devido à sua aplicação continuada para categorizar grupos populacionais na espécie humana.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é:
Alternativas
Q1811794 Psicologia
Algumas atividades de acompanhamento são importantes no sentido de melhorar o desempenho do profissional, a qualidade do atendimento institucional e o bem-estar das crianças e dos adolescentes acolhidos. Não é uma delas:
Alternativas
Q1811176 Psicologia

O fragmento de texto contextualiza a questão. Leia-o atentamente.


“A teoria do desenvolvimento psicossexual foi proposta pelo famoso psicanalista Sigmund Freud e descreveu como a personalidade era desenvolvida ao longo da infância. Freud acreditava que a personalidade era desenvolvida através de uma série de estágios na infância em que as energias da busca do prazer do ID se tornam focadas em determinadas áreas erógenas.” 

“A energia denominada por Freud de força motriz por trás do comportamento” se refere a:
Alternativas
Q1811175 Psicologia

O fragmento de texto contextualiza a questão. Leia-o atentamente.


“A teoria do desenvolvimento psicossexual foi proposta pelo famoso psicanalista Sigmund Freud e descreveu como a personalidade era desenvolvida ao longo da infância. Freud acreditava que a personalidade era desenvolvida através de uma série de estágios na infância em que as energias da busca do prazer do ID se tornam focadas em determinadas áreas erógenas.” 

Relacione relacione os estágios com suas faixas etárias e zona erógena correspondente.


1. Fase fálica.

2. Estágio oral.

3. Estágio anal.

4. Estágio genital.

5. Período de latência.


( ) Nascimento a 1 ano / boca

( ) 1 a 3 anos / entranhas e controle da bexiga

( ) 3 a 6 anos / genitais

( ) 6 anos à puberdade / sentimentos sexuais são inativos

( ) Puberdade à morte / amadurecimento de interesses sexuais


A sequência está correta em

Alternativas
Q1811174 Psicologia
Para a psicopedagogia e mais especificamente para a epistemologia convergente, o objetivo das provas projetivas psicopedagógicas é o de analisar, por meio do desenho, quais os vínculos que o aluno possui com a aprendizagem. Neste sentido, por meio do desenho seria possível diagnosticar possíveis obstáculos à aprendizagem. Acerca do fragmento anterior, NÃO é uma prova projetiva:
Alternativas
Q1811173 Psicologia
O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da psicologia, cujas proposições nucleares se concentram no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições de produção da representação do mundo e de suas vinculações com as visões de mundo e de homem dominantes em cada momento histórico da sociedade. Dentre estas teorias, considere a visão interacionista de Piaget (1896-1980) e assinale a premissa INCORRETA.
Alternativas
Q1805552 Psicologia
Para o diagnóstico do Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), é sempre necessário contextualizar os sintomas na história de vida da criança. Considere os itens a seguir sobre os sintomas do TDAH:
I - Os sintomas de desatenção e/ou hiperatividadel impulsividade não precisam ocorrer em vários ambientes da vida da criança e manter-se constantes ao longo do período avaliado. Sintomas que ocorrem apenas em casa ou somente na escola devem alertar o psicólogo para a possibilidade de TDAH. lI - Sintomas de hiperatividade ou impulsividade sem prejuízo na vida da criança podem traduzir muito mais estilos de funcionamento ou temperamento do que um transtorno psiquiátrico. IIl - Para o diagnóstico de TDAH, é necessária uma avaliação cuidadosa de cada sintoma, e não somente a listagem de sintomas. Por exemplo, uma criança pode ter dificuldade de seguir instruções por um comportamento de oposição e desafio aos pais e professores, caracterizando muito mais um sintoma de transtorno opositor desafiante do que de TDAH.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1805551 Psicologia
O Transtorno de Personalidade ______ tem por característica um padrão de instabilidade nos relacionamentos, em sua auto-imagem e nos afetos. Apresenta um alto grau de impulsividade em pelo menos duas das seguintes áreas, as quais são potencialmente prejudiciais a si mesmo: jogos, gastos irresponsáveis. comida em excesso, abuso de substâncias, sexo inseguro e direção imprudente. Os portadores do transtorno revelam descontrole emocional com tendência para que as emoções fujam do controle, apresentando também tendência de tornarem-se irracionais em momentos de grande estresse e uma dependência dos outros para regularem as emoções.
Completa corretamente a lacuna do texto a alternativa:
Alternativas
Q1805550 Psicologia
Responda verdadeiro (V) ou falso (F) com relação aos transtornos de comportamento e de personalidade no adulto e assinale a alternativa que traz a sequência correta:
(_) Compreende diversos estados e tipos de comportamento clinicamente significativos que tendem a persistir e são a expressão característica da maneira de viver do indivíduo e de seu modo de estabelecer relações consigo próprio e com os outros. Alguns desses estados e tipos de comportamento aparecem precocemente durante o desenvolvimento individual sob a influência de fatores constitucionais e sociais, enquanto outros são adquiridos mais tardiamente durante a vida. (_) Representam modalidades de comportamento profundamente enraizadas e duradoras, que se manifestam sob a forma de reações flexíveis a situações pessoais e sociais de natureza muito variada. (_) Eles representam desvios extremos ou significativos das percepções, dos pensamentos, das sensações e particularmente das relações com os outros em comparação com as de um indivíduo médio de uma dada cultura.
Alternativas
Q1805549 Psicologia
Kübler-Ross publicou, em 1969, seu clássico livro Sobre a Morte e o Morrer que, devido ao grande sucesso, contribuiu de modo significativo para a compreensão do desenvolvimento do processo de luto em estágios. Das cinco fases identificadas por Kübler-Ross, a terceira é descrita como:
Alternativas
Q1805548 Psicologia
"É o pesar tornado público, quando você se apodera desses sentimentos e pensamentos e os expressa e compartilha com os que o cercam. Chorar, falar sobre a pessoa que morreu ou celebrar datas especiais são apenas alguns exemplos. Mesmo que esta expressão se dê sem a presença de outras pessoas, também pode ser entendida como uma forma saudável. Envolve o olhar da cultura, que lhe dá continência e validade".
Com relação ao processo de perda de um ente ou pessoa querida, o texto traz a descrição para:
Alternativas
Q1804823 Psicologia
No processo de psicodiagnóstico, o referencial psicanalítico trouxe importantes contribuições. Dentre elas, podemos observar as seguintes particularidades:
Alternativas
Q1804822 Psicologia
As técnicas citadas abaixo são da Terapia Cognitivo Comportamental, exceto:
Alternativas
Q1804821 Psicologia
Com relação à entrevista psicológica, julgue as afirmativas abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
I. O único objetivo de uma entrevista devolutiva é verificar as atitudes da pessoa em relação à avaliação e às recomendações do psicólogo, como também ao seu desejo de segui-las ou de recusá-las. II. A investigação, o diagnóstico e a orientação fazem parte dos objetivos da entrevista psicológica. III. O psicólogo deve utilizar uma entrevista livre para complementar o processo de avaliação psicológica, independentemente do objetivo a que se buscam. IV. É importante na entrevista que o psicólogo reconheça as defesas e os modos de estruturação do sujeito e explicite-os para o mesmo, especialmente quando essas defesas atuem diretamente na relação com o entrevistador (transferência).
Assinale a alternativa que corresponda à ordem correta:
Alternativas
Q1804820 Psicologia
Com relação aos objetivos do Psicodiagnóstico, assinale abaixo o único item que NÃO possui relação com a atuação do psicólogo:
Alternativas
Respostas
26841: E
26842: E
26843: C
26844: E
26845: C
26846: D
26847: C
26848: B
26849: C
26850: B
26851: C
26852: C
26853: B
26854: A
26855: C
26856: A
26857: B
26858: E
26859: D
26860: C