Questões de Concurso Sobre psicologia
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Coluna 1 1. Medo. 2. Ansiedade. 3. Ataques de pânico.
Coluna 2 ( ) Resposta emocional à ameaça iminente real ou percebida. ( ) Tipo particular de resposta ao medo. ( ) Períodos de excitabilidade autonômica aumentada. ( ) Tensão muscular e vigilância em preparação para perigo futuro e comportamentos de cautela ou esquiva.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Um Código de Ética profissional, ao estabelecer padrões esperados quanto às práticas referendadas pela respectiva categoria profissional e pela sociedade, procura fomentar a auto-reflexão exigida de cada indivíduo acerca da sua práxis, de modo a responsabilizá-lo, pessoal e coletivamente, por ações e suas consequências no exercício profissional (1ª parte). A missão primordial de um código de ética profissional não é de normatizar a natureza técnica do trabalho, e, sim, a de assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social daquela categoria (2ª parte). Por constituir a expressão de valores universais, tais como os constantes na Declaração Universal dos Direitos Humanos; socioculturais, que refletem a realidade do país; e de valores que estruturam uma profissão, um código de ética não pode ser visto como um conjunto fixo de normas e imutável no tempo (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

A capacidade de gestão e a qualidade das decisões de uma organização estão fortemente ligadas à sua capacidade de mensurar o que ocorre em seus processos. Avaliar o desempenho está intrinsecamente ligado a medir, por meio de indicadores, os processos e os resultados definidos como desejáveis pelos gerentes da organização.
Sobre a avalição de processos, analise as afirmativas a seguir:
I A avaliação formativa é adequada ao dia a dia da organização, sempre que for desejável a continuidade de mensuração, como em um processo de gestão de desempenho.
II A avaliação somativa se vale do concurso de um agente externo, cujo olhar incide com finalidade classificatória sobre o desempenho obtido.
III A avaliação somativa demanda etapas iniciais de avaliação formativa para que possa ser aplicada pelo agente externo com o aproveitamento desejável.
É CORRETO o que se afirma:
Qual das características apresentadas a seguir, não é desejável em um gestor:
I.As transformações físicas por que passa o adolescente têm forte repercussão psíquica, que se revela em comportamentos típicos e transitórios.
II.A consciência recém-adquirida da masculinidade ou feminilidade desperta a necessidade de auto-afirmação, que se manifesta em primeiro lugar como um anseio de liberdade em relação à família.
III.O ambiente doméstico se transforma em palco harmônico que pode dar margem para melhora no relacionamento familiar, evitando reduzir o sentimentos de rejeição.
IV.A percepção do desejo sexual e os comportamentos agressivos são responsáveis pelo surgimento do sentimento de culpa, que se atenua quando o adolescente descobre um objeto amoroso.
É CORRETO o que se afirma em:
I. Podemos utilizar este recurso sempre que a criança sinalizar sua expressão po esta via. lI. Em geral, a criança utiliza recursos lúdicos, sendo que a entrevista verbal, por este motivo, tem uma grande margem de erro. IlI. A utilização deste recurso depende da maturação neuropsicomotora. IV. Através deste recurso, prioriza-se a observação dos recursos imaginários e lúdicos, enquanto que outros recursos se atentam para os fatos.
Assinale
"Pelo trabalho o homem se auto produz".
I. Familia nuclear lI. Família reconstituída IlI. Família extensa IV. Família monoparental V. Familia homoafetiva VI. Família anaparental VII. Família unipessoal
( ) Constituída por pai ou mãe e filhos. ( ) Pessoas que vivem sozinhas. ( ) Um dos cônjuges têm filhos de relações anteriores. ( ) Sem a figura dos pais. Os irmãos se cuidam. ( ) Tradicional: pai, mãe e filhos. ( ) Presença de avós, tios, primos e parentes. ( ) Fruto de uniões homoafetivas.
A sequência correta obtida, no sentido de cima para baixo, é
( ) O DSM5 é descrito e ajuda a definir o quadro patológico do paciente. ( ) Dependendo da abordagem, o diagnóstico descritivo é somente uma referência e não uma determinação. ( ) Saber o diagnóstico facilita o manejo do quadro. ( ) É vedado ao psicólogo definir o diagnóstico do paciente. ( ) Saber o diagnóstico facilita a identificação de um possível risco de morte do paciente.
A sequência correta obtida, no sentido de cima para baixo, é
( ) É necessário trazer o conflito à tona para compreendê-lo e trabalhar suas nuances. ( ) É melhor não tocar nos motivos do conflito, para não aumentá-lo. ( ) O conflito mostra o que acontece nos bastidores das relações humanas. ( ) A culpa do conflito é sempre de alguém e é preciso afastar ara evitar mais conflitos. ( ) É preciso um olhar sistêmico para a compreensão e manejo dos conflitos.
A sequência correta obtida, no sentido de cima para baixo, é
( ) Qualquer trabalho dignifica o homem. ( ) É importante observar de que trabalho está falando. ( ) Se o trabalho constitui parte da identidade do homem, então o importante é que ele trabalhe e produza, seja o que for. ( ) A dignidade vai se construíndo, assim como o homem. ( ) No sistema capitalista, todos os trabalhos são dignos.
A sequência correta obtida, no sentido de cima para baixo, é
( ) Não precisa saber do significado dos eventos que levaram o oaciente ao atendimento. ( ) E perigoso obter as percepções do paciente a resoeito do problema. ( ) É importante ouvir e reconhecer os aspectos do uso da substancia que agradam ao paciente. ( ) Não é legal oferecer informações factuais a respeito dos riscos do uso de substancias. ( ) Ajudar uma pessoa significativa para o paciente a intervir.
A sequência correta obtida, no sentido de cima para baixo, é