Questões de Concurso Sobre psicologia
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A função gratificada é a vantagem pecuniária de caráter transitório, não incorporável ao salário, criada para remunerar encargos específicos que se diferenciam das atribuições normais do empregado nomeado pela diretoria do conselho, após aprovação do plenário.
A avaliação de desempenho funcional tem como finalidade o aprimoramento dos métodos de gestão, a valorização do empregado, a melhoria da qualidade e a eficiência do serviço público, para fins de evolução funcional.
As verbas destinadas à progressão horizontal e vertical dos empregados do CRP-09 não dependem de previsão orçamentária.
A jornada de trabalho dos empregados efetivos do CRP-09 não poderá superar o limite de 30 horas semanais.
Com base na Resolução CRP-09 n.º 5/2016, julgue o item.
Os cargos do quadro geral de cargos do CRP-09 são
providos exclusivamente por concurso público de provas
ou de provas e títulos.
A diretoria, órgão executivo responsável pela operacionalização das diretrizes e das decisões do plenário, é constituída de presidente, vice-presidente, secretário e tesoureiro, eleitos anualmente pelo plenário, em escrutínio secreto ou aberto, conforme decisão do plenário, sendo elegíveis apenas os conselheiros efetivos.
A assembleia dos delegados é constituída por delegados membros dos Conselhos Regionais de Psicologia.
As deliberações da assembleia geral serão tomadas por maioria simples de votos.
A assembleia geral reunir-se-á, na primeira convocação, com a totalidade de seus integrantes, e, nas convocações subsequentes, com maioria absoluta de seus membros.
A assembleia geral do CRP-09 é um órgão deliberativo, sendo composta por psicólogos com inscrição principal no Conselho e em pleno gozo de seus direitos.
A comissão de orientação e ética do CRP-09 é um órgão deliberativo de caráter temporário.
O CRP-09 é composto pelos seguintes órgãos: plenário; diretoria; comissões; assembleias; e congresso.
O CRP-09 é constituído por dezoito membros efetivos e nove suplentes, com mandato de quatro anos, sendo vedada a reeleição.
Compete ao CRP-09, independentemente da aprovação do Conselho Federal de Psicologia, elaborar, aprovar e alterar o seu regimento interno.
O CRP-09 é uma entidade sem personalidade jurídica, com autonomia administrativa e financeira, que tem por finalidade orientar, disciplinar, fiscalizar e proporcionar condições para o aprimoramento do exercício e das atividades profissionais do psicólogo, zelando pela fiel observância dos princípios éticos da classe, pela dignidade e pela independência da profissão.
Para desenvolver seu trabalho com eficiência e sensibilidade, um cuidador precisa conhecer as características dos principais transtornos mentais com os quais ele pode lidar em ambiente escolar.
Relacione os seguintes transtornos a suas respectivas descrições.
1. Esquizofrenia
2. Depressão
3. Autismo
( ) Transtorno invasivo de desenvolvimento, que ocorre geralmente na infância, e afeta a capacidade cognitiva, o comportamento, a comunicação e a linguagem.
( ) Transtorno caracterizado por tristeza, perda de interesse, apresentando sentimento de culpa, baixa autoestima, cansaço e falta de concentração.
( ) Transtorno definido por distorções na percepção, no pensamento, no comportamento e na linguagem, que podem se apresentar na forma de alucinações e delírios.
Assinale a opção que mostra a relação correta, na ordem apresentada.
Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.
A atuação em psicologia escolar/educacional demanda uma
divisão clara entre crenças (teóricas) e ações (práticas) dos
profissionais.
Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.
O fracasso e a adaptação são conceitos tributários das teorias
psicológicas.
Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.
Na atuação do psicólogo escolar/educacional, há necessariamente uma
convergência entre o saber técnico e o compromisso ético.
Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.
No contexto escolar, o foco de trabalho do psicólogo deve
incidir sobre os fatores de proteção e de promoção da saúde
no ambiente educacional.