Questões de Concurso Sobre psicologia
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Para autores como Haley (1976) e Minuchin (1992), a entrevista diagnóstica inicial é dividida em três momentos:
Marque a alternativa CORRETA.
Com base no enunciado proposto, marque a alternativa que NÃO condiz com o aconselhamento de carreira.
Com base no enunciado acima, isto é, a partir da concepção das contribuições da abordagem cognitivista, marque a alternativa INCORRETA.
No que concerne ao TDAH é correto afirma que, EXCETO:
Segundo Zanelli, Borges-Andrade e Bastos (2014, p. 559-560) “o movimento de crítica ampla ao modelo de atuação profissional do psicólogo no Brasil, intenso nos anos de 1970 e 1980, coincidente com um período acirrado e com o término do regime militar, teve importante reflexos na área da POT. O psicólogo organizacional (ainda atuando nos moldes do psicólogo industrial) foi um dos alvos mais criticados, senão o modelo mais criticado de atuação profissional da psicologia, sob o estigma de descomprometimento com as demandas sociais. Em 1984, foi lançada uma coletânea de textos organizada por Silvia Lane e Wanderley Codo, Psicologia social: o homem em movimento, que incluiu um capítulo intitulado “O papel do psicólogo na organização industrial (notas sobre o lobo mau em Psicologia)”, de autoria de Wanderley Codo. Esse texto, em particular, teve um importante impacto, ao apontar que a psicologia produzida e a prática profissional, mesmo dos psicólogos organizacionais, desconsideravam a categoria trabalho. Para Codo, de um lado, havia muitos psicólogos que atuavam no mundo do trabalho sem qualquer perspectiva crítica e, de outro lado, muitos psicólogos críticos sem qualquer inserção nas questões práticas postas por esse domínio. A repercussão desse trabalho foi muito grande, pois, ao mesmo tempo:
I. A expressão do luto é realizada em uma multiplicidade de palavras e línguas, nos diferentes povos.
II. Pode afetar o próprio doente, antes de sua morte, de acordo com que visualiza suas perdas.
III. Fatores diversos afetam o processo, como: a forma da morte, a relação com a pessoa falecida, sofrimento frente à doença.
I - Maior de dezoito anos.
II - Disposição pessoal para a atividade.
III - Equilíbrio emocional e autocontrole.
IV - Disposição para cumprir ações orientadas.
V - Capacidade de trabalhar em equipe.