Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia
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O discurso da participação no processo de tomada de decisão propõe envolver o empregado nas decisões mais significativas e estratégicas da empresa, visando ao aumento da produtividade e à distribuição de poder.
O acordo inconsciente do grupo evita o sofrimento diante de algo que se supõe pior, o medo de expor-se e revelar as dificuldades individuais dos membros, o que permite a manutenção do grupo, mas mantém também as dificuldades, o descontentamento.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item de 90 a 93, relativos ao conceito de “alianças inconscientes” como formação intermediária no trabalho em equipe nas organizações.
A diferença de atendimentos de alguns profissionais sinaliza para a possibilidade de outros fatores estarem causando o descontentamento da equipe, fazendo que os membros estejam, por meio de uma aliança inconsciente, deixando de avaliar, julgando assim estarem assegurando a integridade do grupo e de seus componentes.
A respeito dessas abordagens, assinale a opção correta.
De acordo com a teoria da contingência de Fiedler (1978), a liderança é uma função da pessoa e da situação.
I. Liderança é a atividade que influencia as pessoas para que tenham disposição para lutar por objetivos de grupo. II. Liderança é a influência interpessoal exercida numa situação e dirigida, através do processo de comunicação, para a realização de objetivo ou objetivos especializados. III. Liderar é influenciar pessoas para que procurem a realização de um objetivo comum.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
Vítimas de estupro podem apresentar lembranças intrusivas e recorrentes do fato, evitar situações e objetos relacionados ao acontecimento e experimentar um constante estado de agitação fisiológica que podem evoluir para demonstrações de insensibilidade e desapego excessivos.
Uma pessoa que fica refém de bandidos em um assalto, é ameaçada com arma de fogo apontada para sua cabeça e sofre agressões verbais como forma de pressão dos bandidos para conseguir das autoridades recursos para escapar, desenvolve estresse pós-traumático.
As metas comportamentais avaliam os sentimentos do paciente sobre a doença, tratamento, futuro, limitações e histórico de variações de humor.
Metas cognitivas avaliam reações do paciente tais como expressões faciais, sinais de ansiedade, estilos de comportamento frente a internação, hostilidades e hábitos de risco.