Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia
Foram encontradas 50.025 questões
Q292645
Psicologia
Diagnósticos de necessidades de treinamentos em organizações de trabalho são comumente realizados por meio de Levantamentos de Necessidades de Treinamento (LNT), processos de pesquisa e/ou de coleta de dados que podem utilizar como ferramentas:
Q292644
Psicologia
Analise o texto abaixo:
“São técnicas que exigem respostas a situações de forma que os candidatos interajam e participem ativamente delas. Por se tratar de atividades que envolvem atuação e muitas vezes simulações de uma circunstância profissional, o controle da situação por parte do candidato fica diminuído e os resultados podem ser mais visíveis e espontâneos. Essas técnicas necessitam de estruturação anterior e devem ser aplicadas por profissionais qualificados, capazes de controlar a situação e evitar conflitos ou descontrole emocional de algum participante”
Limongi-França; Arellano, 2002.
Identifique as afirmativas verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ) em relação ao texto.
( ) O texto trata de técnicas vivenciais como entrevistas técnicas e dinâmicas de grupo, as quais têm por objetivo avaliar os aspectos da subjetividade do candidato.
( ) O texto versa sobre técnicas que solicitam participação ativa do candidato, porém não lhe indicam com precisão qual o desempenho que dele se espera diante da tarefa solicitada.
( ) O texto recomenda preparo ético, técnico e emocional por parte dos profissionais que vão aplicar tais técnicas em função da subjetividade que as caracterizam.
( ) O texto sugere que a espontaneidade por parte do candidato deve ser eliciada pelo profissional durante a aplicação de tais técnicas, desde que por meio dos estímulos adequados, considerando os dados que já possui a respeito daquele candidato.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
“São técnicas que exigem respostas a situações de forma que os candidatos interajam e participem ativamente delas. Por se tratar de atividades que envolvem atuação e muitas vezes simulações de uma circunstância profissional, o controle da situação por parte do candidato fica diminuído e os resultados podem ser mais visíveis e espontâneos. Essas técnicas necessitam de estruturação anterior e devem ser aplicadas por profissionais qualificados, capazes de controlar a situação e evitar conflitos ou descontrole emocional de algum participante”
Limongi-França; Arellano, 2002.
Identifique as afirmativas verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ) em relação ao texto.
( ) O texto trata de técnicas vivenciais como entrevistas técnicas e dinâmicas de grupo, as quais têm por objetivo avaliar os aspectos da subjetividade do candidato.
( ) O texto versa sobre técnicas que solicitam participação ativa do candidato, porém não lhe indicam com precisão qual o desempenho que dele se espera diante da tarefa solicitada.
( ) O texto recomenda preparo ético, técnico e emocional por parte dos profissionais que vão aplicar tais técnicas em função da subjetividade que as caracterizam.
( ) O texto sugere que a espontaneidade por parte do candidato deve ser eliciada pelo profissional durante a aplicação de tais técnicas, desde que por meio dos estímulos adequados, considerando os dados que já possui a respeito daquele candidato.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285080
Psicologia
Texto associado
Tendo como referência o Manual de Diagnóstico e Estatística de
Transtornos Mentais (DSM–IV), julgue os próximos itens.
Transtornos Mentais (DSM–IV), julgue os próximos itens.
O sistema multiaxial de avaliação diagnóstica possibilita o exame dos detalhes subjetivos dos casos de transtorno mental. Esses detalhes são importantes para se prescrever o tipo de tratamento adequado.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285079
Psicologia
Texto associado
A respeito de psicodinâmica do trabalho e saúde do trabalhador,
julgue os itens a seguir.
julgue os itens a seguir.
A psicodinâmica do trabalho objetiva erradicar o sofrimento advindo do trabalho.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285078
Psicologia
Texto associado
A respeito de psicodinâmica do trabalho e saúde do trabalhador,
julgue os itens a seguir.
julgue os itens a seguir.
A psicodinâmica do trabalho focaliza a relação entre as organizações do trabalho e o processo de adoecimento dos trabalhadores.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285077
Psicologia
Texto associado
A respeito de psicodinâmica do trabalho e saúde do trabalhador,
julgue os itens a seguir.
julgue os itens a seguir.
A não observação estrita de procedimentos, ou seja, a subversão do trabalho prescrito pode aumentar a produtividade e melhorar a qualidade no ambiente de trabalho.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285076
Psicologia
Texto associado
A respeito da atuação do psicólogo no campo institucional e da
ética nas relações humanas, julgue os itens subsecutivos.
ética nas relações humanas, julgue os itens subsecutivos.
Segundo a abordagem individualista da ética no trabalho, os comportamentos morais produzem um bem maior para um número maior de pessoas.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285075
Psicologia
Texto associado
A respeito da atuação do psicólogo no campo institucional e da
ética nas relações humanas, julgue os itens subsecutivos.
ética nas relações humanas, julgue os itens subsecutivos.
Atuando como consultor da instituição, o psicólogo deve deixar as soluções e execuções a cargo dos organismos próprios da instituição.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285074
Psicologia
Texto associado
A respeito da atuação do psicólogo no campo institucional e da
ética nas relações humanas, julgue os itens subsecutivos.
ética nas relações humanas, julgue os itens subsecutivos.
De acordo com a perspectiva da moral e dos direitos humanos, as decisões morais são baseadas nos padrões de equidade, justiça e imparcialidade.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285073
Psicologia
Texto associado
A respeito de comunicação e gestão de conflitos no trabalho, julgue
os itens subsequentes.
os itens subsequentes.
Conflito interpessoal é aquele inerente ao conteúdo e aos objetivos do trabalho.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285072
Psicologia
Texto associado
A respeito de comunicação e gestão de conflitos no trabalho, julgue
os itens subsequentes.
os itens subsequentes.
O elo final do processo de comunicação é o círculo de feedback; nessa etapa, verifica-se o sucesso na transmissão de uma mensagem, considerando-se o que se pretendia originalmente.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285071
Psicologia
Texto associado
A respeito de comunicação e gestão de conflitos no trabalho, julgue
os itens subsequentes.
os itens subsequentes.
Uma das barreiras para a comunicação eficaz nas organizações é a sobrecarga de informações, já que as palavras têm significados diferentes para pessoas diferentes, o que cria ruídos na comunicação.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285070
Psicologia
Texto associado
A respeito de comunicação e gestão de conflitos no trabalho, julgue
os itens subsequentes.
os itens subsequentes.
O estágio 3 do processo de conflito no trabalho refere-se às intenções que ficam entre as percepções e emoções e o comportamento explícito das pessoas e que revelam decisões de agir de determinada maneira.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285069
Psicologia
Texto associado
Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
As teorias de motivação no trabalho que apresentam maior validade empírica são a teoria da expectativa, a teoria da fixação de metas, a teoria da autoeficácia e a teoria do reforço.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285068
Psicologia
Texto associado
Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
Conforme postula a teoria da ERC, habilidades e condições de trabalho, além de motivação, são exemplos de variáveis que contribuem para o desempenho no trabalho.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285067
Psicologia
Texto associado
Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
A teoria da expectativa baseia-se em necessidades humanas, visto que a valência descreve o quanto algo é valoroso para alguém no âmbito das suas necessidades.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285066
Psicologia
Texto associado
Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
Visto que a liderança se refere à influência interpessoal — sendo determinadas características do líder valorizadas, as quais atuam como modelo de comportamento de seus liderados —, é correto afirmar que a teoria dos traços de personalidade tem validade científica.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285065
Psicologia
Texto associado
Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
De acordo com a liderança situacional de Hersey e Blanchard, se os subordinados apresentarem baixo nível de domínio das tarefas a eles destinadas, o líder deve adotar o estilo determinar (E1).
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285064
Psicologia
Texto associado
Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
Na modelo de grid gerencial de Blake e Mouton, a liderança 9.9 considera o nível de maturidade profissional dos liderados como condição para a influência do líder.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285063
Psicologia
Texto associado
Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
Na medida em que tratam da capacidade de influência interpessoal de uma pessoa sobre outras, liderança e poder são conceitos similares.
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