Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.

Suponha que o professor chame a atenção da criança várias vezes para que ela tome cuidado para não quebrar um equipamento. Nessa situação, o professor estará contribuindo para que o fato aconteça, segundo o fenômeno das sensações cinéticas.

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.

De acordo com Skinner, o professor pode garantir a aprendizagem de todos os seus alunos com a transformação do conhecimento teórico em prático.

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.

Ao investigar previamente o repertório de conhecimentos dos alunos na introdução de um conteúdo, o professor estará utilizando o conceito de zona de desenvolvimento proximal.

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.

A psicanálise freudiana contribuiu muito para a educação ao esclarecer que a aprendizagem pode ocorrer de acordo com a maturação biológica e a saúde mental do aluno.

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.

A psicologia genética de Jean Piaget descreve o desenvolvimento infantil por meio de estágios, sendo o primeiro deles o pré-operacional, de zero a dois anos de idade.

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.

As pesquisas de Jean Piaget sobre a gênese dos processos intelectuais têm base evolucionista.

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.

De acordo com a psicanálise freudiana, a aquisição do conhecimento por parte do aluno independe da relação professor-aluno.

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.

Segundo a teoria de Vigotski, o desenvolvimento humano precede à aprendizagem.

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.

De acordo com Vigotski, a criança desenvolve o pensamento lógico com a aquisição da linguagem.

De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.

Um reflexo condicionado pode aparecer em resposta ao comportamento reflexo, a partir da ação de um estímulo neutro.

De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.

Suponha que um professor ignore o comportamento de birra de uma criança que desejava brincar na areia, mas foi informada da necessidade de executar uma tarefa em sala de aula. Nessa situação, o professor estará oferecendo um reforço negativo ao comportamento da criança.

De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.

Segundo Skinner, a aprendizagem é o único comportamento observável, porém imensurável.

De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.

De acordo com Skinner, a punição faz que um comportamento inadequado desapareça e não retorne ao conjunto de comportamentos do indivíduo.