Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia

Questões Discursivas

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Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Psicólogo |
Q670470 Psicologia
No que se refere à atuação do psicólogo nas equipes multiprofissionais de saúde, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Psicólogo |
Q670469 Psicologia
Em relação às técnicas utilizadas para a intervenção em processos de adoecimento por transtornos mentais, é correto afirmar que
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Psicólogo |
Q670468 Psicologia
Assinale a alternativa correta quanto à abordagem da psicopatologia e da psicodinâmica sobre saúde mental.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Psicólogo |
Q670467 Psicologia
A atuação do psicólogo clínico envolve uma prática focada em métodos e técnicas específicas que inclui entrevistas de triagem, acolhimento e intervenção psicoterápica. Acerca dessas intervenções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667689 Psicologia
É o modelo de oferta de saúde entendido por Paim (2003) como “diferentes combinações tecnológicas com diferentes finalidades, como resolver problemas e atender necessidades de saúde, em determinada realidade e população adstrita (indivíduos, grupos, ou comunidades), organizar serviços de saúde ou intervir em situações, em função do perfil epidemiológico e da investigação dos danos e riscos à saúde”. Neste contexto, assinale o modelo de saúde a que se refere o citado autor é:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667688 Psicologia
Vinculada à Secretaria de Atenção à Saúde do Ministério da Saúde, a PNH – Política Nacional de Humanização - conta com equipes regionais de apoiadores que se articulam às secretarias estaduais e municipais de saúde. A partir dessa articulação se constroem planos de ação para promover e disseminar inovações nos modos de fazer saúde, de forma:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667687 Psicologia
Para Soifer (1983), a família é definida como estrutura social básica, com entrejogo diferenciado de papéis, integrada por pessoas que convivem por tempo prolongado, em uma inter-relação recíproca com a cultura e a sociedade, dentro da qual se vai desenvolvendo a criatura humana, premida pela necessidade de limitar a situação narcísica e transformar-se em um adulto capaz, sendo a defesa da vida seu objetivo primordial. Dessa forma, as funções básicas da família podem ser sintetizadas em duas:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667686 Psicologia
Segundo Adams et al (1995), a memória se refere à forma como as informações são processadas, armazenadas e utilizadas. A memória é designada como um sistema capaz de reter e manipular temporalmente a informação, enquanto participa de tarefas cognitivas como:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667685 Psicologia
A alfabetização, para Emília Ferreiro (1999), não é um estado ao qual se chega, mas um processo cujo início é na maioria dos casos anterior à escola e que não termina ao finalizar a escola primária. Goodman (1980 Apud Ferreiro & Palácio, 1987) cita alguns princípios que as crianças descobrem e aprendem a controlar à medida que desenvolvem um sistema de escrita. Esses princípios são:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667684 Psicologia
Recentes pesquisas, efetuadas por meio de inquéritos sociométricos, evidenciaram a existência, dentro de um grupo social, de laços que podem reforçar a coesão do grupo ou destruir sua eficácia. Estes laços existem por motivos psicológicos (simpatia), ou sociais (atividade em comum). Àqueles nos quais os participantes se envolvem diretamente com algum tipo de intercâmbio entre si recebem o título de grupos:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667683 Psicologia
O objetivo do diagnóstico psicopedagógico é obter uma compreensão global da forma de aprender e dos desvios que estão ocorrendo no processo de aprendizagem do indivíduo em questão. Organizam-se os dados obtidos em relação aos diferentes aspectos envolvidos no processo de aprendizagem de forma particular, e que envolve interdisciplinaridade em pelo menos três áreas:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667682 Psicologia
O ideal é que todos no grupo sejam trabalhados internamente para alcançar o equilíbrio, ou seja, a possibilidade de se reconhecerem como um grupo, sentindo-se fortalecidos. Entretanto, cabe ressaltar que nem todos os grupos chegam a esse estágio. A partir da sua formação, o grupo tende a passar por um processo de crescimento que inclui quatro fases distintas. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667681 Psicologia
De acordo com Polity (2000), a atuação da Psicopedagogia na instituição escolar se propõe a incluir os pais no processo de desenvolvimento dos seus filhos, por intermédio de reuniões e possibilitando o acompanhamento do trabalho realizado junto aos professores. As crianças que apresentam dificuldades na escola, na compreensão de novas habilidades, estão correndo o risco de terem problemas na vida em geral, nas diferentes áreas escolares e no seu desenvolvimento:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667680 Psicologia
A ação de planejar não se reduz ao simples preenchimento de formulários para controle administrativo. Tem como referência permanente as situações didáticas concretas (isto é, a problemática social, econômica, política e cultural) que envolve a escola, os professores, os alunos, os pais, a comunidade, que integram o processo de ensino, sendo, segundo Libânio (1994), a atividade consciente da previsão das ações:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667679 Psicologia
As ações que nos ajudam a controlar nossa própria atividade mental, isto é, que nos tornam conscientes dos nossos próprios pensamentos e procedimentos mentais, chamamos:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667678 Psicologia
O brincar alegra e motiva as crianças, juntando-as e dando-lhes oportunidade de ficarem felizes, trocarem experiências, ajudarem-se mutuamente; as que enxergam e as que não enxergam, as que escutam muito bem e aquelas que não escutam, as que correm muito depressa e as que não podem correr. As crianças precisam brincar independentemente de suas condições:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667677 Psicologia
Algumas teorias na psicologia entendem que ao aprender os conteúdos formais das disciplinas, a pessoa vai se constituindo na sua personalidade também. Para essas teorias, a personalidade significa a maneira habitual ou constante de reagir de cada indivíduo e se constrói progressivamente segundo um ciclo de alternância de duas funções principais:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667676 Psicologia
De acordo com Gonçalves (2002), “as relações com o conhecimento, a vinculação com a aprendizagem, as significações contidas no ato de aprender, são estudados pela Psicopedagogia a fim de que possa contribuir para a análise e reformulação de práticas educativas e para a ressignificação de atitudes subjetivas”. O psicopedagogo pode atuar em diversas áreas, de forma:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667673 Psicologia
A entrevista de anamnese tem um foco mais específico, é considerada um dos pontos cruciais do processo de investigação psicopedagógica e visa colher dados significativos sobre a evolução geral do sujeito em seus diversos contextos históricos. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses contextos.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicopedagogo |
Q667672 Psicologia
A inteligência emocional se divide em dois tipos: inteligência intrapessoal e inteligência interpessoal. A inteligência intrapessoal refere-se às habilidades pertinentes à própria pessoa. A inteligência interpessoal refere-se às habilidades de relacionamento com outras pessoas. Tem como características duas condições básicas:
Alternativas
Respostas
39281: A
39282: D
39283: E
39284: A
39285: A
39286: E
39287: C
39288: B
39289: D
39290: D
39291: E
39292: B
39293: E
39294: D
39295: C
39296: A
39297: B
39298: E
39299: D
39300: C