Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia
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I. A fundamentação nas representações prévias dos alunos, sem se fechar nelas, encontrando um ponto de entrada em seu sistema cognitivo. II. Uma maneira de desestabilizar o aluno, levando-o a reestabelecer o equilíbrio. III. A incorporação de novos elementos às representações existentes, reorganizando-as se necessário.
Quais estão corretas?
I. Porque a modalidade de aprendizagem tem uma história, que é construída a partir do sujeito. II. Porque tanto os grupos familiares e escolares, juntamente com o sujeito, de acordo com as experiências de aprendizagem e como foram significadas por ele, quanto seus pais e seus professores, fazem parte da modalidade de aprendizagem. III. O sujeito traz consigo muitas histórias e, dentro destas, a modalidade de aprendizagem não se faz importante, então precisamos nos importar com os demais fatores. IV. Dentro da modalidade de aprendizagem, o sujeito elabora a sua própria história a partir dos encontros com o psicopedagogo, assim serão necessários mais de um encontro por semana.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
( ) A classificação dos TSV não se destina ao uso de clínicos de saúde mental e de clínicos gerais. ( ) Com frequência, os transtornos do sono são acompanhados de depressão. ( ) Os distúrbios persistentes do sono são fatores de risco estabelecidos para o desenvolvimento subsequente de doenças mentais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) As experiências metacognitivas são experiências conscientes, cognitivas e afetivas. ( ) O conhecimento metacognitivo não contribui para o controle das condutas de resolução, permitindo ao sujeito reconhecer e representar as situações, sendo essa a função das estratégias cognitivas. ( ) O monitoramento cognitivo pode ser entendido pela interação de quatro classes de fenômenos: conhecimento metacognitivo, experiências metacognitivas, objetivos e ações ou estratégias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
( ) As crianças desenvolvem na primeira infância a competência de identificar emoções. ( ) A competência emocional não se desenvolve em um vácuo social. ( ) Nem todos os componentes da competência emocional estão inter-relacionados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: