Questões de Psicologia para Concurso - Página 127

Q3811077

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Juruti - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Psicólogo |

Q3811077 Psicologia

Maria, psicóloga que atua realizando avaliação psicológica para manuseio de arma de fogo, foi convocada para realizar a avaliação psicológica de João, que pretende ter porte de arma, por ser militar. Maria, ao realizar a avaliação psicológica, explicou a João que inicialmente usará fontes fundamentais no processo em sua avaliação. Segundo a Cartilha de Avaliação Psicológica (2018, p.11), marque a alternativa correta acerca das fontes fundamentais na avaliação psicológica.

A

Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicologia e do psicólogo e/ou entrevistas psicológicas, anamnese e/ou; protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo.

B

Testes psicológicos e anamnese.

C

Protocolos de observações da equipe multiprofissional e/ou entrevistas psicológicas; aplicação de testes e anamnese.Teste psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicologia e do psicólogo e/ou; anamnese, sem entrevistas e/ou; Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo.

D

Teste psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicologia e do psicólogo e/ou; anamnese, sem entrevistas e/ou; Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo.

E

Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicologia e do psicólogo e/ou; entrevistas psicológicas, anamnese e/ou relatório multiprofissional.

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Q3811075

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Juruti - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Psicólogo |

Q3811075 Psicologia

Segundo as fases do desenvolvimento infantil de Jean Piaget, o período pré-operacional:

A

Ocorre a partir dos dezessete anos e coincide com a descoberta da sexualidade, além de apresentar uma relação simbiótica com a mãe, na qual este e a mãe se veem como uma única pessoa.

B

Acontece entre cinco a dez anos e a criança possui raciocínio abstrato, que é a principal característica dessa fase.

C

Ocorre desde o nascimento até os doze anos. Nesta fase a criança é egocêntrica, monossilábica e está na fase oral.

D

Acontece entre dois a sete anos. A criança, nesta fase, ainda é egocêntrica, tendo a noção de que o mundo é feito para ela, e voltado para seus desejos, limitando-a a realizar trocas intelectuais, visto que ainda não possui referências para o diálogo, irritando-se facilmente quando contrariada.

E

Acontece entre oito e treze anos, juntamente com a chamada síndrome do ninho vazio, pois a criança sente-se sozinha e abandonada pelos pais e pessoas socialmente significativas.

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Q3811074

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Juruti - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Psicólogo |

Q3811074 Psicologia

Luís, 28 anos, é desenvolvedor de software e solteiro. Procurou atendimento psicológico ao ver a divulgação dos serviços de Ana, psicóloga que atende em seu município. Luís afirmou que, ao ver os cartões de visita da psicóloga, a parte que lhe chamou atenção continha o seguinte: - Atendimento psicológico com qualidade, a melhor da cidade e o valor que cabe no seu bolso. Sessões a R$ 25,00, é o mais barato de toda cidade, sem dizer que o atendimento é realizado com a única psicóloga de verdade e a cura em até 10 sessões é garantida.
Quanto ao Código de Ética da psicologia, Ana agiu:

A

Corretamente, uma vez que o Código de Ética da psicologia incentiva a autovaloração dos serviços prestados, em detrimento dos demais.

B

Equivocadamente, apenas no momento em que afirma que a cura é garantida em até 10 sessões, pois, segundo o Código de Ética, a cura só é possível após 6 meses de atendimento psicológico.

C

Equivocadamente, apenas no momento em que fala do valor das sessões, devido o Código de Ética não permitir que os valores das sessões sejam divulgados, mas o restante de sua divulgação está em consonância com as orientações do Código de Ética.

D

Corretamente, com muita sabedoria e demonstrou conhecimento do Código de Ética, pois em nenhum momento da divulgação de seus serviços cometeu falta ética.

E

Equivocadamente, pois o Código de Ética da psicologia, em seu artigo 20, aborda que: o psicólogo não utilizará o preço do serviço como forma de propaganda; não fará previsão taxativa de resultados; não fará autopromoção em detrimento de outros profissionais; não proporá atividades que sejam atribuições privativas de outras categorias profissionais; não fará divulgação sensacionalista das atividades profissionais, entre outras.

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Q3810267

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Psicologia - Edital nº 3.021 |

Q3810267 Psicologia

Os cursos técnicos na área de Psicologia devem estruturar seu planejamento considerando aspectos essenciais. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais e Resolução CEE/SC, o Projeto Pedagógico de Curso deve conter minimamente:

A

Organização curricular e infraestrutura física, dispensando descrição de critérios de aproveitamento de conhecimentos anteriores.

B

Identificação, justificativa, perfil profissional de conclusão, organização curricular, critérios de avaliação, infraestrutura, perfil docente e certificados emitidos.

C

Identificação do curso e matriz curricular com ementas disciplinares dispensando explicitação do perfil profissional de conclusão.

D

Justificativa e objetivos gerais sem necessidade de detalhamento dos requisitos e formas de acesso ao curso

E

Perfil profissional e certificados a serem emitidos sem obrigatoriedade de explicitação dos critérios de avaliação.

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Q3810266

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Psicologia - Edital nº 3.021 |

Q3810266 Psicologia

A contribuição da Psicologia Escolar e do Desenvolvimento para as trilhas da EPT consiste em:

A

Aplicar testes psicológicos para orientar escolhas profissionais.

B

Priorizar o controle de comportamento e disciplina em sala.

C

Reduzir o foco à motivação individual dos estudantes

D

Enfatizar gestão emocional como ferramenta de produtividade.

E

Compreender juventudes, identidades e condições de vida, subsidiando práticas pedagógicas que favoreçam pertencimento, saúde mental e participação estudantil.

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Q3810265

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Psicologia - Edital nº 3.021 |

Q3810265 Psicologia

Embora a formação técnica em Psicologia não seja contemplada no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, os conhecimentos dessa área integram itinerários formativos no eixo de Desenvolvimento Educacional e Social. Considerando a organização curricular do Novo Ensino Médio e a perspectiva histórico-cultural, a abordagem que expressa adequadamente a mobilização desses conhecimentos é:

A

A capacitação para mediação de conflitos mediante técnicas de comunicação não violenta, desenvolvendo competências para facilitação de diálogos, gestão de grupos e promoção de clima organizacional favorável.

B

A apropriação de fundamentos sobre processos psicológicos e desenvolvimento humano articulados à compreensão das determinações socioculturais que constituem os sujeitos, integrando esses conhecimentos com práticas de mediação sociocultural e intervenções educacionais.

C

A aplicação de técnicas de aconselhamento e orientação individual em contextos educacionais, desenvolvendo habilidades para condução de processos de escuta ativa, apoio emocional e mediação de conflitos interpessoais.

D

O treinamento em metodologias de desenvolvimento de habilidades socioemocionais, integrando conhecimentos sobre inteligência emocional com práticas de autoconhecimento, autorregulação e competências para o século XXI.

E

O domínio de instrumentos de avaliação e diagnóstico de características psicológicas aplicáveis em ambientes escolares, articulando conhecimentos sobre desenvolvimento humano com identificação de demandas de apoio psicopedagógico.

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Q3810264

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Psicologia - Edital nº 3.021 |

Q3810264 Psicologia

Durante o acompanhamento psicopedagógico de uma aluna, o psicólogo identifica indícios de negligência familiar. A direção solicita acesso integral ao registro clínico. Considerando o Código de Ética Profissional do Psicólogo (CFP, 2005) e a Resolução CFP n.º 006/2019, é correto afirmar que:

A

Em situações de vulnerabilidade, o sigilo pode ser suspenso integralmente, desde que o psicólogo redija relatório justificando sua decisão à direção da escola.

B

O psicólogo pode compartilhar as informações somente com a rede de proteção, limitando-se ao necessário para a salvaguarda da criança, respeitando o sigilo profissional.

C

A quebra parcial do sigilo é admissível apenas diante de risco concreto à integridade da criança e as informações devem ser restritas ao necessário.

D

Diante de risco iminente, o profissional deve comunicar o caso à direção e ao Conselho Tutelar, podendo fornecer relatório técnico com informações específicas e justificadas.

E

A comunicação de dados deve ocorrer mediante autorização judicial, salvo se houver solicitação formal da instituição educacional.

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Q3810263

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Psicologia - Edital nº 3.021 |

Q3810263 Psicologia

A qualidade de vida no contexto do trabalho docente e psicopedagógico é influenciada por variáveis objetivas e subjetivas. De acordo com as concepções contemporâneas em saúde e trabalho, é correto afirmar que:

A

O bem-estar no trabalho é um construto essencialmente subjetivo e, portanto, não pode ser avaliado por instrumentos padronizados.

B

A satisfação com o trabalho depende primariamente da estabilidade ocupacional e do reconhecimento institucional, independentemente das condições afetivas.

C

A avaliação da qualidade de vida exige correlação entre indicadores objetivos (salário, ambiente físico) e subjetivos (autonomia, pertencimento, sentido).

D

A qualidade de vida envolve bem-estar físico, psicológico e social, devendo ser compreendida em relação às condições materiais e simbólicas da existência.

E

O conceito de qualidade de vida envolve percepção subjetiva de bem-estar e possibilidade de realização pessoal nas condições concretas de existência.

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Q3810262

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Psicologia - Edital nº 3.021 |

Q3810262 Psicologia

Ao planejar projetos de educação socioambiental, o psicólogo escolar é convidado a discutir comportamento sustentáveis e valores éticos relacionados à coletividade. A perspectiva psicológica mais coerente com uma prática socioambientalmente responsável é aquela que:

A

Articula a dimensão ecológica à subjetividade, compreendendo o cuidado ambiental como extensão das relações de cuidado humano e comunitário.

B

Entende o ambiente como uma construção simbólica e afetiva, vinculando cuidado ecológico e pertencimento comunitário, mas sem descuidar da dimensão material da sustentabilidade.

C

Propõe abordagens de sensibilização ambiental baseadas exclusivamente em campanhas informativas e racionais sobre consumo consciente.

D

Valoriza o engajamento individual como principal motor da mudança ambiental, independentemente de políticas institucionais ou coletivas.

E

Prioriza ações práticas de reciclagem e conservação, evitando problematizações subjetivas que possam dispersar o foco pedagógico.

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Q3810261

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Psicologia - Edital nº 3.021 |

Q3810261 Psicologia

Em instituições públicas educacionais, a noção de "qualidade" frequentemente é reinterpretada a partir de parâmetros da iniciativa privada, centrados em produtividade e desempenho. Sob a ótica da Psicologia Organizacional crítica, pode-se afirmar que:

A

A ênfase em indicadores quantitativos é necessária, pois permite transparência e responsabilidade pública na gestão dos recursos humanos.

B

A qualidade implica conciliar metas institucionais com o sentido subjetivo do trabalho, reconhecendo que o desempenho humano envolve fatores éticos e motivacionais.

C

A gestão da qualidade implica compreender que produtividade sem bem-estar tende a gerar sofrimento ético e desinvestimento subjetivo.

D

O aprimoramento da qualidade depende de processos de meritocracia interna e avaliação individualizada de desempenho, alinhados à eficiência.

E

A produtividade deve ser tomada como indicador central de qualidade, desde que acompanhada de supervisão técnica e controle ético das práticas.

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Q3810260

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Psicologia - Edital nº 3.021 |

Q3810260 Psicologia

Uma rede pública de ensino identifica aumento significativo nos afastamentos por adoecimento psíquico entre servidores. Em análise, constata-se que o problema decorre de sobrecarga, metas rígidas e baixa autonomia decisória. À luz da Psicologia do Trabalho e das abordagens psicossociais de saúde, é correto afirmar que:

A

A redução do absenteísmo ocorre prioritariamente pela ampliação da produtividade e pela criação de metas de desempenho mais claras e monitoráveis.

B

O foco inicial das ações deve ser o tratamento clínico dos casos individuais, para posterior diagnóstico institucional das causas de adoecimento.

C

A promoção de saúde deve integrar ações de reestruturação organizacional e escuta coletiva, articulando prevenção primária e gestão participativa.

D

A prevenção eficaz depende principalmente do fortalecimento da autoeficácia dos servidores e de práticas de mindfulness aplicadas à rotina.

E

Estratégias de cuidado devem considerar fatores individuais e coletivos, integrando práticas de acolhimento psicológico e revisão das condições de organização do trabalho.

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Q3810258

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Psicologia - Edital nº 3.021 |

Q3810258 Psicologia

A Psicologia enquanto ciência, ao longo de seu processo histórico, precisou afirmar sua especificidade epistemológica frente às ciências naturais e às humanidades. Nesse contexto, o estatuto científico da Psicologia contemporânea implica reconhecer que:

A

A objetividade dos métodos quantitativos, embora relevante, não é suficiente para abarcar a complexidade dos fenômenos psicológicos, que envolvem dimensões simbólicas e culturais.

B

A cientificidade da Psicologia decorre da capacidade de formular hipóteses verificáveis sobre o comportamento, mesmo quando o objeto é subjetivo.

C

O caráter científico da Psicologia depende da coerência entre seus métodos e a natureza complexa de seu objeto — o sujeito histórico, simbólico e socialmente situado.

D

A busca pela neutralidade valorativa é um ideal importante, mas deve ser compreendida como construção histórica, não como exclusão da dimensão ética da pesquisa.

E

A cientificidade psicológica se define pelo controle experimental das variáveis e pela replicação de resultados, independentemente da dimensão interpretativa.

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Q3808712

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: A.C. Camargo Cancer Center Prova: VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q3808712 Psicologia

Para concretizar a sua estratégia de trabalhar o adoecimento no registro simbólico, Simonetti (2004) esclarece que a psicologia hospitalar se vale de duas técnicas. São elas:

A

a transferência e a contratransferência.

B

a escuta analítica e o manejo situacional.

C

a regressão e a elaboração.

D

a sublimação e o coping.

E

o relaxamento e a mindfulness.

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Q3808711

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: A.C. Camargo Cancer Center Prova: VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q3808711 Psicologia

A quimioterapia, apesar de seus benefícios para as pacientes em tratamento contra o câncer de mama, traz uma série de efeitos colaterais. Um desses efeitos, segundo Soares, In: Santos e De Lúcia (2016), é a disfunção cognitiva, denominada também como chemo brain ou chemo fog.

Essa disfunção cognitiva

A

atinge especialmente a área da linguagem e compromete severamente o juízo de realidade das pacientes.

B

se torna evidente quando as pacientes estão envolvidas com a realização de tarefas manuais.

C

se manifesta repentinamente, e desaparece, na maioria dos casos, assim que a quimioterapia se encerra.

D

apresenta uma sintomatologia moderada, que não compromete absolutamente a qualidade de vida e funcionalidade das pacientes.

E

pode ser facilmente identificada por meio da realização de uma avaliação neuropsicológica das pacientes.

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Q3808710

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: A.C. Camargo Cancer Center Prova: VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q3808710 Psicologia

Como enfatizam Santos e Mancini, In: Santos e De Lúcia (2016), existe uma relação muito particular entre sintomas depressivos e dolorosos, especialmente em pacientes que padecem de doenças graves, tais como o câncer.

Estudos relacionados ao tema demonstram que

A

a dor é um sintoma fácil de acessar, especialmente em pacientes gravemente enfermos, que relatam muitas dores.

B

a depressão diagnosticada em pacientes gravemente enfermos retira o foco e diminui a intensidade de suas dores físicas.

C

os aspectos emocionais da dor devem ser avaliados, prioritariamente, em relação à avaliação física em pacientes com câncer.

D

as associações entre sintomas depressivos e dolorosos tornam os pacientes mais sensíveis ao tratamento, o que potencializa a sua evolução clínica.

E

os aspectos físicos e emocionais dos quadros álgicos são complementares e precisam ser avaliados em todos esses pacientes.

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Q3808709

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: A.C. Camargo Cancer Center Prova: VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q3808709 Psicologia

Aguiar, In: Mazorra e Tinoco (2005), compilou as contribuições de diversos autores que formularam orientações no sentido de favorecer a abordagem de crianças em fase final de vida, com o propósito de ajudá-las a expressarem suas fantasias, diluindo seus temores.

Um dos pontos destacados por essa autora é o de

A

sensibilizar a criança para que não deixe a sua tristeza aparecer quando está com os pais, pois isso os faria sofrer.

B

garantir à criança de que ela nunca será esquecida por aqueles que a amam

C

prometer à criança que ela não sentirá nenhum desconforto, pois os médicos a protegerão.

D

poupar a criança de informações claras sobre sua situação, evitar que a criança seja exposta a momentos que tenham caráter de despedida, junto aos familiares e amigos.para impedir que sinta medo.

E

evitar que a criança seja exposta a momentos que tenham caráter de despedida, junto aos familiares e amigos.

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Q3808708

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: A.C. Camargo Cancer Center Prova: VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q3808708 Psicologia

João e Miguel, ambos com oito anos, foram diagnosticados com câncer há um ano, e se tornaram amigos durante os vários meses que permaneceram internados para tratamento na mesma enfermaria. Em função do agravamento de sua condição, Miguel faleceu, e João ficou muito abalado.

Torlai, In: Mazorra e Tinoco (2005), enfatiza que a melhor maneira de possibilitar que João elabore o luto pelo falecimento de Miguel é

A

transferi-lo para outro quarto, onde poderá estabelecer novos vínculos.

B

planejar atividades lúdicas e de recreação, com o propósito de animá-lo.

C

reforçar a necessidade de que João fale diretamente sobre a perda do amigo.

D

respeitar as suas vontades, e reassegurá-lo de que não está sozinho com a sua dor.

E

evitar falar com ele sobre a morte do amigo, a fim de preservar sua estabilidade.

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Q3808707

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: A.C. Camargo Cancer Center Prova: VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q3808707 Psicologia

Considerando as normas para preenchimento de prontuários, por psicólogos que atuam em serviços de saúde, a Resolução CRP 08 No 005/2007 orienta que os relatos de sessão

A

são de responsabilidade única do psicólogo, e não devem ser compartilhados com os demais membros da equipe.

B

precisam ser elaborados e inseridos, obrigatoriamente, no prontuário único dos pacientes, após cada atendimento.

C

possibilitam a comunicação entre os vários profissionais de uma equipe de saúde, por isso, não têm caráter sigiloso.

D

podem ser substituídos por passagem verbal de informações aos demais profissionais da equipe, durante as reuniões clínicas.

E

podem ser incluídos nos prontuários informatizados, a fim de favorecer o atendimento integral aos usuários dos serviços de saúde.

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Q3808706

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: A.C. Camargo Cancer Center Prova: VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q3808706 Psicologia

A Resolução No 005/2007, do Conselho Regional de Psicologia da 8^a Região, estabelece as normas para preenchimento de prontuários pelos psicólogos dos serviços de saúde.

De acordo com essa Resolução,

A

os casos de alta, de qualquer tipo, em qualquer um dos serviços de saúde, não devem constar na evolução do caso, em respeito ao sigilo e confidencialidade.

B

os relatos de reuniões de terapia familiar em grupo serão arquivados em prontuário especialmente formulado para o processo familiar.

C

a participação ou não de familiares de pacientes em reuniões específicas, convocadas pelos psicólogos, são registradas no prontuário desses pacientes.

D

os relatos das sessões de casos atendidos por um psicólogo que se desliga de um serviço de saúde devem ser imediatamente destruídos.

E

as comunicações escritas, realizadas por psicólogos de um serviço de saúde nos prontuários dos pacientes, devem ser feitas de forma codificada.

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Q3808705

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: A.C. Camargo Cancer Center Prova: VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q3808705 Psicologia

Kovács (2003) discute as implicações de se manter tratamentos invasivos em pacientes sem possibilidade de recuperação, situação que condena essas pessoas a uma morte lenta, ansiosa e sofrida.

Essa atitude, como destaca a autora, é conhecida como

A

obstinação terapêutica.

B

ortotanásia.

C

morte roubada.

D

eutanásia indireta.

E

criptonásia.

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