Questões de Psicologia para Concurso - Página 123

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926258 Psicologia

Na aprendizagem escolar, ao acompanhar a eficácia das estratégias que utiliza e ajustá-las conforme os resultados, o estudante mobiliza a capacidade de:

A

aprendizagem observacional

B

memória operacional

C

controle atencional

D

autorregulação

E

metacognição

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Q3926257

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926257 Psicologia

A motivação associada ao envolvimento do estudante na atividade pelo interesse, prazer e satisfação inerentes ao próprio processo de aprender denomina-se motivação:

A

relacionada ao interesse pessoal e à satisfação na aprendizagem

B

associada ao reconhecimento social obtido pelo bom desempenho

C

decorrente da necessidade de compensação de dificuldades anteriores

D

vinculada a recompensas externas e resultados posteriores

E

orientada por objetivos utilitários e benefícios futuros

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Q3926256

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926256 Psicologia

Segundo Erikson, na adolescência, o desenvolvimento psicossocial é marcado principalmente pela:

A

ampliação da capacidade de estabelecer vínculos afetivos estáveis e duradouros

B

consolidação do senso de competência frente às demandas sociais e acadêmicas

C

reorganização do sentimento de autonomia diante das figuras de autoridade

D

integração progressiva do autoconceito a partir da experimentação de papéis sociais

E

consolidação do sentimento de identidade a partir da internalização de valores familiares

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Q3926255

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926255 Psicologia

Segundo Albert Bandura, a explicação do comportamento humano pressupõe a influência recíproca entre:

A

interdependência entre fatores emocionais, maturacionais e culturais

B

estruturas cognitivas, relações interpessoais e sistemas culturais

C

fatores pessoais, padrões comportamentais e condições ambientais

D

condições contextuais, disposições internas e respostas aprendidas

E

experiências subjetivas, processos maturacionais e contingências sociais

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Q3926254

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926254 Psicologia

Quando um aluno demonstra facilidade para resolver problemas matemáticos, mas dificuldades em linguagem, isso pode ser compreendido, segundo Gardner, como expressão de:

A

comprometimento abrangente das funções intelectuais

B

limitações nos processos de autorregulação da aprendizagem

C

diferenças decorrentes do ritmo de desenvolvimento cognitivo geral

D

manifestação de estilos de aprendizagem distintos em um mesmo estudante

E

desenvolvimento não homogêneo de competências cognitivas específicas

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Q3926253

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926253 Psicologia

Um professor inicia uma aula revisando conceitos já estudados antes de introduzir um novo tema. Segundo Ausubel, esse procedimento favorece o(a):

A

ancoragem de novos conhecimentos em estruturas cognitivas previamente organizadas

B

desenvolvimento da consciência reflexiva sobre os próprios processos de aprender

C

incorporação mecânica de novos conteúdos a partir da repetição sistemática

D

reorganização espontânea do pensamento por descoberta individual

E

reorganização gradual das estruturas cognitivas por tentativa e erro

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Q3926252

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926252 Psicologia

Na teoria sociocultural, Vygotsky afirma que o aprendizado ocorre de forma mais eficaz quando o estudante realiza tarefas:

A

de forma autônoma, após a consolidação das funções psicológicas já desenvolvidas

B

organizadas a partir de instrumentos psicológicos já internalizados no percurso formativo

C

que extrapolam suas capacidades atuais, sendo realizadas com apoio social e cultural não sistematizados

D

mediadas por outro mais experiente, possibilitando a construção de novos níveis de desenvolvimento

E

realizadas por meio de repetição orientada, visando à automatização de funções psicológicas já adquiridas

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Q3926251

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926251 Psicologia

Segundo a teoria de Jean Piaget, o processo pelo qual o sujeito modifica os seus esquemas mentais para incorporar uma nova informação que entra em conflito com o que já conhece denomina-se:

A

adaptação

B

assimilação

C

equilibração

D

acomodação

E

interiorização

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Q3925518

Ano: 2026 Banca: CESGRANRIO Órgão: Fundação Osório - RJ Prova: CESGRANRIO - 2026 - Fundação Osório - RJ - Professor - Educação Física |

Q3925518 Psicologia

A prática de esportes de risco ou aventura (ou esportes radicais), realizados em ambiente natural (terrestre, aquático ou aéreo), demanda preparo físico e emocional, pois o praticante está exposto à imprevisibilidade de mudanças climáticas, o que exige superação e autossuperação. Estudos no campo das representações e do imaginário social apontam que subir uma montanha ou descer as corredeiras de um rio, para além dos constantes desafios, faz o praticante sentir que está

A

potencializando a dimensão lúdica da existência.

B

realizando, moralmente, um benefício para a natureza.

C

lutando contra a vida, com o objetivo de superá-la.

D

realizando uma prática descontraída.

E

vivendo a liberdade pessoal, experimentando o indizível.

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Q3925101

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Psicopedagogo |

Q3925101 Psicologia

O surgimento histórico da psicopedagogia remonta à Europa, visando reeducar crianças com dificuldades escolares e comportamentais. O primeiro centro psicopedagógico do mundo, fundado em 1946 por George Mauco e que serviu de referência global para a estruturação da área, foi criado na:

A

Alemanha.

B

França.

C

Itália.

D

Suíça.

E

Inglaterra.

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Q3925100

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Psicopedagogo |

Q3925100 Psicologia

Durante entrevista, o(a) aluno(a) atribui ao colega “má intenção” e “inveja” de forma recorrente, apesar de sinais de competição interna e desconforto ao falar de si. Identifique o mecanismo de defesa mais compatível:

A

Projeção.

B

Regressão.

C

Sublimação.

D

Anulação.

E

Formação reativa.

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Q3925095

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Psicopedagogo |

Q3925095 Psicologia

O teste Desenho da Família avalia dinâmica familiar e vínculos afetivos através de indicadores gráficos e projetivos. A omissão de figura parental significativa no desenho pode indicar primariamente mecanismo de defesa de:

A

Sublimação.

B

Racionalização.

C

Compensação.

D

Deslocamento.

E

Negação.

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Q3925094

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Psicopedagogo |

Q3925094 Psicologia

A bateria psicomotora de Vitor da Fonseca avalia perfil psicomotor através de fatores específicos. O fator que avalia capacidade de realizar movimentos simultâneos, coordenados e dissociados de diferentes segmentos corporais é denominado:

A

Tonicidade.

B

Praxia global.

C

Estruturação espaçotemporal.

D

Equilibração.

E

Lateralização.

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Q3925093

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Psicopedagogo |

Q3925093 Psicologia

O teste projetivo Par Educativo, desenvolvido por Visca, investiga vínculos de aprendizagem através de desenho e narrativa. A análise do posicionamento espacial das figuras no desenho fornece informações sobre a dinâmica relacional. Quando ensinante é desenhado acima do aprendente, sugere relação de:

A

Horizontalidade simétrica.

B

Reciprocidade igualitária.

C

Colaboração mútua.

D

Verticalidade hierárquica.

E

Proximidade afetiva.

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Q3925091

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Psicopedagogo |

Q3925091 Psicologia

As provas operatórias de Piaget avaliam estruturas cognitivas e aquisição de operações mentais. A prova que avalia capacidade de compreender que quantidade permanece constante independente de transformações na forma ou disposição espacial utiliza o conceito de:

A

Conservação.

B

Seriação.

C

Classificação.

D

Inclusão de classes.

E

Reversibilidade.

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Q3925089

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Psicopedagogo |

Q3925089 Psicologia

Na prática psicopedagógica, o uso do brinquedo não estruturado (como caixas, panos, argila) é particularmente valioso para avaliar e promover principalmente a:

A

Memorização de conteúdos escolares.

B

Criatividade, simbolização e elaboração subjetiva.

C

Aprendizagem de regras sociais complexas.

D

Velocidade e precisão de raciocínio lógico.

E

Habilidade para seguir instruções sequenciais.

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Q3925083

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Psicopedagogo |

Q3925083 Psicologia

A análise do estilo parental é fundamental para compreender a relação da criança com o saber. Segundo a classificação de Baumrind, o estilo caracterizado por alto nível de exigência e controle, mas baixíssimo nível de responsividade e afeto, gerando frequentemente insegurança, baixa autonomia e ansiedade de desempenho no aluno, é o:

A

Autoritário.

B

Permissivo.

C

Negligente.

D

Participativo.

E

Autoritativo.

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Q3925081

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Psicopedagogo |

Q3925081 Psicologia

Na avaliação das rotas de leitura, a dislexia é classificada conforme o processo cognitivo deficitário. O quadro em que o aluno consegue ler pseudopalavras (rota fonológica preservada), mas apresenta lentidão e erros na leitura de palavras irregulares, dependendo excessivamente da conversão grafema-fonema por falha no reconhecimento visual direto da palavra, define a dislexia:

A

Mista.

B

Fonológica.

C

Superficial.

D

Profunda.

E

Atencional.

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Q3925035

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Psicólogo |

Q3925035 Psicologia

Em tratamento farmacológico, um antidepressivo foi associado a um IMAO não seletivo, surgindo hipertermia, rigidez, confusão e instabilidade autonômica. Identifique a síndrome mais provável:

A

Síndrome neuroléptica maligna.

B

Síndrome anticolinérgica.

C

Abstinência de benzodiazepínico.

D

Síndrome serotoninérgica.

E

Síndrome extrapiramidal aguda.

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Q3925034

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Psicólogo |

Q3925034 Psicologia

Sobre a internação psiquiátrica, conforme a Lei 102016/2001, é incorreto afirmar que:

A

Internação involuntária é aquela que se dá sem o consentimento do usuário e a pedido de terceiro.

B

A internação, em qualquer de suas modalidades, só será indicada quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes.

C

O término da internação voluntária dar-se-á por solicitação escrita do paciente ou por determinação do médico assistente.

D

A internação voluntária ou involuntária somente será autorizada por médico devidamente registrado no Conselho Regional de Medicina - CRM do Estado onde se localize o estabelecimento.

E

A internação psiquiátrica involuntária deverá, no prazo de vinte e quatro horas, ser comunicada ao Ministério Público Estadual pelo responsável técnico do estabelecimento no qual tenha ocorrido, devendo esse mesmo procedimento ser adotado quando da respectiva alta.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia

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