Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia

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Q4201599 Psicologia
O Conselho Federal de Psicologia, no ano de 1971, aprovou o código de ética do profissional da psicologia com o objetivo de que a partir dele seja estabelecido um corpo de práticas que busca atender demandas sociais, norteado por elevados padrões técnicos e pela existência de normas éticas que garantam a adequada relação de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo. 
Assim baseado no art 1° do código de ética do profissional da psicologia, que trata dos deveres fundamentais do psicólogo, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I- Assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente.
II- Prestar serviços psicológicos de qualidade, em condições de trabalho dignas e apropriadas à natureza desses serviços, utilizando princípios, conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na ciência psicológica, na ética e na legislação profissional.
III- Estabelecer acordos de prestação de serviços que respeitem os direitos do usuário ou beneficiário de serviços de Psicologia.
IV- Informar, a quem de direito, os resultados decorrentes da prestação de serviços psicológicos, transmitindo tudo o que for solicitado, para a tomada de decisões que afetem o usuário ou beneficiário.
Alternativas
Q4201598 Psicologia
Com relação aos vários estilos de liderança, Robbins (2005) refere-se a esse conceito como a capacidade que o líder possui de estruturar o seu trabalho e o trabalho dos seus funcionários para alcançar as metas definidas pela organização. O líder com alto grau de estrutura de iniciação delega tarefas, estabelece padrões de desempenho e enfatiza o cumprimento de prazo. Ainda segundo Robbins (2005), a estrutura da consideração caracteriza-se por relacionamentos baseados na confiança mútua, respeito às ideias dos funcionários e cuidado com os seus sentimentos. Segundo ele são identificados quatro comportamentos de liderança, sendo assim avalie as alternativas e assinale a CORRETA:
Alternativas
Q4201595 Psicologia
Os transtornos mentais e do comportamento relacionados ao trabalho resultam não de fatores isolados, mas de contextos de trabalho em interação com o corpo e aparato psíquico dos trabalhadores. Em alguns casos, são de natureza química, em outros, intrinsecamente relacionados às formas de organização e gestão do trabalho ou mesmo da ausência de trabalho e em muitos casos decorrem de uma ação sinérgica desses fatores. Assinale a alternativa CORRETA sobre o tipo de transtorno a que se refere o texto a seguir: 
“Caracteriza-se como uma resposta tardia e/ou protraída a um evento ou situação estressante (de curta ou longa duração) de natureza excepcionalmente ameaçadora ou catastrófica. São exemplos: os desastres naturais ou produzidos pelo homem, acidentes graves, testemunho de morte violenta ou ser vítima de tortura, estupro, terrorismo ou qualquer outro crime. O risco de desenvolvimento de ___________________________ relacionado ao trabalho parece estar relacionado a trabalhos perigosos que envolvem responsabilidade com vidas humanas, com risco de grandes acidentes”.
Alternativas
Q4201593 Psicologia
De forma geral, a avaliação psicológica pode ser definida como um conjunto de técnicas e procedimentos que tem o objetivo de verificar determinadas características psicológicas de uma pessoa, sendo o psicólogo o único profissional habilitado por lei para exercer esta função (CFP 007/2003). A avaliação psicológica no contexto organizacional é vista como um recurso de análise que auxilia na tomada de decisão, especialmente no momento da escolha de um profissional para determinada função/atividade. É fundamental que essa estratégia seja bem conduzida, contextualizada e fundamentada nos rigores psicométricos das técnicas de avaliação. Muitas vezes a avaliação psicológica é confundida como uma simples aplicação de um único teste. Porém, para realizá-la existem diversos métodos e técnicas. Assinale a alternativa CORRETA sobre os itens considerados métodos e técnicas de avaliação:
I- Testes Psicológicos.
II- Dinâmicas de grupo.
III- Entrevistas.
IV - Observação.
V- Testes situacionais.
VI- Anamnese. 
Alternativas
Q4201592 Psicologia
Com relação ao conceito de cultura organizacional assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q4201589 Psicologia
Uma organização é um sistema de atividades conscientemente coordenadas de duas ou mais pessoas, a cooperação entre elas é essencial para a existência da organização e essa organização existe quando há pessoas capazes de se comunicarem e que estão dispostas a participar e a contribuir com ação conjunta, a fim de alcançarem um objetivo comum. Sendo assim, a comunicação nas organizações envolve pelo menos duas pessoas: a que envia uma mensagem e a que a recebe. Segundo Chiavenato, a comunicação constitui um processo composto de cinco elementos, sendo assim assinale a alternativa CORRETA que identifica esses cinco elementos:
Alternativas
Q4187780 Psicologia
Bleuler (1942) a denominou como a importante influência que a vida afetiva, o estado de humor, as emoções, os sentimentos e as paixões exercem sobre as demais funções psíquicas. O conceito mencionado se refere a 
Alternativas
Q4187779 Psicologia
Os vários conceitos de normalidade e de doença em psicopatologia, diferem em seus critérios, considerando a função dos fenômenos específicos com os quais se trabalha e, também, de acordo com as opções filosóficas do profissional. – “Mais que uma visão estática, consideram-se os aspectos dinâmicos do desenvolvimento psicossocial, das desestruturações e das reestruturações ao longo do tempo, de crises, de mudanças próprias a certos períodos etários. ” O conceito se refere a 
Alternativas
Q4187778 Psicologia
Sobre o Psicodiagnóstico, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. É fundamental que o psicólogo esteja sempre alerta à contratransferência, no sentido de percebê-la e entendê-la como um fenômeno normal, buscando dar-se conta de seus sentimentos, não permitindo que eles atuem no processo avaliativo.
II. Surgiu como consequência do advento da psicanálise, que ofereceu novo enfoque para o entendimento e a classificação dos transtornos mentais.
III. É uma avaliação psicológica, feita com propósitos clínicos; portanto, não abarca todos os modelos de avaliação psicológica de diferenças individuais.
IV. O foco ou motivo da avaliação é de extrema importância, pois será ele que irá guiar todo o processo de psicodiagnóstico, incluindo a escolha das técnicas e dos instrumentos que serão utilizados.  
Alternativas
Q4187777 Psicologia
Sobre os Transtornos do Neurodesenvolvimento e baseado do DSM – V, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.
(   ) O baixo peso ao nascer (menos de 1.500 gramas) confere um fator de risco ambiental para o aparecimento do TDAH.
(   ) As dificuldades não são atribuíveis as condições congênitas ou adquiridas, como paralisia cerebral, fenda palatina, surdez ou perda auditiva, lesão cerebral traumática ou outras condições médicas ou neurológicas faz parte dos critérios diagnósticos do Transtorno da Fala.
(   ) As características diagnósticas centrais do transtorno da linguagem incluem dificuldades na aquisição e no uso da linguagem por déficits na compreensão ou na produção de vocabulário, na estrutura das frases e no discurso.
(   ) No transtorno de espectro autista, geralmente os indivíduos com níveis de prejuízos maiores podem ser mais capazes de funcionar com independência, no entanto, podem continuar socialmente ingênuos e vulneráveis, com dificuldades para organizar as demandas práticas sem ajuda, mais propensas a ansiedade e depressão.
Alternativas
Q4187776 Psicologia
Fundamentados no Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais 5ª Edição, no que se refere a Deficiência Intelectual, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. A deficiência intelectual é definida como um transtorno do neurodesenvolvimento e é diferente dos transtornos neurocognitivos, que se caracterizam por perda do funcionamento cognitivo.
II. Pessoas com diagnóstico de deficiência intelectual, com transtornos mentais comórbidos apresentam risco de suicídio. Elas pensam em suicídio, fazem tentativas suicidas e podem morrer em decorrência delas.
III. Quando a deficiência intelectual decorre de perda de habilidades cognitivas previamente adquiridas, como em lesões cerebrais traumáticas, pode ser atribuído tanto diagnóstico de deficiência intelectual quanto o de um transtorno neurocognitivo.
IV. Escores de QI são aproximações do funcionamento conceitual, mas podem ser insuficientes para a avaliação do raciocínio em situações da vida real e do domínio de tarefas práticas.  
Alternativas
Q4187775 Psicologia
Os sonhos desempenham, na psique, um importante papel complementar (ou compensatório). Ajudam a equilibrar as influências dispersadoras e imensamente variadas a que estamos expostos em nossa vida consciente; tais influências tendem a moldar nosso pensamento de diversas maneiras que são com frequência inadequadas à nossa personalidade e individualidade. A função geral dos sonhos é tentar estabelecer a nossa balança psicológica pela produção de um material onírico que reconstitui, de maneira útil, o equilíbrio psíquico total. O pressuposto mencionado faz parte da teoria de 
Alternativas
Q4187774 Psicologia
A história da psicanálise está relacionada com a figura de seu precursor, Sigmund Freud (1856-1939). Sua teoria se baseia num método de investigação da mente humana e seus processos. Sobre seus fundamentos, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. A elaboração onírica é o processo pelo qual a energia libidinal disponível na psique é vinculada ou investida na representação mental de uma pessoa, ideia ou coisa. 
II. Os conteúdos do id são quase todos inconscientes, eles incluem configurações que nunca se tornaram conscientes, assim como o material que foi considerado inaceitável pela consciência.
III. O ego é originalmente criado pelo superego na tentativa de enfrentar a necessidade de reduzir a tensão e aumentar o prazer. Contudo, para fazer isto, o ego, por sua vez, tem de controlar ou regular os impulsos do id de modo que o indivíduo possa buscar soluções menos imediatas e mais realistas.
IV. O superego de uma criança é construído segundo o modelo não de seus pais, mas do superego de seus pais; os conteúdos que ele encerra são os mesmos e torna-se veículo da tradição e de julgamentos de valores que dessa forma se transmitiram de geração em geração.  
Alternativas
Q4187773 Psicologia
Os pressupostos da sua teoria conferem uma importância muito grande à educação, uma vez que não hesitou declarar abertamente que “somente a educação pode salvar nossas sociedades de uma possível dissolução”. Essa afirmação pertence a 
Alternativas
Q4187772 Psicologia
De acordo com a Teoria Sociointeracionista de Vigotsky, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.
(   ) A concepção histórico-social pressupõe o homem como um ser em constante movimento e contradição, visto que a base filosófica dos estudos é o materialismo histórico e dialético.
(   ) Busca no marxismo subsídios para compreender o desenvolvimento das funções psíquicas superiores, dando ênfase no trabalho humano e no papel dos instrumentos físicos e simbólicos na formação e comportamento dos homens, o que evidencia o papel atribuído à práxis no desenvolvimento da subjetividade humana.
(   ) “Todo avanço no desenvolvimento infantil modifica a influência do meio sobre ele. Quando a criança passa de uma idade a outra, o meio, desde o ponto de vista do desenvolvimento, muda radicalmente”.
(   ) A vida social cria a necessidade de subordinar a conduta do indivíduo às exigências sociais e forma, ao mesmo tempo, complexos sistemas de sinalização, meios de conexão que orientam e regulam a formação de conexões condicionadas no cérebro de cada indivíduo.
Alternativas
Q4187770 Psicologia
Com base nas Atribuições Profissionais do Psicólogo no Brasil, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. Contribui para a produção do conhecimento científico da psicologia através da observação, descrição e análise dos processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento humano e animal.
II. O psicólogo educacional colabora para a compreensão e para a mudança do comportamento de educadores e educandos, no processo de ensino aprendizagem, nas relações interpessoais e nos processos intrapessoais, referindo-se sempre as dimensões política, econômica, social e cultural de modo exclusivo nas instituições formais do país.
III. O psicólogo educacional colabora com a adequação, por parte dos educadores, de conhecimentos que lhes sejam úteis na consecução crítica e reflexiva de seus papéis.
IV. O psicólogo social assessora órgãos públicos e particulares, organizações de objetivos políticos ou comunitários, na elaboração e implementação de programas de mudança de caráter social e técnico, em situações planejadas ou não.  
Alternativas
Q4187769 Psicologia
Alicerçado no Código de Ética Profissional do Psicólogo (agosto/2005), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta. 
(   ) Na construção do Código de Ética buscou-se a valorização dos princípios fundamentais como grandes eixos que devem orientar a relação do psicólogo com a sociedade, a profissão, as entidades profissionais e a ciência, pois esses eixos atravessam todas as práticas e estas demandam uma contínua reflexão sobre o contexto social e institucional.
(   ) No atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, deve ser comunicado aos responsáveis o estritamente essencial para se promoverem medidas em seu benefício.
(   ) Ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente, fará referência apenas a títulos ou qualificações profissionais que possua.
(   ) Na realização de estudos, pesquisas e atividades voltadas para a produção de conhecimento e desenvolvimento de tecnologias, garantirá o acesso das pessoas, grupos ou organizações aos resultados das pesquisas ou estudos, após seu encerramento, sempre que assim o desejarem.
Alternativas
Q4176502 Psicologia
Em um grupo coordenado por um terapeuta ocupacional, um dos idosos começa a sabotar outros participantes. Outro idoso passa a ser o porta-voz do grupo, diante da situação, e o sabotador elege um bode expiatório para desviar a atenção do grupo pra si. Sabotador, bode expiatório e porta-voz são papéis desempenhados em terapia nos grupos
Alternativas
Q4175356 Psicologia
No livro Sobre a morte e o morrer (1992), a autora Elizabeth Kübler-Ross tece algumas considerações sobre o manejo terapêutico com doentes em fase terminal. De acordo com o pensamento da autora, é correto afirmar que 
Alternativas
Q4175355 Psicologia
Considere o trecho a seguir: “O hospital é o lugar onde desde o começo se pretendeu que imperasse a ordem médica, e isso não poderia, sob hipótese alguma, ser diferente, pois o hospital é o lugar onde, ao transformar-se em templo moderno da Ciência, através das atividades básicas de assistência ao doente, ensino e pesquisa, se dão também os maiores avanços científicos concernentes à área médica” (MORETTO, 2020). Levando em conta o lugar privilegiado que a medicina ocupa no interior do hospital, no que concerne à distinção entre discurso médico e discurso psicanalítico, é correto afirmar que 
Alternativas
Respostas
21821: B
21822: A
21823: B
21824: D
21825: C
21826: A
21827: B
21828: A
21829: D
21830: C
21831: D
21832: C
21833: B
21834: B
21835: D
21836: C
21837: D
21838: D
21839: B
21840: E