Questões de Psicologia para Concurso - Página 469

Q4211485

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211485 Psicologia

O transtorno de ansiedade generalizada (TAG) é um transtorno de ansiedade crônico, definido fundamentalmente por ansiedade e preocupação excessivas. Assinale a alternativa INCORRETA:

A

Ansiedade e preocupação excessivas (expectativa apreensiva), ocorrendo na maioria dos dias por pelo menos 01 mês, sobre uma série de eventos ou atividades (como trabalho ou desempenho escolar).

B

Crianças com transtorno de ansiedade generalizada tendem a se preocupar excessivamente com sua competência ou com a qualidade de seu desempenho.

C

As preocupações associadas ao transtorno de ansiedade generalizada são mais abrangentes, pronunciadas e angustiantes; têm maior duração; e frequentemente ocorrem sem precipitantes.

D

A ansiedade e a preocupação são acompanhadas por pelo menos três dos seguintes sintomas adicionais: inquietação ou sensação de nervosismo, fadiga fácil, dificuldade de concentração ou mente vazia, irritabilidade, tensão muscular e sono perturbado, embora apenas um sintoma adicional é necessária em crianças.

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Q4211484

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211484 Psicologia

A conceituação do transtorno de pânico como um medo adquirido de certas sensações corporais e da agorafobia como uma resposta comportamental à previsão dessas sensações ou de sua evolução para um ataque de pânico completo continua a ser corroborada pela pesquisa experimental, clínica e longitudinal. Sobre o Transtorno de Pânico, marque a alternativa que não condiz com o transtorno:

A

No transtorno de pânico, os ataques muitas vezes são inesperados, ou seja, da perspectiva do paciente, eles parecem acontecer sem um fator desencadeante identificável ou em momentos inesperados.

B

Os indivíduos relatam medo intenso e súbito na ausência de percepções de ameaça ou perigo. Isso foi denominado pânico cognitivo. A urgência de escapar é aumentada, às vezes, por demandas situacionais que exigem aproximação e tolerância contínuas.

C

Assim como acontece com todas as emoções básicas (Izard, 1992), os ataques de pânico estão associados a fortes tendências à ação — na maioria das vezes, são impulsos para fugir e, menos frequentemente, impulsos para lutar.

D

Acredita-se que o pânico autorrelatado na ausência de aceleração cardíaca ou outros indicadores de ativação autonômica reflete a ansiedade antecipatória, e não o pânico real especialmente porque ataques de pânico mais graves estão mais associados à aceleração cardíaca.

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Q4211483

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211483 Psicologia

Avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA. Em relação às diferentes taxonomias, Cohen et al. (2014) questionam até que ponto a dicotomia testes objetivos/psicométricos e testes projetivos/subjetivos é significativa. As suposições inerentes à testagem projetiva são:

I. toda resposta fornece significado para a análise da personalidade.
II. existe uma relação entre a força de uma necessidade e sua manifestação em instrumentos projetivos.
III. os avaliandos têm consciência do que estão revelando sobre si mesmos.
IV.existe um paralelo entre comportamento obtido em um instrumento projetivo e comportamento exibido em situações sociais.

A

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

Q4211482

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211482 Psicologia

Pasquali (2010) propõe uma nova taxonomia dos testes psicológicos na qual utiliza como critério para diferenciá-los as diferentes técnicas de construção e formas de aferir seus parâmetros psicométricos. O mesmo diferencia os testes em seis tipos, EXCETO:

A

os testes referentes a critério;

B

questionários e escalas;

C

levantamentos ou surveys;

D

as novas tecnologias.

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Q4211481

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211481 Psicologia

Atualização de normas consiste no processo de elaboração de novos estudos normativos para manuais técnicos aprovados e com evidências de validade vigentes. O material de atualização de normas deverá considerar os seguintes aspectos:

A

os resultados deverão ser decorrentes de coleta de dados com nova amostra de participantes, que contemple um estudo independente da versão aprovada no SATEPSI e abarque os critérios da Resolução nº 31, de 15 de dezembro de 2022.

B

os resultados deverão contemplar, preferencialmente, a representação demográfica de distintas regiões nacionais e internacionais.

C

análise dos pareceres emitidos e elaboração de relatório conclusivo por membro da CFP.

D

avaliação do teste psicológico por psicólogos do CFP.

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Q4211480

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211480 Psicologia

Avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA. Na realização da Avaliação Psicológica, a psicóloga e o psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos, técnicas e instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional da psicóloga e do psicólogo (fontes fundamentais de informação). Os métodos técnicas e instrumentos considerados fontes fundamentais de informação são:

I. testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo.
II. entrevistas psicológicas e anamneses.
III. protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo.

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q4211479

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211479 Psicologia

Segundo a Cartilha de Avaliação Psicológica, compete ao psicólogo planejar e realizar o processo avaliativo com base em aspectos técnicos e teóricos. A seleção do número de sessões para a sua realização, das questões a serem respondidas e quais instrumentos ou técnicas de avaliação devem ser utilizados será baseada nos seguintes elementos, EXCETO:

A

contexto no qual a avaliação psicológica se aplica e os propósitos da avaliação psicológica;

B

construtos psicológicos a serem investigados e a adequação das características dos instrumentos/técnicas aos indivíduos e grupos avaliados;

C

Apresentação de evidências empíricas sobre as características técnicas dos itens dos testes psicrométricos e dos testes projetivos/expressivos;

D

condições técnicas, metodológicas e operacionais do instrumento de avaliação.

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Q4211478

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Média e Alta Complexidade |

Q4211478 Psicologia

Considerando o seu objeto de estudo, pode-se assinalar que a Psicologia é uma ciência susceptível a mal-entendidos. Considerando essa prática profissional, os termos “avaliação psicológica” e “testagem psicológica” são, muitas vezes, utilizados como sinônimos. Assinale a alternativa INCORRETA:

A

A origem dessa confusão pode ser creditada à forma como se originou a avaliação psicológica, tendo em vista que esta surgiu vinculada a uma de suas aplicações práticas, a saber, o desenvolvimento dos testes psicológicos.

B

No passado, a avaliação psicológica era limitada à utilização de testes isolados, não sendo considerado seu contexto de aplicação, ou mesmo a necessidade de adaptação das medidas às normas locais.

C

A confusão se dá na medida em que o psicólogo, a partir da aplicação de um único teste ou alguns testes, objetiva fazer inferências ou prever comportamentos de forma descontextualizada.

D

Testagem Psicológica se refere ao modo de conhecer fenômenos e processos psicológicos por meio de procedimentos de diagnóstico e prognóstico e, ao mesmo tempo, aos procedimentos de exame propriamente ditos para criar as condições de aferição ou dimensionamento dos fenômenos e processos psicológicos conhecidos.

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Q4211284

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211284 Psicologia

De acordo com Eunice Alencar(1992), a escola é uma das instituições sociais mais importantes durante os anos de formação da criança. Podemos afirmar que cabe à escola:

A

Transformar uma criança dependente e imatura em um membro responsável, autossuficiente e em condições de contribuir para o bemestar de sua comunidade.

B

Oferecer as condições materiais e sociais para o desenvolvimento da criança.

C

Reprimir os padrões de comportamento indesejáveis com o intuito de desenvolver os padrões positivos de comportamento da criança, favorecendo o desenvolvimento pleno dela.

D

Adequar a criança a partir de padrões sociais pré-estabelecidos.

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Q4211283

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211283 Psicologia

Hoje em dia a atuação do psicólogo escolar e educacional nas escolas pode contemplar um conjunto de ações consideradas como “emergentes” em suas atividades profissionais. Marque a alternativa que NÃO se configura como uma prática emergente do psicólogo escolar e educacional:

A

Substituir o professor quando este faltar às suas aulas.

B

Colaborar no diagnóstico, análise e intervenção em nível institucional.

C

Participação no processo de seleção dos membros da equipe pedagógica e no processo de avaliação dos resultados do trabalho.

D

Contribuição para a coesão da equipe de direção pedagógica e para sua formação técnica.

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Q4211282

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211282 Psicologia

Considerando o surgimento da Psicologia Escolar no Brasil a partir do final do século XIX é possível apontar que as práticas desse profissional estavam, naquele momento, relacionadas:

A

Às práticas contextualizadas da realidade escolar e da família dos alunos pelo psicólogo escolar.

B

Às práticas da psicometria e à aplicação de testes psicológicos pelo psicólogo escolar na solução dos problemas de aprendizagem/comportamento dos alunos.

C

Às demandas dos professores junto ao psicólogo escolar para lidar com os problemas dos alunos.

D

Às práticas dos técnicos (orientador e supervisor) oferecendo suporte teórico à atuação dos professores diante das dificuldades dos alunos.

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Q4211280

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211280 Psicologia

De acordo com Cordiolli et al. (2008, p. 01), a memória “é a capacidade de registrar, fixar ou reter, evocar e reconhecer objetos, pessoas e experiências passadas ou estímulos sensoriais”. No processo de avaliação a memória é dividida em:

A

Sensorial; imediata; recente e remota.

B

Curto prazo e longo prazo.

C

Parcial e total.

D

Imediata; lacunar; anterógrada e retrógrada.

Q4211278

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211278 Psicologia

Existem diferenças quanto a conceituação da psicologia educacional ou escolar, inclusive relacionadas aos termos, como: psicologia da educação ou psicologia na educação. Assinale a alternativa que pontua a diferenciação entre Psicologia Educacional e Psicologia Escolar:

A

A Psicologia Escolar refere-se a um campo de ação indeterminado, isto é, a escola e as relações que se estabelecem; fundamenta sua atuação nos conhecimentos produzidos pela Psicologia da Educação e por outras áreas da psicologia e por outras áreas de conhecimento.

B

A Psicologia Educacional pode ser considerada como uma sub-área da psicologia. Faz-se necessário, porém, considerar a diversidade de concepções, abordagens e sistemas teóricos que constituem as várias produções de conhecimento, individualmente no âmbito das ciências humanas. Assim, a Psicologia da Educação pode ser entendida como sub-área de conhecimento, que tem como aptidão a fabricação de conhecimentos referentes ao feito psicológico do procedimento educacional.

C

A Psicologia Educacional e a Psicologia Escolar são intimamente relacionadas, mas não são iguais. A primeira realiza intervenções no espaço escolar ou a ele relacionado, tendo como objetivo o fenômeno psicológico, fundamentada em saberes produzidos, principalmente pela psicologia escolar. A outra é uma área de conhecimento e tem por finalidade produzir conhecimentos sobre o fenômeno psicológico no processo educativo.

D

Em termos gerais a Psicologia Educacional e da Educação podem ser consideradas sinônimos e correspondem à teoria ou produção de saberes sobre o processo educativo e a Psicologia Escolar como um campo de atuação ou prática do psicólogo em contextos educativos diversos.

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Q4211274

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211274 Psicologia

No que diz respeito ao ancoramento teórico-clínico que comparece no discurso médico contemporâneo sobre o quadro de TDAH, os seguintes pontos podem ser destacados:

A

acomete os campos da atenção e concentração e pode comparecer em qualquer fase da vida da criança.

B

a impulsividade é associada em todos os casos, o que se traduz na incapacidade de a criança responder às demandas do outro e do ambiente de forma pertinente.

C

o foco da problemática incide em uma disfunção basilar na organização do foco de atenção aos estímulos do ambiente, que gera um prejuízo na concentração.

D

para o diagnóstico, é necessário apenas observar o comportamento da criança, sendo dispensáveis informações feitas junto aos adultos de sua convivência.

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Q4211271

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211271 Psicologia

Na avaliação psicológica, um dos domínios fundamentais a serem investigados é a cognição. Em sua avaliação, independentemente da idade, é preciso que um conjunto de habilidades necessárias na aquisição e manutenção do conhecimento sejam abrangidas, dentre algumas delas estão a atenção, memória, linguagem, inteligência e funções executivas. Assinale a alternativa INCORRETA:

A

A avaliação neuropsicológica é um tipo de avaliação psicológica que investiga as funções cognitivas e o comportamento e sua relação com o sistema nervoso.

B

A avaliação neuropsicológica com ênfase cognitiva pode fornecer informações sobre os processos de aprendizagem e o fracasso escolar, identificar áreas potenciais, déficits e sua extensão funcional, bem como reconhecer queixas comportamentais e socioafetivas associadas a disfunções de cunho cognitivo.

C

É essencial uma investigação precisa, com hipóteses e questões claras para identificar os domínios cognitivos preservados e comprometidos. Para alcançar este objetivo, o psicólogo pode lançar mão de diversas técnicas e instrumentos, como os testes psicológicos, as observações comportamentais, as tarefas ecológicas, entre outras. Utilizadas em conjunto, complementam a compreensão das habilidades a serem investigadas.

D

A elaboração de tarefas se faz necessária quando há a possibilidade de estar presente em outros contextos ou quando os testes padronizados podem ser aplicados, seja devido a facilidades inerentes ao material ou necessidades especiais de cada criança/adolescente.

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Q4211270

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211270 Psicologia

A avaliação psicológica de crianças e adolescentes é uma prática profissional bastante requisitada, especialmente nos âmbitos clínico e educacional. A articulação com outras áreas pode fornecer uma perspectiva integrada com vistas ao tratamento desses indivíduos e promover uma rede de suporte aos familiares. Assinale a alternativa INCORRETA:

A

Uma precaução a ser tomada com crianças pequenas é o nível de desenvolvimento motor. O uso de lápis e papel-ofício em certas idades pode ser impraticável. Devido à habilidade motora fina não estar totalmente desenvolvida nos anos iniciais, é necessário a utilização de materiais mais adequados, que proporcionem movimentos mais amplos e com menor destreza, tais como o giz de cera e as folhas de papel pardo.

B

Outro fator relevante a ser observado é o nível atencional e motivacional das crianças e dos adolescentes. A atenção é uma das funções cognitivas mais complexas e multifacetadas, que dá suporte a outros processos de aprendizagem e/ou cognitivos, como a percepção, a memória e as funções executivas.

C

A atenção do examinador também deve estar preservada, pois um erro do profissional poderá influenciar nos resultados dos testes. Como há variações atencionais ao longo do dia, cabe ao profissional a escolha do melhor horário para o atendimento de acordo com as atividades que serão desempenhadas.

D

A preparação do setting de avaliação também é fundamental para que o cliente se sinta seguro psicologicamente, bem como confortável fisicamente. Durante a aplicação dos instrumentos, recomenda-se a remoção de possíveis elementos que possam causar distração, tais como janelas abertas, potes com canetas e objetos decorativos. O uso de materiais para desenho e alguns brinquedos podem tornar o ambiente mais acolhedor, porém, não podem ser usados em demasia.

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Q4211269

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211269 Psicologia

Consideráveis avanços têm ocorrido nos últimos anos em relação à nossa compreensão sobre as bases moleculares do aprendizado e a formação das memórias. Marque a alternativa INCORRETA:

A

A aprendizagem é um evento sináptico, e, no seu transcurso, são produzidas modificações moleculares. Na aprendizagem, há uma etapa de aquisição e outra de consolidação.

B

A reverberação se relaciona à memória de longa duração, essencial para a aprendizagem. A memória de longa duração se vincula às modificações estruturais em nível sináptico.

C

Na etapa de aquisição da aprendizagem, ocorre o surgimento de novas sinapses e uma modificação nas existentes, naqueles neurônios com sinapses modificáveis.

D

Na etapa de consolidação, ocorrem modificações bioquímicas e moleculares nos potenciais pós-sinápticos que se referem à memória.

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Q4211268

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211268 Psicologia

O desenvolvimento humano é um processo multidimensional que se estende continuamente ao longo da vida dos indivíduos, sendo fortemente influenciado por fatores hereditários e socioambientais. Assinale a alternativa INCORRETA:

A

Aquisições motoras, cognitivas, emocionais, sociais e adaptativas são observadas à medida que as regiões cerebrais vão amadurecendo e as circuitarias se fortalecendo.

B

Da infância à adolescência, a cognição é constantemente influenciada e influencia diversos outros aspectos essenciais para garantir um desempenho adequado na vida cotidiana, na escola e no trabalho.

C

De maneira ampla, pode-se dizer que a Cognição, também definida como “funções mentais superiores”, refere-se à aquisição, transformação e aplicação do conhecimento.

D

O ser humano é biologicamente estático. Portanto, ao longo da vida ocorrem transformações quantitativas e qualitativas. Durante as primeiras décadas da vida, a principal atividade do organismo é crescer e se desenvolver. Nesse período o crescimento e o desenvolvimento ocorrem de forma assíncrona.

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Q4206646

Ano: 2024 Banca: UNIRG Órgão: UnirG Prova: UNIRG - 2024 - UnirG - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4206646 Psicologia

O diálogo entre a Psicologia Social e a Saúde evidencia a diversidade dessa relação, abordando temáticas de ordem cultural, político-institucional e clínica, reflete a complexidade do campo da Saúde. A expressão simbólica da temática da saúde se relaciona com os discursos e com as práticas dominantes, consistindo um cenário privilegiado para se construir a Psicologia Social. Nesse panorama, o Sistema Único de Saúde (SUS) simboliza uma das principais expressões dessa interface. Nesta relação entre Psicologia e políticas públicas, não depreende-se que:

A

à medida que o SUS se amplia e avança rumo ao desenvolvimento de políticas públicas, a área de atuação do psicólogo se manteve fundada nas práticas de intervenção tradicionais, respondendo as demandas dos modelos de intervenção organizados em estratégias sobre a singularidade de forma contextualizada, considerando as demandas comunitárias nas diferentes esferas sociais.

B

a participação no movimento da reforma psiquiátrica e a colaboração para a construção dos dispositivos substitutivos ao modelo asilar, como o Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), constituíram marco inicial da inserção dos psicólogos no SUS.

C

a inclusão do atendimento à saúde mental na “Atenção Básica”, define a ampliação da participação dos psicólogos nas equipes de matriciamento e das de Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF).

D

a revisão das práticas profissionais responde às novas demandas geradas pelas propostas institucionais de atenção à saúde, bem como colabora para o processo de avaliação da formação dos psicólogos, ocasionando mudanças nos currículos dos cursos de Psicologia em território nacional.

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Q4206645

Ano: 2024 Banca: UNIRG Órgão: UnirG Prova: UNIRG - 2024 - UnirG - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4206645 Psicologia

Como Psicólogo Comunitário para entender a atividade comunitária, antes é imperioso saber que a atividade humana:

A

compreende uma dimensão prática (cerebral e psíquica) e uma dimensão interna (atividade manifesta).

B

junto com a consciência e a afetividade, são fundamentais para a compreensão do psiquismo, cada qual, porém, se explicam por si mesmas.

C

é um processo pelo qual se realizam as transformações mútuas entre sujeito e objeto.

D

deve ser considerada abstraída das relações sociais, da vida da sociedade com todas as suas peculiaridades.

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Questões de Concurso Sobre psicologia

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