Questões de Concurso Sobre psicologia
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Os conhecimentos em Psicologia Organizacional/Ocupacional ajudam a identificar situações, presentes ou potenciais, de estresse, desgaste físico ou emocional, desânimo e falta de motivação e clima psicossocial desfavorável à saúde ou à produtividade, orientando as decisões dos administradores na adoção de medidas corretivas ou preventivas.
Em relação à teoria de resposta ao estresse agudo, também conhecido como síndrome geral de adaptação, avalie os itens a seguir e escolha a opção correta.
I- A fase de Alarme consiste em uma fase muito rápida de orientação e identificação do perigo, preparando o corpo para a reação propriamente dita, ou seja, a fase de resistência.
II- A fase da Percepção envolve o processamento e a decodificação da informação sobre o estressor, após ser sentida pelo corpo, quanto a seu significado.
III- A Resistência é a fase em que ocorre quando a pessoa tenta se adaptar à nova situação, restabelecendo o equilíbrio interno.
IV- A última fase é a Exaustão, que consiste no desaparecimento do estressor, o agressor é neste caso que o resultado será a doença.
Estão corretos os itens:
No que se refere à aprendizagem e às diferentes perspectivas históricas, relacione as colunas abaixo e assinale a alternativa correta:
COLUNA I
1-Cognitiva
2-Psicanálise
3-Humanista
4-Comportamental
COLUNA II
( ) Método terapêutico empregado em casos de neurose e psicose, que consiste fundamentalmente na interpretação, dos conteúdos inconscientes de palavras, ações e produções imaginárias de um indivíduo, com base nas associações livres e na transferência.
( ) É um ramo da psicologia em geral, e da psicoterapia em particular, surgiu como uma reação ao determinismo dominante nas outras práticas psicoterapêuticas, ensinando que o ser humano possui em si uma força de autorrealização, que conduz o indivíduo ao desenvolvimento de uma personalidade criativa e saudável.
( ) A principal característica do condicionamento clássico é que uma pessoa ou um animal aprende uma resposta reflexiva a um estímulo que originalmente não a provocava, depois que o estímulo é repetidamente associado a outro que provoca a resposta.
( ) Estuda os processos mentais que estão por detrás do comportamento. Essa área de investigação
cobre diversos domínios, examinando questões sobre a memória, atenção, percepção, representação de
conhecimento, raciocínio, criatividade e resolução de problemas.
Considerando o código de ética profissional do psicólogo e as perspectivas contemporâneas da atuação do psicólogo escolar, julgue o item a seguir.
Em atendimento psicossocial educativo na escola para
intervenção e avaliação da queixa escolar com crianças em
situações de acolhimento institucional, o psicólogo só poderá
dar prosseguimento à intervenção e efetuar o atendimento
se obtiver autorização dos responsáveis legais.
Considerando o código de ética profissional do psicólogo e as perspectivas contemporâneas da atuação do psicólogo escolar, julgue o item a seguir.
De acordo com o código de ética profissional do psicólogo,
esse profissional, ao trabalhar em uma organização,
deve respeitar a missão, a filosofia e a vigência das políticas
e normas da empresa, desde que estas não caracterizem
negligência e discriminação, já que é vedado ao psicólogo
ser conivente com tais práticas durante sua atuação.
Considerando o código de ética profissional do psicólogo e as perspectivas contemporâneas da atuação do psicólogo escolar, julgue o item a seguir.
Na realização de pesquisas com a finalidade de caracterizar a
população estudantil de uma escola, fica a critério do psicólogo
salvaguardar o caráter voluntário da participação dos alunos,
já que a finalidade da pesquisa impõe a obrigatoriedade
da participação dos envolvidos.
Considerando o código de ética profissional do psicólogo e as perspectivas contemporâneas da atuação do psicólogo escolar, julgue o item a seguir.
Ao acompanhar as atividades em sala de aula ou em outro
espaço da escola, o psicólogo educacional deve informar aos
sujeitos da instituição a utilização de meios de registro
e observação.
Considerando o código de ética profissional do psicólogo e as perspectivas contemporâneas da atuação do psicólogo escolar, julgue o item a seguir.
Em situação multiprofissional, não cabe ao psicólogo,
em respeito ao código de ética, intervir na prestação
de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por
outros profissionais.
Com relação à atuação do psicólogo na formação continuada dos profissionais da educação, julgue o item que se segue.
Por meio do mapeamento institucional, o psicólogo, com base
nas políticas educacionais e nos projetos pedagógicos da
instituição, identifica aproximações e contradições do projeto
político pedagógico, realizando a análise documental de
legislações e dos projetos educacionais que permitam
a compreensão da organização e do funcionamento da escola.
Com relação à atuação do psicólogo na formação continuada dos profissionais da educação, julgue o item que se segue.
Cabe ao psicólogo escolar analisar e intervir nas interações em
sala de aula, visando à melhoria das condições e estratégias de
ensino, bem como conceber e executar medidas disciplinares.
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