Questões de Concurso
Sobre psicopatologia em psicologia
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I. Presença de um padrão de comportamento que envolva uma conduta excessivamente familiar e culturalmente inapropriada com pessoas estranhas. II. Pode coexistir com atrasos no desenvolvimento. III.O transtorno pode ser visto em crianças com história de negligência que carecem de vínculos ou cujos vínculos com seus cuidadores variam de perturbados a seguros.
Está(ão) CORRETO(S):
(1) Transtorno de Rett. (2) Transtorno Desintegrativo da Infância. (3) Transtorno de Asperger.
( ) Caracteriza-se por prejuízos na interação social, bem como por interesses e comportamentos limitados. No entanto, há ausência de atraso clinicamente significativo na linguagem.
( ) Ocorre apenas em meninas e inclui aspectos característicos (desaceleração no crescimento da cabeça, perda de movimentos da mão, má coordenação).
( ) Ocorre após um período de pelo menos dois anos de desenvolvimento normal e inclui a perda de habilidades previamente adquiridas.
( ) A ocorrência de mais de um transtorno do neurodesenvolvimento no mesmo indivíduo é muito rara.
( ) Tipicamente, os transtornos se manifestam cedo no desenvolvimento, em geral antes de a criança ingressar na escola, sendo caracterizados por déficits no desenvolvimento que acarretam prejuízos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional.
( ) Os déficits de desenvolvimento variam desde limitações muito específicas na aprendizagem ou no controle de funções executivas até prejuízos globais em habilidades sociais ou na inteligência.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
1 - As experiências perceptivas são transformadas em representações no cérebro, e estas representações mentais são guardadas conforme com seu significado.
2 - A informação é mais bem rememorada no mesmo ambiente em que foi aprendida.
3 - Os esquemas são estruturas cognitivas que auxiliam a captar, organizar, processar e utilizar informações. Os esquemas podem induzir à codificação enviesada com base em aspectos emocionais.
4 - As memórias de procedimentos são conscientes e pouco resistentes ao declínio.
5 - A memória de procedimentos é um tipo de memória implícita que abrange habilidades motoras e hábitos comportamentais.
Assinale a alternativa correta:
1 - As informações espaciais afligem a temporalidade e a percepção do tempo (também válido para o contrário).
2 - Experiências subjetivas (embodiment) são essenciais na modulagem cognitiva de percepção do tempo.
3 - A linguagem nativa dos indivíduos marca como eles pensam sobre o tempo.
4 - A orientação temporal depende de eventos sensoriais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas:
A partir da leitura do texto, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A pessoa com TDAH pode frequentemente não prestar atenção em detalhes ou comete erros por descuido em tarefas escolares, no trabalho ou durante outras atividades.
( ) A pessoa com TDAH pode frequentemente não seguir instruções até o fim e não conseguir terminar trabalhos escolares, tarefas ou deveres no local de trabalho.
( ) A pessoa com TDAH pode frequentemente se levanta da cadeira em situações em que se espera que permaneça sentada.
( ) O TDAH é um transtorno que se manifesta exclusivamente na vida escolar da pessoa, não interferindo na vida adulta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Entre as dificuldades específicas desta aprendizagem podemos perceber a presença dos seguintes sintomas, EXCETO:
São considerados transtornos funcionais específicos da aprendizagem, EXCETO:
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
( ) Uso – O indivíduo utiliza de forma esporádica, tendo prejuízo social ou biológico de forma episódica.
( ) Abuso – Há algum tipo de consequência prejudicial, seja social, psicológica ou biológica.
( ) Dependência – Ocorre perda do controle no consumo, e os prejuízos associados são mais evidentes.
Marque a alternativa correta: