Em geral, quando se estudam os sintomas psicopatológicos, dois aspectos básicos costumam ser enfocados: a forma dos sintomas, isto é, sua estrutura básica, relativamente semelhante nos diversos pacientes e seu conteúdo, ou seja, aquilo que preenche a alteração estrutural (1ª parte). Este último é, geralmente, mais impessoal, focando exclusivamente na personalidade prévia ao adoecimento e desconsiderando fatores individuais (2ª parte). De modo geral, os conteúdos dos sintomas estão relacionados aos temas centrais da existência humana (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Atualmente, o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e o CID-10 (Código Internacional de Doenças) são considerados diretrizes diagnósticas. Isabel Cristina Weiss de Souza e Carolina Ferreira Cândido (2010) ressaltam que o critério classificatório é utilizado como um guia

Analise as afirmativas a seguir:

I. Deparar-se com fortes barreiras de acesso ao tratamento de saúde – especialmente saúde mental e tratamento de abuso de substâncias – é um exemplo de fator sociocultural que reduz ou elimina o risco de suicídio.

II. A constância da cor é a habilidade de reconhecer que as cores do objeto são constantes a despeito da mudança da quantidade de luz ou sombra sobre elas. Essa habilidade contribui para que a criança possa dar sentido ao mundo físico.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas abaixo sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA).

1. Caracterizado por prejuízo persistente na comunicação social recíproca e na interação social e padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.

2. Algum nível de deficiência intelectual sempre estará presente em indivíduos com TEA, muitas vezes como consequência dos comportamentos atípicos.

3. O tempo de início dos sintomas do TEA não constitui uma característica diagnóstica, visto que pode iniciar em qualquer momento da vida.

4. Engloba autismo, transtorno global do desenvolvimento sem outra especificação, transtorno desintegrativo da infância e transtorno de Asperger.

5. O nível de gravidade da TEA é classificado em 1- Exigindo apoio, 2- Exigindo apoio substancial e 3- Exigindo apoio muito substancial, respectivamente.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo em relação à visão atual da Deficiência Intelectual (DI) conforme o DSM -V.

1. Inclui déficits funcionais, tanto intelectuais quanto adaptativos, nos domínios conceitual, social e prático.

2. O início dos déficits intelectuais e adaptativos ocorre durante o período do desenvolvimento.

3. O diagnóstico baseia-se tanto em avaliação clínica quanto em testes padronizados das funções adaptativa e intelectual.

4. A DI deve ser especificada em uma das três categorias: leve, moderada e grave.

5. O nível de gravidade deve ser definido baseado em escores de QI (quociente de inteligência).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Relacione as colunas abaixo sobre o consumo de álcool e/ou outras substâncias:

Coluna 1 Tipo de consumo

1. Uso

2. Uso nocivo

3. Dependência

Coluna 2 Descrição

( ) Verifica-se a perda de controle sobre o consumo com prejuízos associados.

( ) Consumo esporádico e sem evidências de prejuízos consequentes.

( ) Observa-se alguma consequência prejudicial na esfera social, psicológica ou ainda biológica.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Atualmente pode-se considerar que prevalece a compreensão da dependêcia química como doença.

Nesse sentido, é possível considerar a respeito da citada dependência:

1. O consumo de drogas pode estar vinculado à obtenção de prazer e ser socialmente aceito, como no caso das drogas lícitas.

2. É necessário que o diagnóstico de dependência química não seja relacionado a um juízo de valor ou preconceito, segundo essa compreensão.

3. Uma das intervenções possíveis prevê a redução de danos.

4. Muitas vezes os usuários podem procurar ajuda visando à redução do consumo e não à abstinência total.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com Paulo Dalgalarrondo (2019), em relação à psicopatologia, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Em acepção mais ampla, pode ser definida como o conjunto de conhecimentos referentes ao adoecimento mental do ser humano.

( ) É um conhecimento que se esforça por ser sistemático e mistificante.

( ) Não inclui critérios de valor, nem aceita dogmas ou verdades a priori.

( ) Ao se estudar e praticar a psicopatologia, não se julga moralmente aquilo que se estuda; busca-se apenas observar, identificar e compreender os diversos elementos do transtorno mental.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com o DSM-5, a categoria “transtornos do sono relacionados à respiração” engloba três transtornos relativamente distintos: apneia e hipopneia obstrutivas do sono, apneia central do sono e hipoventilação relacionada ao sono. Com base no CID 10, qual é o código que se refere aos distúrbios do sono?

Conforme o DSM-5, analise a sentença abaixo:

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM), da American Psychiatric Association, é uma classificação de transtornos mentais e critérios associados elaborada para facilitar o estabelecimento de diagnósticos mais confiáveis desses transtornos (1ª parte). Com sucessivas edições ao longo dos últimos 60 anos, tornou-se uma referência para a prática clínica na área da saúde mental. Devido à impossibilidade de uma descrição completa dos processos patológicos subjacentes à maioria dos transtornos mentais, é importante enfatizar que os critérios diagnósticos atuais constituem a melhor descrição disponível de como os transtornos mentais se expressam e podem ser reconhecidos por clínicos treinados (2ª parte). O DSM se propõe a servir como um guia prático, funcional e flexível para organizar informações que podem auxiliar o diagnóstico preciso e o tratamento de transtornos mentais (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Transtornos de aprendizagem e comportamento são condições que afetam a capacidade de uma pessoa aprender, interagir socialmente e regular seu comportamento de maneira adequada. Identificar e compreender esses transtornos é fundamental para uma intervenção educacional eficaz. Associe o transtorno às suas respectivas características.

I. ( ) Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
II. ( ) Dislexia
III. ( ) Transtorno do Espectro Autista (TEA)
IV. ( ) Transtorno de Conduta

a. Dificuldade na compreensão da linguagem escrita, dificuldade em decodificar palavras e problemas de fluência na leitura.
b. Dificuldades em manter a atenção, agitação e impulsividade, interferindo na concentração e no desempenho acadêmico.
c. Dificuldades na interação social, comunicação verbal e não verbal e padrões restritos e repetitivos de comportamento.
d. Padrões persistentes de comportamento agressivo, desafiador e desrespeitoso com normas sociais e autoridades escolares. 


Assinale a correspondência correta.

De acordo com o DSM-V, os critérios diagnósticos para Transtorno do Pânico são, excepcionando-se:

De acordo com o DSM-V, os critérios diagnósticos para transtorno por uso de álcool são, à exceção:

O transtorno do espectro autista (TEA) se refere a uma série de condições caracterizadas por algum grau de comprometimento no comportamento social, na comunicação e na linguagem, e por uma gama estreita de interesses e atividades que são únicas para o indivíduo e realizadas de forma repetitiva. De acordo com o DSM-V, os critérios diagnósticos para transtorno do autismo são, com exceção:

As síndromes psicóticas caracterizam-se por sintomas típicos como alucinações e delírios, pensamento desorganizado e comportamento claramente bizarro, como fala e risos imotivados. Sobre o diagnóstico de esquizofrenia, assinale a afirmativa incorreta:

Comportamento autolesivo indica diversas formas de agressão que uma pessoa comete contra si própria, de forma deliberada, resultando ou não em machucados. Com relação a esse comportamento, os estudos demonstram que a autolesão:

As pessoas com transtorno de personalidade borderline muitas vezes se sentem extremamente expostas e desvalorizadas pelas pessoal ao seu redor, o que as leva a um forte sentimento de vergonha. Esta tendência a sentir vergonha está associada a:

Em relação as psicopatologias, Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), analise as afirmativas a seguir e indique a incorreta:

Júlia, 25 anos, tem uma personalidade intensa e impulsiva. Encantadora e cativante em alguns momentos, mostrando-se extrovertida e divertida, em outros se mostra insegura e solitária. É suscetível a episódios de raiva, tristeza ou ansiedade intensos. Por conta dessas características, seus relacionamentos interpessoais são intensos e instáveis.

De acordo com o DSM-V, um diagnóstico compatível com essas características seria o de transtorno

Jorge, 25 anos, não tem amigos ou confidentes. Sente-se pouco à vontade ao se relacionar com as pessoas. Embora interaja com outros, se necessário, prefere não o fazer, pois se acha diferente.

Essa descrição é compatível com o diagnóstico de transtorno de personalidade