Questões de Concurso
Comentadas sobre psicopatologia em psicologia
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Amar o perdido
deixa confundido
este coração.
Nada pode o olvido
contra o sem sentido
apelo do Não.
As coisas tangíveis
tornam-se insensíveis
à palma da mão
Mas as coisas findas
muito mais que lindas,
essas ficarão.
FONTE: Carlos Drummond de Andrade, "Poemas". Rio de Janeiro: J. Olympio, 1959. O título do poema, na Psicologia, pode ser conceituado como:
O título do poema, na Psicologia, pode ser conceituado como:
I. prover a proteção e a socialização dos seus membros.
II. constituir-se como referências morais, de vínculos afetivos e sociais.
III. se preservarem, estimulando as rupturas dos vínculos comunitários em relação ao Estado.
Estão corretas:
A vida em “fogo baixo”
Os dias parecem todos iguais. Até mesmo as coisas que antes encantavam ou entristeciam, agora já não afetam mais. Acordar, trabalhar, comer e dormir. Tudo no modo automático. Você está ali, mas parece que não. Funciona, mas não sente. É como se uma névoa tivesse se instalado diante do mundo. Esse sentimento, quando prolongado, tem nome: anestesia emocional.
Essa condição é mais discreta que outros transtornos, como a depressão. Ela não nos impede de viver, mas suga o sentido da vida. É nesse momento que muitas pessoas se veem presas em uma rotina que “dá certo”, mas não satisfaz. O relacionamento está ok. O trabalho, estável. A família, bem. Mas algo por dentro parece gritar em silêncio. Às vezes, é bom não colocar tanto peso em tudo, mas se anestesiar emocionalmente do mundo ao seu redor é um quadro sensível.
Mestre em psicologia clínica pela PUC-SP, Marcos Torati explica que um dos indicadores da anestesia emocional é a ausência do sentido de vida. “Há a sensação de que ela não vale a pena e parece uma repetição eterna”, diz. “A pessoa perde a dimensão profunda dos seus erros e acertos, então se torna funcional, vivendo em ‘fogo baixo’. Não há tanta alegria, mas também não há grande tristeza ao ponto de incapacitar a vida, como na depressão”, complementa.
Existe uma diferença sutil, mas importante, entre uma apatia passageira e uma anestesia emocional profunda. A primeira costuma estar associada a um evento reconhecível, como o fim de relacionamento, uma demissão no trabalho ou o estresse da rotina. A segunda, por sua vez, parece surgir “do nada”. “Na apatia pontual é mais fácil identificar uma relação de causalidade. Já a anestesia prolongada tem uma base inconsciente que a pessoa não consegue reconhecer tão prontamente”, explica o psicólogo.
Além disso, nem sempre os sinais de anestesia emocional são óbvios. Em muitos casos, esse sentimento se manifesta de forma silenciosa, disfarçado em rotinas que funcionam, mas não preenchem. Para Torati, essa sensação pode ser resultado de um mecanismo de defesa comum, mas perigoso. “A pessoa pode entrar em um estado emocional apático para se defender contra a possibilidade de se frustrar. Porém, é justamente essa defesa contra a dor que pode levar à depressão”, afirma. Ele ressalta um tipo de paradoxo dessa postura: “É como se a pessoa colocasse a vida no modo econômico para evitar o sofrimento, mas isso também a impede de viver com intensidade.”
No fim das contas, a anestesia emocional pode ser um pedido silencioso de ajuda. Não para voltar a ser como antes, mas para descobrir um novo jeito de sentir. [...]
BRITO, Diego. A vida em “fogo baixo”. Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/. Acesso em: 22 jan. 2026. Adaptado.
Um paciente de 78 anos, internado em enfermaria clínica por quadro infeccioso, apresenta rebaixamento leve do nível de consciência, desorientação temporoespacial, dificuldade de concentração e discurso ilógico. Pela manhã, encontra-se relativamente lúcido, mas, no final da tarde, evolui com piora do nível de consciência, agitação psicomotora e alucinações visuais.
Com base nessa descrição e nos conceitos apresentados por Dalgalarrondo (2019), assinale a alternativa CORRETA.
Dalgalarrondo (2019), em “Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais”, afirma que, embora haja atualmente dois sistemas de classificação que definem e descrevem os transtornos mentais específicos de forma clara (DSM-5 e CID-11), considera-se útil clinicamente a abordagem inicial dos quadros mentais por meio da perspectiva sindrômica. Considerando o papel do diagnóstico sindrômico no raciocínio clínico, analise as afirmativas a seguir:
I- A identificação de síndromes constitui etapa inicial na organização da observação psicopatológica.
II- O diagnóstico sindrômico substitui a necessidade de formulação de hipóteses diagnósticas relativas aos transtornos mentais específicos.
III- As síndromes são agrupamentos estáveis de sinais e sintomas, que podem ser produzidos por diferentes causas.
IV- O raciocínio clínico em psicopatologia é um processo gradual, que se aprofunda ao longo das avaliações iniciais.
Estão CORRETAS as afirmativas
Com a publicação do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), o autismo passou a ser compreendido como um “espectro”, unificando diagnósticos anteriormente separados, como o Transtorno Autista e a Síndrome de Asperger. Segundo essa perspectiva, para que um estudante seja diagnosticado dentro do TEA, ele deve apresentar déficits persistentes em dois domínios principais.
Assinale a alternativa que identifica corretamente esses domínios.
I. Cada domínio acadêmico prejudicado e sua sub-habilidade devem ser registrados; por exemplo, pode-se especificar leitura (fluência, compreensão) e matemática (cálculo, raciocínio) (DSM-5-TR, 2022).
II. A gravidade “leve” pode envolver dificuldades em um ou dois domínios, mas com possibilidade de compensação/ funcionamento adequado mediante acomodações e serviços de apoio (DSM-5-TR, 2022).
III. O critério B do TEAp exige apenas autorrelato de baixo rendimento; medidas padronizadas não são necessárias quando há queixa consistente de pais e professores (DSM5-TR, 2022).
IV. Um indicador robusto é desempenho muito abaixo do esperado para a idade; pode haver desempenho “médio” sustentado apenas por esforço/apoio extraordinário, devendo haver evidência psicométrica e avaliação clínica (DSM5-TR, 2022).
Assinale a alternativa correta:
I. “Nosologia” classifica enfermidades por um ponto de vista explicativo (etiopatogenia), enquanto “nosografia” as ordena pelo aspecto descritivo (Deminco, 2018).
II. No DSM-5-TR (2022), o TEAp é definido por dificuldades persistentes em habilidades acadêmicas fundamentais (por ex., leitura, escrita, matemática) com início nos anos de escolaridade formal.
III. Chamar genericamente de “distúrbio de aprendizagem” sem especificar domínio/sub-habilidade tende a reduzir utilidade clínica e pode obscurecer perfis desiguais (por ex., boa habilidade visuoespacial com leitura lenta e má compreensão) (DSM-5-TR, 2022).
IV. A rotulagem “distúrbio de aprendizagem” é equivalente ao diagnóstico DSM-5-TR (2022) de TEAp e, por isso, dispensa síntese clínica e avaliação psicoeducacional quando o rendimento escolar está abaixo do esperado.
Assinale a alternativa correta:
I. cada domínio acadêmico prejudicado e sua sub-habilidade devem ser registrados; por exemplo, pode-se especificar leitura (fluência, compreensão) e matemática (cálculo, raciocínio).
II. a gravidade “leve” pode envolver dificuldades em um ou dois domínios, mas com possibilidade de compensação/ funcionamento adequado mediante acomodações e serviços de apoio.
III. o critério B do TEAp exige apenas autorrelato de baixo rendimento; medidas padronizadas não são necessárias quando há queixa consistente de pais e professores.
IV. um indicador robusto é desempenho muito abaixo do esperado para a idade; pode haver desempenho “médio” sustentado apenas por esforço/apoio extraordinário, devendo haver evidência psicométrica e avaliação clínica.
Assinale a alternativa correta:
Caso clínico:
João, 28 anos, procura atendimento psicológico relatando que consome bebidas alcoólicas diariamente. Nos últimos meses, tem apresentado insônia, irritabilidade, dificuldades no trabalho e conflitos familiares. Ele já tentou reduzir o consumo sozinho, mas não conseguiu, e nega interesse em procurar tratamento médico.
Considerando o caso apresentado, assinale a alternativa correta sobre o uso abusivo de substâncias psicoativas:
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