Com base no CID-10 (2008), podem ser considerados transtornos de humor, EXCETO:

Aumento da atividade e inquietação, aumento da autoestima e da energia sexual, mudança constante de planos e atividades, são sintomas encontrados no quadro de

Gabriel, 18 anos, parou de ir à faculdade, afastou-se de seus amigos e deixou de participar de eventos familiares. Referia que o ambiente da faculdade andava ruim e que um de seus colegas, junto com professores, queriam prejudicá-lo. Aos poucos, foi recusando a alimentação de casa, pois acreditava estar envenenada. Levado ao médico, recebeu o diagnóstico de esquizofrenia. De acordo com o caso hipotético, Gabriel

A ansiedade é objeto de estudos de diversas ciências e disciplinas da Psicologia e Psicanálise. Freud, por exemplo, desenvolveu dois tipos de ansiedade: a angustia automática e a angústia-sinal. Segundo a perspectiva genético-evolutivo que assevera que cada etapa da vida do indivíduo determina especificidade na configuração das ansiedades. Referente as configurações da ansiedade na perspectiva genético-evolutivo, AFIRMA-SE:
I. A Ansiedade de Aniquilamento é também conhecida como desintegração, desmantelamento, despedaçamento, catastrófica. II. Ansiedade de Separação forma-se durante a primeira infância, pode ser o medo da perda do objeto necessitado e a da perda do amor deste objeto. III. Ansiedade de Engolfamento corresponde a uma fixação na etapa evolutiva em que há uma indiferenciação entre o eu e o outro, tal como ocorre na díade fusionai mãe-filho, de natureza simbiótica-narcisistica.
Assinale a opção CORRETA:

O diagnóstico de episódio depressivo requer a presença de alguns sintomas, por um período de, no mínimo, duas semanas.

Não corresponde(m) a um sintoma característico dos episódios depressivos

Segundo Dalgalarrondo (2000), em relação ao processo temporal de aquisição e de evocação de elementos mnêmicos, a neuropsicologia divide a memória em fases ou tipos.

A esse respeito, é incorreto afirmar que a memória

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a Síndrome de Dependência do Álcool.

( ) Na Síndrome de Dependência do Álcool há a redução da tolerância do álcool.

( ) A alucinose alcoólica pode ocorrer durante a síndrome de abstinência, mas é mais comum em períodos independentes dela, estando o indivíduo sóbrio ou alcoolizado.

( ) O delirium tremens é uma forma grave de síndrome de abstinência do álcool na qual ocorrem, além dos sintomas clássicos do delirium, intensas manifestações autonômicas, ilusões e alucinações visuais e táteis marcantes, principalmente com insetos e pequenos animais (zoopsias).

( ) O delírio de ciúmes dos alcoolistas é um dos quadros psicopatológicos característicos que ocorre em associação com a Síndrome de Dependência ao Álcool.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

De acordo com Dalgalarrondo (2000), em diversos quadros neurológicos e psicopatológicos, o nível de consciência diminui de forma progressiva, desde o estado normal, vigil, desperto, até o estado no qual não há qualquer resquício de atividade consciente.

Associe as colunas, relacionando corretamente os graus de rebaixamento da consciência às suas características.

GRAUS DE REBAIXAMENTO DA CONSCIÊNCIA

(1) Obnubilação da consciência

(2) Coma

(3) Sopor

CARACTERÍSTICAS

( ) Nesse estado, não é possível qualquer atividade voluntária consciente.

( ) Estado de turvação da consciência no qual o paciente pode ser apenas despertado por estímulo enérgico, sobretudo de natureza dolorosa.

( ) Há diminuição do grau de clareza do sensório, com lentidão da compreensão e dificuldade de concentração.

( ) Rebaixamento da consciência em grau leve ou moderado.

( ) Neste estado, o paciente pode apresentar reações de defesa, mas é incapaz de qualquer ação espontânea.

A sequência correta dessa associação é

A memória é um dos processos cognitivos essenciais nos diversos ciclos do desenvolvimento humano e

Conforme o artigo Art. 5° do Sisnad (Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas), um de seus objetivos é: contribuir para a inclusão social do cidadão, visando a torná-lo menos vulnerável a assumir comportamentos de risco para o uso indevido de drogas, seu tráfico ilícito e outros comportamentos correlacionados. O psicólogo tem como grande desafio desenvolver uma prática psicológica emancipatória que deve tomar como referência

Uma característica central do Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) é que seu desenvolvimento está ligado a um evento traumático. De acordo com o DSM-V, seus sintomas podem ser divididos nas seguintes categorias:

A mãe de Junior, 8 anos, relata que ele é muito birrento e apresenta comportamentos verbais agressivos e manifestações de raiva direcionadas a ela e a outras pessoas de sua convivência, principalmente mediante alguma situação de frustração. Ela relatou à psicóloga que esse comportamento se iniciou há mais de ano e que, exceto nessas situações, Junior é um garoto comportado. A hipótese diagnóstica mais provável é de transtorno

Pedro, 30 anos, constantemente se queixa aos seus familiares e amigos de que suspeita possuir uma doença grave. Tem o hábito de pesquisar na internet sobre características e sintomas das doenças, frequentemente comparece a consultas médicas para realização de check-ups. Todos os seus exames físicos e sanguíneos estão negativos para qualquer diagnóstico. De acordo com o DSM-V, a partir desse relato, a hipótese diagnóstica mais provável é que Pedro sofre de transtorno

Uma pesquisa investiga a relação entre variáveis que podem ser fatores de risco ou proteção para a depressão na adolescência, trabalhando com variáveis independente, dependente e interveniente. Nesse caso,

O uso prejudicial ou abusivo de álcool e outras drogas configura-se como grave problema de saúde na atualidade. Considerando o papel dos contextos educacionais na prevenção desse quadro, o psicólogo que atua em tais contextos pode contribuir para o enfrentamento desse desafio por meio de

Atualmente, verifica-se um aumento do número de diagnósticos de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), o que tem preocupado bastante alguns educadores que afirmam não saber como agir diante de estudantes que apresentam sinais de desatenção e agitação possivelmente condizentes com esse quadro. Um psicólogo escolar e educacional que trabalhe em uma instituição na qual existam estudantes com esse diagnóstico precisa

Os jovens estão iniciando o uso de bebidas alcoólicas cada vez mais cedo. Portanto, é preciso desenvolver estratégias realistas para lidar com esse problema, pois é ilusório imaginar que eles deixarão de beber. É necessário ainda informar as consequências da bebida, a fim de aumentar a consciência e facilitar a adoção de atitudes que promovam a saúde e reduzam riscos. São atitudes coerentes com a perspectiva das políticas de redução de danos:

I. Aumentar o intervalo entre uma dose e outra e alternar bebida alcoólica com bebidas sem álcool.

II. Realizar campanhas como: “se beber, não dirija!”.

III. Ser intolerante em qualquer situação com o consumo de bebida alcoólica.

IV. Não aprovar o consumo de bebida alcoólica para menores de idade.

Está correto o que se afirma APENAS em

Um casal, pais de aluno do 9o ano do ensino fundamental, soube pela mãe de outro aluno que a melhor amiga da sua filha está consumindo maconha. Já conversaram com ela, que negou qualquer envolvimento com a droga. Mas, inseguros, procuram o psicólogo escolar para saber quais são os indícios de que um jovem está consumindo maconha.

Ouviram do psicólogo que, a despeito de que cada pessoa, com suas características físicas (biológicas) e psicológicas, tende a reagir de modo diferente, alguns sinais comuns são observados, a saber:

Em conversa com o psicólogo escolar, a professora ficou sabendo que a automutilação significa

Portadores de TDHA reúnem um conjunto de sintomas, mas vale destacar que NÃO são considerados sintomas típicos da síndrome TDHA: