Questões de Concurso
Comentadas sobre psicopatologia em psicologia
Foram encontradas 6.562 questões
Q2248258
Psicologia
Segundo o DSM-V, o Transtorno de Ansiedade Social (Fobia
Social) caracteriza-se por “Medo ou ansiedade acentuados
acerca de uma ou mais situações sociais em que o indivíduo é
exposto a possível avaliação por outras pessoas. Exemplos
incluem interações sociais (p. ex., manter uma conversa,
encontrar pessoas que não são familiares), ser observado (p. ex.,
comendo ou bebendo) e situações de desempenho diante de
outros (p. ex., proferir palestras)” (DSM-V 202).
Existem inúmeras técnicas de intervenção terapêutica que podem ser bastante úteis nos casos de fobia social, reduzindo, significativamente, desconforto causado pela situação fóbica. A técnica que se mostra mais adequada para o tratamento de Transtorno de Ansiedade Social é
Existem inúmeras técnicas de intervenção terapêutica que podem ser bastante úteis nos casos de fobia social, reduzindo, significativamente, desconforto causado pela situação fóbica. A técnica que se mostra mais adequada para o tratamento de Transtorno de Ansiedade Social é
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Pinto Bandeira - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2244187
Psicologia
Em relação ao transtorno do déficit de
atenção/hiperatividade (TDAH), analisar a sentença abaixo:
O transtorno do déficit de atenção/hiperatividade é um distúrbio de comportamento que afeta exclusivamente meninos entre quatro e doze anos de idade. Os fatores comportamentais das gestantes, como o uso de tabaco ou cocaína, e a má alimentação na gestação são as causas das anomalias dos neurotransmissores (1ª parte). O transtorno do déficit de atenção/hiperatividade consiste em uma capacidade de concentração diminuída e/ou excesso de atividade e impulsividade impróprias para a idade da criança, que interferem no desempenho ou no desenvolvimento (2ª parte).
A sentença está:
O transtorno do déficit de atenção/hiperatividade é um distúrbio de comportamento que afeta exclusivamente meninos entre quatro e doze anos de idade. Os fatores comportamentais das gestantes, como o uso de tabaco ou cocaína, e a má alimentação na gestação são as causas das anomalias dos neurotransmissores (1ª parte). O transtorno do déficit de atenção/hiperatividade consiste em uma capacidade de concentração diminuída e/ou excesso de atividade e impulsividade impróprias para a idade da criança, que interferem no desempenho ou no desenvolvimento (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Pinto Bandeira - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Monitor |
Q2243908
Psicologia
Distúrbios do neurodesenvolvimento caracterizado por
dificuldades na interação social. Esta característica está
associada a qual Transtorno Global do Desenvolvimento?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Pinto Bandeira - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Monitor |
Q2243907
Psicologia
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE:
____________ é a dificuldade que o aluno tem para aprender tudo que esteja direta ou indiretamente ligado a questões que envolvem números, tais como probleminhas, aplicação e conceitos matemáticos.
____________ é a dificuldade que o aluno tem para aprender tudo que esteja direta ou indiretamente ligado a questões que envolvem números, tais como probleminhas, aplicação e conceitos matemáticos.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Psicólogo |
Q2239772
Psicologia
Sobre o Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG),
analisar os itens abaixo:
I. Presença de ansiedade e preocupação excessivas (expectativa apreensiva) ocorrendo na maioria dos dias. II. O indivíduo considera difícil controlar a preocupação. III. Pode haver tremores, contrações, abalos, dores musculares, nervosismo e irritabilidade associada à tensão muscular.
Estão CORRETOS:
I. Presença de ansiedade e preocupação excessivas (expectativa apreensiva) ocorrendo na maioria dos dias. II. O indivíduo considera difícil controlar a preocupação. III. Pode haver tremores, contrações, abalos, dores musculares, nervosismo e irritabilidade associada à tensão muscular.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Psicólogo |
Q2239768
Psicologia
Sobre o transtorno conversivo, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Presença de um ou mais sintomas de função motora ou sensorial alterada. (_) Achados físicos evidenciam incompatibilidade entre sintoma e condição médica ou neurológica encontradas.
(_) Presença de um ou mais sintomas de função motora ou sensorial alterada. (_) Achados físicos evidenciam incompatibilidade entre sintoma e condição médica ou neurológica encontradas.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Psicólogo |
Q2239765
Psicologia
O transtorno de personalidade narcisista é caracterizado
por um padrão generalizado de grandiosidade, necessidade
de adulação e falta de empatia. Sobre esse tema, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Psicólogo |
Q2239530
Psicologia
Sobre o Transtorno de Fluência com início na infância
(Gagueira), assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Psicólogo |
Q2239525
Psicologia
Sobre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
na infância, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicólogo |
Q2237832
Psicologia
O uso do álcool possui os aspectos culturais,
sociais e históricos. Durante a pandemia, alguns
estudos indicam que houve um aumento na
ingestão de bebidas alcóolicas. Em muitos casos,
por ser uma droga aceita socialmente e no âmbito
legal, é difícil distinguir quando o uso passa a ser
abusivo. Assinale a alternativa correta sobre essa
temática:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
FURB - SC
Provas:
FURB - 2023 - FURB - SC - Fonoaudiólogo
|
FURB - 2023 - FURB - SC - Psicólogo |
FURB - 2023 - FURB - SC - Terapeuta Ocupacional |
FURB - 2023 - FURB - SC - Enfermeiro |
Q2236894
Psicologia
A identificação de sinais iniciais de problemas possibilita
a instauração imediata de intervenções extremamente
importantes, uma vez que os resultados positivos em
resposta a terapias são tão mais significativos quanto
mais precocemente instituídos. Sabe-se que, para fins
de diagnóstico, manifestações do quadro sintomatológico
devem estar presentes até os 3 anos de idade. Analise
as afirmativas a seguir sobre as suspeitas do diagnóstico
do Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Diretrizes de
Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtorno do
Espectro Autista - TEA, 2014):
I.Quanto mais nova for a criança, mais específicos são os sinais de problemas de desenvolvimento, o que facilita, muitas vezes, o diagnóstico.
II.Não se deve fazer diagnóstico precipitado sob o risco de que a natureza da condição do bebê seja ofuscada pela suposta possibilidade de prever seu quadro de TEA. Diagnósticos precipitados podem ser ruins para a família e para o desenvolvimento do bebê.
III.Quando detectados sinais sugestivos de TEA, são necessários o acompanhamento e a intervenção, até o diagnóstico propriamente dito.
É correto o que se afirma em:
I.Quanto mais nova for a criança, mais específicos são os sinais de problemas de desenvolvimento, o que facilita, muitas vezes, o diagnóstico.
II.Não se deve fazer diagnóstico precipitado sob o risco de que a natureza da condição do bebê seja ofuscada pela suposta possibilidade de prever seu quadro de TEA. Diagnósticos precipitados podem ser ruins para a família e para o desenvolvimento do bebê.
III.Quando detectados sinais sugestivos de TEA, são necessários o acompanhamento e a intervenção, até o diagnóstico propriamente dito.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |
Q2236003
Psicologia
O uso de instrumentos da avaliação
psicopedagógica são recursos para entender o
funcionamento cognitivo do paciente e nortear
a intervenção psicopedagógica. São estratégias
e instrumentos para avaliação da matemática,
EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Tamboara - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Psicólogo |
Q2235587
Psicologia
De acordo com Lacan, as psicoses de ausência englobam o autismo e a esquizofrenia, ao passo que as
psicoses de presença incluem a melancolia e a paranoia. De acordo com o teórico, assinale a alternativa CORRETA acerca da diferenciação entre autismo e esquizofrenia.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
Q2234345
Psicologia
Texto associado
Caso clínico 5A2-I
Maria procurou o serviço público de saúde de sua região por estar preocupada com seu filho Josué, de 4 anos de idade. De acordo com o relato materno, ele sempre foi "uma criança difícil": "No início, pensei que ele era mais caladão e quieto. Eu tinha que me lembrar de que tinha um bebê em casa. Para chamar a atenção dele, só com um objeto em movimento, a roda de um carrinho ou algo que girasse. Nunca gostou de brinquedo com som. Aliás, desde bebê, parece se incomodar muito com barulho. Hoje tenho certeza de que ele não gosta: qualquer som mais alto, ele coloca logo as mãos na orelha. Até seu jeito de brincar é diferente. Lembro de comprar um monte de brinquedo pra ele e ele nunca parecer se interessar. Gostava mesmo era de pedaços de coisas que encontrava pela casa: tampas, rodas soltas de carrinho, pedaços de barbante, lascas de parede. Eu ficava muito incomodada, porque parecia que ele não se interessava por mim ou por qualquer brincadeira que eu fizesse com ele. Nem quando tinha outras crianças ele gostava de brincar junto. Me dei conta de que algo poderia estar errado quando o filho de minha irmã nasceu, há um ano. Demorei pra procurar ajuda porque não quero acreditar que tenha algo errado com meu filho. Como somos só nós dois, tenho medo de não suportar a dor de saber que meu filho tem algum problema" (sic).
Ainda considerando o caso clínico 5A2-I, as contribuições da psicopatologia, os princípios norteadores do SUS, a rede de atenção psicossocial, as ações básicas em saúde e a atuação profissional do psicólogo, julgue o item subsecutivo.
A promoção de ações de fortalecimento do protagonismo da família, assim como a garantia de acesso aos direitos, constitui estratégia de reabilitação psicossocial no caso de Josué.
A promoção de ações de fortalecimento do protagonismo da família, assim como a garantia de acesso aos direitos, constitui estratégia de reabilitação psicossocial no caso de Josué.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
Q2234341
Psicologia
Texto associado
Caso clínico 5A2-I
Maria procurou o serviço público de saúde de sua região por estar preocupada com seu filho Josué, de 4 anos de idade. De acordo com o relato materno, ele sempre foi "uma criança difícil": "No início, pensei que ele era mais caladão e quieto. Eu tinha que me lembrar de que tinha um bebê em casa. Para chamar a atenção dele, só com um objeto em movimento, a roda de um carrinho ou algo que girasse. Nunca gostou de brinquedo com som. Aliás, desde bebê, parece se incomodar muito com barulho. Hoje tenho certeza de que ele não gosta: qualquer som mais alto, ele coloca logo as mãos na orelha. Até seu jeito de brincar é diferente. Lembro de comprar um monte de brinquedo pra ele e ele nunca parecer se interessar. Gostava mesmo era de pedaços de coisas que encontrava pela casa: tampas, rodas soltas de carrinho, pedaços de barbante, lascas de parede. Eu ficava muito incomodada, porque parecia que ele não se interessava por mim ou por qualquer brincadeira que eu fizesse com ele. Nem quando tinha outras crianças ele gostava de brincar junto. Me dei conta de que algo poderia estar errado quando o filho de minha irmã nasceu, há um ano. Demorei pra procurar ajuda porque não quero acreditar que tenha algo errado com meu filho. Como somos só nós dois, tenho medo de não suportar a dor de saber que meu filho tem algum problema" (sic).
Ainda considerando o caso clínico 5A2-I, julgue o próximo item, à luz das contribuições da psicopatologia, do DSM-5, da CID-10, dos princípios norteadores do Sistema Único de Saúde (SUS) e das ações básicas em saúde.
No caso de Josué, a construção de um projeto terapêutico singular deve envolver ações de orientação à mãe quanto à direção do tratamento.
No caso de Josué, a construção de um projeto terapêutico singular deve envolver ações de orientação à mãe quanto à direção do tratamento.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
Q2234340
Psicologia
Texto associado
Caso clínico 5A2-I
Maria procurou o serviço público de saúde de sua região por estar preocupada com seu filho Josué, de 4 anos de idade. De acordo com o relato materno, ele sempre foi "uma criança difícil": "No início, pensei que ele era mais caladão e quieto. Eu tinha que me lembrar de que tinha um bebê em casa. Para chamar a atenção dele, só com um objeto em movimento, a roda de um carrinho ou algo que girasse. Nunca gostou de brinquedo com som. Aliás, desde bebê, parece se incomodar muito com barulho. Hoje tenho certeza de que ele não gosta: qualquer som mais alto, ele coloca logo as mãos na orelha. Até seu jeito de brincar é diferente. Lembro de comprar um monte de brinquedo pra ele e ele nunca parecer se interessar. Gostava mesmo era de pedaços de coisas que encontrava pela casa: tampas, rodas soltas de carrinho, pedaços de barbante, lascas de parede. Eu ficava muito incomodada, porque parecia que ele não se interessava por mim ou por qualquer brincadeira que eu fizesse com ele. Nem quando tinha outras crianças ele gostava de brincar junto. Me dei conta de que algo poderia estar errado quando o filho de minha irmã nasceu, há um ano. Demorei pra procurar ajuda porque não quero acreditar que tenha algo errado com meu filho. Como somos só nós dois, tenho medo de não suportar a dor de saber que meu filho tem algum problema" (sic).
Ainda considerando o caso clínico 5A2-I, julgue o próximo item, à luz das contribuições da psicopatologia, do DSM-5, da CID-10, dos princípios norteadores do Sistema Único de Saúde (SUS) e das ações básicas em saúde.
Josué pode ser beneficiado com um atendimento articulado, que envolva profissionais e equipe técnica de referência, trabalho em rede e pluralidade de abordagens, a fim de que se possa atender às demandas inerentes ao seu caso.
Josué pode ser beneficiado com um atendimento articulado, que envolva profissionais e equipe técnica de referência, trabalho em rede e pluralidade de abordagens, a fim de que se possa atender às demandas inerentes ao seu caso.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
Q2234337
Psicologia
Texto associado
Caso clínico 5A2-I
Maria procurou o serviço público de saúde de sua região por estar preocupada com seu filho Josué, de 4 anos de idade. De acordo com o relato materno, ele sempre foi "uma criança difícil": "No início, pensei que ele era mais caladão e quieto. Eu tinha que me lembrar de que tinha um bebê em casa. Para chamar a atenção dele, só com um objeto em movimento, a roda de um carrinho ou algo que girasse. Nunca gostou de brinquedo com som. Aliás, desde bebê, parece se incomodar muito com barulho. Hoje tenho certeza de que ele não gosta: qualquer som mais alto, ele coloca logo as mãos na orelha. Até seu jeito de brincar é diferente. Lembro de comprar um monte de brinquedo pra ele e ele nunca parecer se interessar. Gostava mesmo era de pedaços de coisas que encontrava pela casa: tampas, rodas soltas de carrinho, pedaços de barbante, lascas de parede. Eu ficava muito incomodada, porque parecia que ele não se interessava por mim ou por qualquer brincadeira que eu fizesse com ele. Nem quando tinha outras crianças ele gostava de brincar junto. Me dei conta de que algo poderia estar errado quando o filho de minha irmã nasceu, há um ano. Demorei pra procurar ajuda porque não quero acreditar que tenha algo errado com meu filho. Como somos só nós dois, tenho medo de não suportar a dor de saber que meu filho tem algum problema" (sic).
Ainda considerando o caso clínico 5A2-I, julgue o próximo item, à luz das contribuições da psicopatologia, do DSM-5, da
CID-10, dos princípios norteadores do Sistema Único de Saúde
(SUS) e das ações básicas em saúde.
Autolesão e comportamentos disruptivos e desafiadores estão ausentes em quadros como o de Josué.
Autolesão e comportamentos disruptivos e desafiadores estão ausentes em quadros como o de Josué.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
Q2234335
Psicologia
Texto associado
Caso clínico 5A2-I
Maria procurou o serviço público de saúde de sua região por estar preocupada com seu filho Josué, de 4 anos de idade. De acordo com o relato materno, ele sempre foi "uma criança difícil": "No início, pensei que ele era mais caladão e quieto. Eu tinha que me lembrar de que tinha um bebê em casa. Para chamar a atenção dele, só com um objeto em movimento, a roda de um carrinho ou algo que girasse. Nunca gostou de brinquedo com som. Aliás, desde bebê, parece se incomodar muito com barulho. Hoje tenho certeza de que ele não gosta: qualquer som mais alto, ele coloca logo as mãos na orelha. Até seu jeito de brincar é diferente. Lembro de comprar um monte de brinquedo pra ele e ele nunca parecer se interessar. Gostava mesmo era de pedaços de coisas que encontrava pela casa: tampas, rodas soltas de carrinho, pedaços de barbante, lascas de parede. Eu ficava muito incomodada, porque parecia que ele não se interessava por mim ou por qualquer brincadeira que eu fizesse com ele. Nem quando tinha outras crianças ele gostava de brincar junto. Me dei conta de que algo poderia estar errado quando o filho de minha irmã nasceu, há um ano. Demorei pra procurar ajuda porque não quero acreditar que tenha algo errado com meu filho. Como somos só nós dois, tenho medo de não suportar a dor de saber que meu filho tem algum problema" (sic).
A respeito do caso clínico 5A2-I, julgue o item subsequente, com base nas contribuições da psicopatologia, no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) e na Classificação Internacional de Doenças (CID-10).
Josué apresenta transtorno de comunicação social pragmática.
Josué apresenta transtorno de comunicação social pragmática.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
Q2234333
Psicologia
Texto associado
Caso clínico 5A2-I
Maria procurou o serviço público de saúde de sua região por estar preocupada com seu filho Josué, de 4 anos de idade. De acordo com o relato materno, ele sempre foi "uma criança difícil": "No início, pensei que ele era mais caladão e quieto. Eu tinha que me lembrar de que tinha um bebê em casa. Para chamar a atenção dele, só com um objeto em movimento, a roda de um carrinho ou algo que girasse. Nunca gostou de brinquedo com som. Aliás, desde bebê, parece se incomodar muito com barulho. Hoje tenho certeza de que ele não gosta: qualquer som mais alto, ele coloca logo as mãos na orelha. Até seu jeito de brincar é diferente. Lembro de comprar um monte de brinquedo pra ele e ele nunca parecer se interessar. Gostava mesmo era de pedaços de coisas que encontrava pela casa: tampas, rodas soltas de carrinho, pedaços de barbante, lascas de parede. Eu ficava muito incomodada, porque parecia que ele não se interessava por mim ou por qualquer brincadeira que eu fizesse com ele. Nem quando tinha outras crianças ele gostava de brincar junto. Me dei conta de que algo poderia estar errado quando o filho de minha irmã nasceu, há um ano. Demorei pra procurar ajuda porque não quero acreditar que tenha algo errado com meu filho. Como somos só nós dois, tenho medo de não suportar a dor de saber que meu filho tem algum problema" (sic).
A respeito do caso clínico 5A2-I, julgue o item subsequente, com base nas contribuições da psicopatologia, no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) e na Classificação Internacional de Doenças (CID-10).
Ausência de postura antecipatória é comum em quadros como o de Josué.
Ausência de postura antecipatória é comum em quadros como o de Josué.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
Q2234329
Psicologia
Com relação a psicopatologia, teoria e manejo da dor e atuação
profissional do psicólogo, julgue o item a seguir.
Quadros psicopatológicos podem interferir na percepção e no enfrentamento da dor.
Quadros psicopatológicos podem interferir na percepção e no enfrentamento da dor.
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