As necessidades das pessoas frequentemente dependem de interações com outros indivíduos, uma característica comum em comportamentos sociais. O comportamento de uma pessoa pode ser tanto antecedente quanto consequente ao comportamento de outra. As habilidades sociais são consideradas comportamentos sociais, resultando dos processos de variação e seleção: filogenético, ontogenético e cultural. Em relação a isso, relacionar as colunas e marcar a sequência correspondente.

(1) Seleção filogenética.
(2) Seleção ontogenética.
(3) Seleção cultural.

( ) Desenvolve características anatômicas, fisiológicas e comportamentais que favorecem a aquisição e o aprimoramento de comportamentos sociais, incluindo as habilidades sociais, essenciais para a sobrevivência da espécie.
( ) Estabelece padrões de comportamentos sociais valorizados, tolerados ou reprovados, que são transmitidos e mantidos ao longo do tempo. Devido à sua diversidade, comportamentos aceitos em alguns subgrupos podem ser desaprovados em outros e viceversa.
( ) Engloba as habilidades sociais adquiridas ao longo da vida. Esta aprendizagem ocorre principalmente através das condições naturais presentes na família, escola, trabalho, lazer etc., por meio de três processos principais interdependentes: modelagem, instrução e consequenciação. 

Sobre os fenômenos de grupo e a Psicologia Social, analise as afirmativas:

I - Os processos de socialização ocorrem por meio da internalização de normas, valores e comportamentos estabelecidos pelos grupos sociais.

II - O conformismo em grupos pode influenciar comportamentos individuais, mesmo que em desacordo com crenças pessoais.

III - A coesão grupal está diretamente relacionada ao nível de satisfação dos membros e à identificação com os objetivos do grupo.

IV - Os papéis sociais atribuídos dentro de um grupo são fixos e não podem ser modificados ao longo do tempo.

Estão corretas as afirmativas: 

No período pós-revolução dos anos 1920 e 1930, surge um conjunto de trabalhos escritos por intelectuais da Rússia que buscava uma ligação entre o novo regime e a crescente produção científica. A proposta era que se estudasse o ser humano tomando-se como central a relação social dialética e de interdependência em sua constituição.
(Palangana, 1998)

Assinale a alternativa correta.

Conforme Antoniazzi, Dell'Aglio e Bandeira (1998) e considerando os principais conceitos que envolvem o coping, analise as afirmações abaixo:

1. É um processo ou uma interação que se dá entre o indivíduo e o ambiente.
2. Sua função é controle e domínio da situação estressora.
3. Os processos de coping pressupõem a noção de avaliação, ou seja, como o fenômeno é percebido, interpretado e cognitivamente representado na mente do indivíduo.
4. O processo de coping constitui-se em uma mobilização de esforços cognitivos e comportamentais para administrar (reduzir, minimizar ou tolerar) as demandas internas ou externas que surgem da sua interação com o ambiente.
5. Em uma perspectiva cognitivista, as estratégias de coping podem ser classificadas em duas categorias funcionais: coping focalizado na razão e coping focalizado na emoção.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A partir da perspectiva da Psicologia Social crítica, como se caracteriza a interação entre identidade étnico-racial e processos de subjetivação?

Identifique a metodologia mais adequada para a intervenção em trabalho social com famílias, considerando suas características e objetivos:

Identifique o princípio central da Declaração Universal dos Direitos Humanos que orienta a prática dos psicólogos no contexto da cidadania e dos direitos humanos:

No contexto da promoção da cidadania e do reconhecimento do território, é importante considerar os aspectos que envolvem a inclusão social e a valorização das identidades territoriais. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma diretriz para a promoção da cidadania, com base no reconhecimento do território.

A integração entre escola, comunidade e família é um tema fundamental na Psicologia Comunitária, pois envolve estratégias que buscam melhorar as condições de desenvolvimento e aprendizagem de crianças e adolescentes. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A Psicologia Comunitária, ao trabalhar com a integração escola-comunidade-família, deve priorizar as intervenções individuais, sem envolver a comunidade de forma ampla, uma vez que isso poderia comprometer o foco do trabalho terapêutico.

(__) A psicologia comunitária valoriza a participação ativa da comunidade escolar e das famílias no processo educacional, reconhecendo-as como agentes importantes para o sucesso do desenvolvimento das crianças e adolescentes.

(__) As estratégias de integração escola-comunidade-família envolvem práticas como o fortalecimento de redes de apoio e a promoção de espaços de escuta e diálogo entre educadores, psicólogos e familiares, visando à resolução conjunta de dificuldades.

(__) O trabalho psicológico com as famílias e a comunidade busca desenvolver práticas coletivas que promovam a inclusão social e o fortalecimento de vínculos, com o objetivo de melhorar o ambiente educacional e social dos indivíduos.

A sequência está correta em: 

O apoio psicossocial desempenha um papel fundamental no enfrentamento de diversas situações de vulnerabilidade social, como violência, bullying, uso de drogas e gravidez na adolescência. Em contextos como esses, é importante compreender como as intervenções psicossociais podem ser aplicadas de maneira eficaz. Dado o contexto, analise as afirmativas a seguir:

I. O apoio psicossocial deve ser restrito ao tratamento individualizado, sem considerar o contexto social e familiar do adolescente.

II. Programas de apoio psicossocial eficazes devem envolver a família, a escola e a comunidade, promovendo uma abordagem integrada para o enfrentamento das situações de vulnerabilidade.

III. A intervenção psicossocial em casos de gravidez na adolescência deve focar exclusivamente na saúde física da gestante, sem abordar aspectos emocionais ou sociais.

Está correto o que se afirma em:

O combate ao racismo, sexismo, homofobia e outras formas de discriminação é um aspecto essencial na promoção de uma sociedade mais justa e inclusiva. Considerando o papel da Psicologia neste contexto, qual das alternativas abaixo descreve corretamente um aspecto fundamental do trabalho psicossocial voltado para o combate à discriminação e promoção da inclusão?

Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2008), um valor ou regra social, com status de verdade, que serve como guia básico para comportamentos e padrões éticos, é amplamente reproduzido nas relações sociais, mas raramente é percebido de forma visível. Esse conceito, que se manifesta de maneira invisível em diferentes tipos de organizações sociais, é referido como:

Lane (1984) analisa como os fatos sociais e históricos são frequentemente interpretados como se fossem naturais, resultando na reificação da consciência e na perda da capacidade crítica. Esse fenômeno, que impede o sujeito de compreender sua própria posição no contexto social e histórico, é ontologicamente conceituado como:

De acordo com a Psicologia Social, qual o conceito que descreve a tendência de avaliar outras culturas com base nos padrões e valores da própria cultura, frequentemente levando a julgamentos preconceituosos?

No contexto da Psicodinâmica de Grupo, Kurt Lewin desenvolveu a Teoria do Campo, que enfatiza: 

A Psicologia, enquanto ciência e prática profissional, deve considerar as questões de gênero, raça, classe e inclusão social para compreender a diversidade humana e promover um atendimento mais equitativo e eficaz. As questões sociais são fatores determinantes no bem-estar psicológico dos indivíduos e das comunidades.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as questões de gênero, raça, classe e inclusão social na Psicologia.

A promoção e intervenção em situações de vulnerabilidade social são áreas essenciais da Psicologia Social, com o objetivo de apoiar indivíduos e comunidades em contextos de exclusão, marginalização ou desigualdade. Essas práticas visam promover a dignidade humana e a equidade, além de auxiliar na superação das dificuldades impostas pelas condições sociais adversas.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a promoção e intervenção em situações de vulnerabilidade social. 

A Psicologia Social e Comunitária estuda as relações interpessoais, as dinâmicas de grupo e os comportamentos sociais dentro de um contexto comunitário. Esse campo da Psicologia busca entender como as interações sociais afetam os indivíduos e como os grupos podem influenciar a dinâmica social e o bem-estar coletivo.
Analise as assertivas a seguir sobre a Psicologia Social e Comunitária e em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
I. A Psicologia Social e Comunitária desconsidera as relações interpessoais, concentrando-se exclusivamente em aspectos individuais do comportamento, sem levar em conta a dinâmica de grupo ou o contexto social.
II. A Psicologia Social estuda as interações sociais e como os indivíduos influenciam uns aos outros, além de abordar fenômenos como conformidade, obediência, preconceito e identidade social. 
III. A Psicologia Comunitária foca nas relações de poder e nas desigualdades sociais dentro de uma comunidade, promovendo a transformação social através de estratégias coletivas e participação ativa.
IV. As dinâmicas de grupo são irrelevantes para a Psicologia Social e Comunitária, já que esse campo se dedica exclusivamente ao estudo do comportamento individual e das necessidades psicológicas de cada indivíduo de forma isolada. 

O campo dos estudos da deficiência e das intervenções voltadas para pessoas com deficiência é classificado por como um campo interdisciplinar que inclui a Psicologia. Com base na temática e aportes atuais como os de Gesser et al. (2019), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Por conta de seu caráter multifatorial incluir aspectos biológicos, é o modelo biomédico que deve orientar as práticas e intervenções para pessoas com deficiência.
( ) O modelo social da deficiência passou a entendê-la como decorrente da interação das lesões e dos impedimentos corporais com as barreiras que obstaculizam a participação das pessoas com deficiência na sociedade.
( ) As políticas públicas para pessoas com deficiência devem focar-se na reabilitação dos corpos com base em nos ideais de corponormatividade.
( ) O capacitismo é materializado por meio de atitudes preconceituosas e geradoras de discriminação que hierarquizam pessoas devido à adequação de seus corpos a padrões de beleza e capacidade funcional.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Com base nas referências técnicas para atuação da(os) profissionais de Psicologia nas políticas públicas voltadas para a população LGBTQIA+, analise as assertivas abaixo:

I. A Psicologia pode contribuir com a defesa da separação entre convicções religiosas pessoais e a ética profissional de psicólogas, psicólogos e psicólogues, além de contribuir com conhecimentos científicos em apoio à diversidade sexual e à não discriminação.
II. A orientação sexual, a identidade de gênero e a intersexualidade pressupõem determinantes sociais que se constituem como fatores de vulnerabilidade, decorrentes das desvantagens que representam à nível individual para as pessoas LGBTQIA+, independentemente do contexto.

III. O acúmulo teórico no campo da Psicologia em relação à despatologização das homossexualidades masculinas, lesbianidades, bissexualidades e identidades trans, possibilitou um alargamento da compreensão das experiências de gênero e, logo, práticas mais alinhadas à defesa dos Direitos Humanos.

Quais estão INCORRETAS?