Questões de Psicologia - Psicologia Institucional para Concurso - Página 3

Q3766822

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766822 Psicologia

A atuação do psicólogo escolar, a partir de uma perspectiva crítica e institucional, busca superar o modelo clínico tradicional, que focava apenas no aluno individualmente. Qual é o foco principal de uma atuação crítica do psicólogo no contexto escolar?

A

Aplicar testes de Quociente de Inteligência (QI) em todos os alunos que apresentam dificuldades, para identificar aqueles com déficits cognitivos e encaminhá-los para clínicas especializadas.

B

Focar exclusivamente no treinamento de professores, ensinando-lhes técnicas de controle de comportamento em sala de aula para garantir a disciplina.

C

Garantir que os alunos com dificuldades de aprendizagem sejam rapidamente transferidos para classes especiais ou escolas especiais, separando-os dos demais para um atendimento focado.

D

Realizar psicoterapia individual de longa duração com os alunos considerados "problema", para tratar seus conflitos familiares, que são vistos como a única causa da dificuldade de aprendizagem.

E

Analisar a queixa escolar como um sintoma da instituição e das relações (pedagógicas, sociais), e não apenas como um problema individual do aluno, buscando promover mudanças no contexto.

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Q3739226

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo |

Q3739226 Psicologia

Qual fundamento epistemológico orienta a prática do psicólogo escolar a analisar o fracasso escolar como um fenômeno produzido na relação entre o estudante e a instituição?

A

A compreensão de que os processos psicológicos são constituídos nas e pelas relações sociais e institucionais.

B

A crença de que as dificuldades de aprendizagem são manifestações de fases não resolvidas do desenvolvimento intrapsíquico do indivíduo.

C

O pressuposto de que as diferenças individuais de aptidão, mensuradas objetivamente, são os principais preditores do desempenho escolar.

D

A premissa de que a dinâmica e a estrutura familiar são a matriz primária que determina a adaptação ou inadaptação do estudante ao ambiente escolar.

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Q3704681

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Psicólogo |

Q3704681 Psicologia

A Psicanálise, embora tradicionalmente associada à clínica individual, oferece ferramentas conceituais que podem ser aplicadas à compreensão de fenômenos grupais, institucionais e sociais. A leitura psicanalítica de grupos e instituições busca identificar os processos inconscientes que atravessam as relações e determinam as dinâmicas manifestas. Sobre a aplicação da psicanálise em contextos ampliados, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A análise de grupos pode utilizar conceitos como "ilusão grupal" (Anzieu) ou "pressupostos básicos" (Bion) para compreender as fantasias inconscientes compartilhadas que sustentam a coesão e o funcionamento do grupo.
(__) No contexto institucional, a psicanálise pode auxiliar na compreensão dos vínculos, das ansiedades e das defesas presentes nas relações de trabalho, analisando a dimensão subjetiva implicada na organização.
(__) A intervenção psicanalítica em grupos e instituições visa exclusivamente a interpretar os conflitos edípicos individuais de cada membro, sem considerar a dinâmica intersubjetiva e os fenômenos específicos do campo grupal/institucional.
(__) A escuta psicanalítica em contextos sociais pode contribuir para a análise dos discursos, das ideologias e do mal-estar na cultura, desvelando os processos inconscientes que sustentam as formas de laço social e de sofrimento coletivo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, V.

B

F, V, V, F.

C

V, F, V, F.

D

V, V, F, F.

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Q3690980

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Psicólogo (Educação) - Edital nº 1 |

Q3690980 Psicologia

A atuação do psicólogo em instituições como escolas ou unidades de saúde, especialmente no contexto do AEE e do NASF, difere da prática clínica tradicional de consultório. Sobre esta atuação institucional, analise as afirmativas a seguir.
I.O foco da intervenção é, muitas vezes, a relação entre o indivíduo e a instituição, buscando promover a saúde, prevenir agravos e facilitar processos de inclusão, e não apenas tratar o transtorno do indivíduo de forma isolada.
II.O psicólogo atua frequentemente em equipe multiprofissional, devendo desenvolver habilidades de comunicação, colaboração e construção de projetos comuns com outros profissionais, como pedagogos, assistentes sociais e médicos.
III.A demanda pelo trabalho do psicólogo na instituição é frequentemente indireta, vinda de um professor, de um gestor ou da equipe de saúde, exigindo do psicólogo a capacidade de analisar a demanda e intervir no sistema, e não apenas no "paciente identificado".
Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III apenas.

C

I e II apenas.

D

III apenas.

E

II e III apenas.

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Q3678758

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Psicólogo (Para Atuação no Magistério) |

Q3678758 Psicologia

A direção solicita ao Psicólogo escolar um “laudo clínico” para justificar a transferência de um aluno de 10 anos “por indisciplina”. O Psicólogo percebe fatores institucionais (regras pouco claras, ausência de mediação de conflitos, altas taxas de ruído em sala). A atuação prioritária, conforme a Lei n.º 13.935/2019 e a LDB, Lei n.º 9.394/1996, deve ser:

A

Emitir laudo clínico individual, pois a escola precisa de documento conclusivo para transferir o aluno.

B

Realizar psicodiagnóstico institucional, produzindo parecer técnico sobre condições de ensino-aprendizagem e clima escolar, com propostas de intervenção na escola (sem clínica do aluno).

C

Solicitar avaliação psiquiátrica externa, pois o caso extrapola o âmbito escolar.

D

Encaminhar o aluno para atendimento clínico privado e arquivar o caso na escola.

E

Abrir processo disciplinar exclusivo, sem análise pedagógica/psicológica do contexto.

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Q3652597

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Paramoti - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Psicopedagogo |

Q3652597 Psicologia

Em uma perspectiva crítica e institucional da Psicopedagogia, o diagnóstico deve ser concebido como um movimento investigativo que

A

descortina as relações entre sujeito, saber e cultura institucional, permitindo intervir nos processos de produção do fracasso escolar e reconfigurar os sentidos do aprender.

B

revela os fatores determinantes das dificuldades escolares, possibilitando à equipe delinear ações corretivas em consonância com os objetivos pedagógicos.

C

sistematiza indicadores de aprendizagem que permitem estabelecer um perfil técnico comparável entre sujeitos com trajetórias de aprendizagem semelhantes

D

fornece subsídios objetivos e comunicáveis aos profissionais da escola, facilitando o redirecionamento das práticas pedagógicas no plano instrucional.

E

busca compreender o aluno de forma integrada, articulando aspectos cognitivos, afetivos e institucionais, em vez de restringi-lo a descrições técnicas e classificatórias.

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Q3649891

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Paramoti - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Psicólogo |

Q3649891 Psicologia

Qual a afirmativa que orienta sobre intervenções em Psicologia Institucional observando encomenda, demanda e implicação dos atores, articulando análise do trabalho real?

A

Reestruturação de fluxos guiada por organogramas formais e metas de produtividade.

B

Rotinas de Recursos Humanos como principal tecnologia clínica para gestão de sofrimento nas equipes.

C

Foco central em padronização de registros individuais como instrumento de transformação coletiva.

D

Dispositivo clínico-institucional com leitura da demanda, mapeamento de analisadores, restituição ao coletivo e pactuação de mudanças.

E

Mudanças estruturadas por reformas físicas e normas administrativas como eixo do cuidado.

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Q3631496

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Psicólogo - Área de Atuação: Atendimento Educacional Especializado |

Q3631496 Psicologia

Um dos principais teóricos da área, o psicólogo argentino José Bleger, compreende que a psicologia institucional deve interessar-se fundamentalmente

A

pelo estudo das instituições como reflexo dos indivíduos que a compõem.

B

pela coincidência entre os papéis institucionais e os papéis sociais dos indivíduos.

C

pelas características psicológicas que resultam em maior adequação institucional.

D

pelo estudo do indivíduo isoladamente, a fim de compreender sua função institucional.

E

pela dinâmica psicológica que se desenvolve nas instituições.

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Q3623797

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Psicólogo |

Q3623797 Psicologia

Na Psicologia Institucional aplicada às organizações, a análise do trabalho busca:

A

aprimorar práticas individuais de produtividade, focando exclusivamente no desempenho pessoal de cada trabalhador

B

organizar processos de equipe e distribuição de tarefas, com foco em eficiência operacional e padrões de atuação

C

compreender como as interações entre indivíduos, grupos e estruturas institucionais influenciam o funcionamento organizacional

D

estudar sistemas de procedimentos internos e rotinas de trabalho, concentrando-se na execução de tarefas e nos resultados quantitativos

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Q3601389

Ano: 2025 Banca: Instituto Avalia Órgão: SEJUSP-MS Prova: AVALIA - 2025 - SEJUSP-MS - Agente de Segurança Socioeducativa |

Q3601389 Psicologia

No enfrentamento de situações inesperadas, a atuação psicológica requer

A

rigidez na aplicação de regras, assegurando previsibilidade e segurança.

B

evitação de decisões imediatas, ainda que prejudique os envolvidos.

C

flexibilidade, escuta qualificada e capacidade de avaliação em tempo real.

D

transferência da condução para setores externos ao vínculo profissional.

E

adoção exclusiva de modelos anteriores, mesmo em novos contextos.

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Q3601388

Ano: 2025 Banca: Instituto Avalia Órgão: SEJUSP-MS Prova: AVALIA - 2025 - SEJUSP-MS - Agente de Segurança Socioeducativa |

Q3601388 Psicologia

Quando confrontado com situações complexas, o processo decisório psicológico deve incluir

A

aplicação automática de protocolos institucionais, sem ponderações adicionais.

B

prioridade às percepções subjetivas iniciais, mesmo diante de novos dados.

C

avaliação ética, análise de consequências e consulta a marcos normativos.

D

afastamento da decisão, repassando-a integralmente à equipe técnica.

E

consideração exclusiva da opinião da chefia imediata.

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Q3601385

Ano: 2025 Banca: Instituto Avalia Órgão: SEJUSP-MS Prova: AVALIA - 2025 - SEJUSP-MS - Agente de Segurança Socioeducativa |

Q3601385 Psicologia

Ao lidar com situações inesperadas no ambiente institucional, o profissional de psicologia deve

A

priorizar o cumprimento das rotinas previamente estabelecidas, ainda que o contexto demande flexibilidade.

B

buscar compreender os elementos em jogo, escutando os envolvidos e flexibilizando estratégias.

C

delegar a responsabilidade de resolução aos setores administrativos, evitando envolvimento direto.

D

adotar medidas imediatas com base em experiências anteriores, minimizando a deliberação contextual.

E

aguardar que os conflitos se dissipem espontaneamente, evitando intervenções precipitadas.

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Q3601383

Ano: 2025 Banca: Instituto Avalia Órgão: SEJUSP-MS Prova: AVALIA - 2025 - SEJUSP-MS - Agente de Segurança Socioeducativa |

Q3601383 Psicologia

Como os psicólogos podem articular motivação e disciplina institucional sem comprometer a ética profissional?

A

Adotando os princípios normativos como referência exclusiva para atuação.

B

Subordinando os objetivos institucionais às necessidades subjetivas individuais.

C

Negociando critérios de conduta conforme os interesses da chefia.

D

Buscando o equilíbrio entre os valores institucionais e os princípios éticos que orientam sua prática.

E

Priorizando a manutenção da ordem e a neutralidade técnica.

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Q3570135

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Psicopedagogo |

Q3570135 Psicologia

A atuação psicopedagógica em instituições educacionais exige não apenas domínio teórico-metodológico sobre os processos de aprendizagem, mas também compreensão crítica das estruturas simbólicas e normativas que configuram a cultura organizacional da escola. Conforme a abordagem institucional defendida por autores como Alicia Fernández (1991) e Sara Paín (1992), o psicopedagogo deve intervir sobre os vínculos pedagógicos e afetivos estabelecidos entre sujeitos e saberes, articulando práticas coletivas de transformação. Diante disso, assinale a alternativa que expressa uma intervenção psicopedagógica condizente com os princípios da Psicopedagogia Institucional:

A

Implementar programas de formação continuada que integrem educadores, gestores e demais agentes escolares na construção de práticas pedagógicas inclusivas, críticas e culturalmente situadas.

B

Realizar laudos diagnósticos de caráter patologizante sobre os estudantes, propondo estratégias terapêuticas desarticuladas das ações educativas promovidas pela equipe docente.

C

Concentrar suas ações em atendimentos clínicos individualizados, priorizando o isolamento do aluno em ambiente externo à sala de aula como forma de reduzir a interferência institucional.

D

Estimular a padronização de condutas disciplinares e curriculares, reforçando o caráter normativo da autoridade escolar como forma de contenção das dificuldades de aprendizagem.

E

Exercer sua função prioritariamente como articulador de encaminhamentos clínicos para profissionais externos, evitando envolver-se diretamente com a cultura e as práticas escolares.

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Q3570126

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Psicopedagogo |

Q3570126 Psicologia

A atuação psicopedagógica em instituições escolares, sob a perspectiva teórica de Alicia Fernández e Sara Paín, demanda o enfrentamento das dinâmicas inconscientes, das crenças pedagógicas cristalizadas e das configurações simbólicas da cultura escolar. Considerando esse referencial, qual alternativa expressa uma estratégia institucional transformadora?

A

Estabelecimento de planos individualizados de apoio, desvinculados das práticas docentes e sem diálogo com os modelos pedagógicos em vigor na escola.

B

Criação de dispositivos coletivos de reflexão docente que favoreçam a ressignificação de práticas, o enfrentamento dos fracassos escolares e o fortalecimento de vínculos com o saber.

C

Implementação de programas de reforço escolar com foco exclusivo na repetição de conteúdos, visando à elevação imediata dos índices de desempenho externo.

D

Adoção de procedimentos de triagem e categorização dos estudantes com base em padrões de rendimento, como forma de otimizar a intervenção psicopedagógica.

E

Restrição do trabalho institucional ao aconselhamento pontual de gestores e professores, com ênfase na neutralidade técnica e na ausência de implicação subjetiva.

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Q3526247

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Psicólogo |

Q3526247 Psicologia

No livro: PSICOLOGIA DAS INSTITUIÇÕES, BLEGER, José. Higiene e Psicologia Institucional. Porto Alegre: Artmed, 1984, o autor define psico-higiene, e este considera que nesta perspectiva o psicólogo deve:

A

Não se limitar apenas ao que sentimos individualmente. O autor acredita que o bem-estar de uma pessoa não depende apenas do aspecto psicológico e emocional, mas também de condições fundamentais da psico-higiene, que compreende fatores como: saúde física, apoio social, condições de vida.

B

Gerar impulsos positivos para a mente de seus clientes, para ele transformar criativamente sua realidade e tirar lições positivas. Assim como precisamos cuidar do nosso corpo, precisamos também cuidar da nossa psicohigiene para mantermos um melhor equilíbrio e qualidade de vida.

C

Passar da atividade psicoterápica (doente e cura) para a atividade da psico-higiene (população sadia e promoção da saúde), saindo do enfoque individual e indo para o social. Para tanto, ele precisa desenvolver novos instrumentos de trabalho, junto à população, na prática do dia a dia. Os problemas a serem resolvidos devem ser retirados da prática. O psicólogo é investigador e deve ver o ser humano total extraído do contexto social.

D

Compreender o ser humano de forma mais abrangente, considerando a historicidade, multidimensionalidade e a processualidade de sua existência. A historicidade diz respeito à influência do contexto sociocultural sobre a definição de práticas ditas saudáveis ou não. Dessa forma, a psico-higiene deixa de ser vista como ausência de doença, ao passo que a compreensão da doença também não fica restrita à alteração/desequilíbrio biológico.

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Q3468531

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3468531 Psicologia

A atuação da psicologia em contextos sociais coletivos envolve diferentes abordagens que priorizam a transformação das relações sociais e das estruturas institucionais. Essas abordagens buscam articular teoria, prática e compromisso ético com os sujeitos envolvidos. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.

Coluna A (termos):
1−Psicologia Comunitária
2−Psicologia Institucional
3−Psicologia Social Crítica

Coluna B (descrições):
(__)É voltada para a análise dos dispositivos e dinâmicas institucionais que produzem subjetividades, atuando na transformação de práticas e lógicas de funcionamento de serviços.
(__)É voltada para a promoção do empoderamento coletivo por meio da escuta ativa, da participação social e do fortalecimento dos vínculos comunitários.
(__)É voltada para a compreensão crítica dos processos sociais e ideológicos que estruturam desigualdades, com base na articulação entre psicologia, política e cultura.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

2 − 1 − 3.

B

3 − 2 − 1.

C

2 − 3 − 1.

D

1 − 3 − 2.

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Q3453393

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Educação) |

Q3453393 Psicologia

Uma escola pública localizada em região de vulnerabilidade social decidiu implementar um projeto de apoio psicossocial e pedagógico envolvendo profissionais da saúde, da assistência social e da educação. O objetivo é promover ações conjuntas que respondam às múltiplas demandas dos estudantes, considerando os fatores institucionais, familiares e comunitários. Sobre os fundamentos técnicos da prática interdisciplinar e da articulação com a rede, assinale a alternativa correta.

A

Definir previamente as responsabilidades de cada profissional e limitar a comunicação entre setores garante maior controle técnico e evita sobreposição de ações em projetos intersetoriais.

B

Estabelecer ações pontuais com base em decisões isoladas de cada setor envolvido é a forma mais eficaz de garantir autonomia profissional e resultados imediatos em contextos complexos.

C

Priorizar intervenções unidisciplinares e setorizadas evita conflitos de competência entre os profissionais, sendo a abordagem mais eficiente para lidar com demandas escolares multifatoriais.

D

Promover a cooperação entre diferentes profissionais e instituições por meio de práticas interdisciplinares e articulação em rede permite a construção de soluções mais integradas e contextualizadas, ampliando a eficácia das intervenções.

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Q3453392

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Educação) |

Q3453392 Psicologia

Durante o desenvolvimento de um projeto psicossocial em um centro de atendimento público, uma equipe interdisciplinar decide implementar estratégias que favoreçam tanto o empoderamento dos usuários quanto a reorganização interna da instituição. O psicólogo designado deverá atuar com base em fundamentos teóricos que compreendem tanto a dinâmica institucional quanto os processos coletivos de participação social. Considerando as abordagens da Psicologia Comunitária e da Psicologia Institucional, assinale a alternativa correta.

A

Valorizar o empoderamento dos sujeitos na comunidade e promover a análise crítica das relações de poder nas instituições são estratégias centrais das práticas integradas da Psicologia Comunitária e Institucional.

B

Desenvolver intervenções baseadas exclusivamente na escuta individual dos profissionais da instituição é uma das principais ferramentas da Psicologia Institucional.

C

Considerar a comunidade como um conjunto homogêneo e estático facilita a aplicação das práticas de transformação social na Psicologia Comunitária.

D

Estimular a adesão passiva dos usuários aos programas oferecidos pela instituição é uma medida coerente com a proposta participativa da Psicologia Comunitária.

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Q3453385

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Educação) |

Q3453385 Psicologia

Uma escola identificou um aumento nos casos de desmotivação, dificuldades de aprendizagem e conflitos entre alunos e professores. Para enfrentar esses desafios, a gestão escolar decidiu solicitar apoio psicopedagógico, buscando compreender tanto os fatores individuais quanto os aspectos organizacionais que impactam o processo educativo. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta sobre o tipo de intervenção psicopedagógica adequada e suas características técnicas.

A

Realizar ações voltadas à análise da dinâmica escolar, promovendo mudanças no ambiente de ensino e apoiando os educadores são características da intervenção psicopedagógica institucional.

B

Focar exclusivamente na remediação individual do aluno, sem considerar o contexto escolar mais amplo, é essencial para garantir a eficácia da intervenção psicopedagógica institucional.

C

Direcionar os esforços apenas para a orientação familiar e para o reforço do conteúdo escolar, sem intervenção na estrutura organizacional da escola, caracteriza a abordagem institucional da psicopedagogia.

D

Aplicar testes neuropsicológicos padronizados e propor programas de reforço escolar são funções típicas da intervenção psicopedagógica institucional, voltadas ao atendimento clínico direto.

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