Questões de Concurso
Sobre psicologia hospitalar em psicologia
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Com relação à atuação assim configurada, analise as afirmativas e, a seguir, assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Em nível psicopedagógico, cabe ao psicólogo atuar, ensinando ao paciente como se comportar diante da situação estressante da internação. ( ) Em nível psicoprofilático, pode atuar, se antecipando na observação das necessidades de uma dada situação, para prevenir reações indesejáveis. ( ) Em nível psicoterapêutico, está disponível para fazer vínculo com o doente, identificando suas resistências e fatores psicossociais que interferem em seu tratamento.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
I. Assistir um doente em ambiente hospitalar exige do profissional conhecimento da doença, de sua evolução e prognóstico, bem como da rotina a que será submetido. II. O psicólogo atua no hospital em ambientes diferentes, como ambulatório, unidades de internação, pronto-socorro e unidades de terapia intensiva. III. O atendimento psicológico em ambiente hospitalar está voltado ao grupo formado pela equipe, pelo paciente e pela família, evidenciando o aspecto multiprofissional desse trabalho.
Está correto o que se afirma em
Para essas situações emergenciais, o profissional de psicologia deve estar preparado para
Apud ANGERAMI, Valdemar A. (org.). Psicossomática e suas interfaces: o processo silencioso do adoecimento. São Paulo: Cengage Learning, 2012.
A afirmação acima propõe uma analogia para aproximar e distinguir dois fenômenos da prática clínica importantes para as reflexões sobre a psicoterapia em ambiente hospitalar.
Assinale a opção que identifica corretamente características desses dois fenômenos
A avaliação da dor entre pessoas hospitalizadas é feita com o uso de escalas padronizadas que avaliam os níveis qualitativos e quantitativos da dor.
Para pacientes hospitalizados com queixas de dor, é adequado que o psicólogo intervenha com técnicas de relaxamento autógeno e de visualização, com o objetivo de reduzir tanto a percepção álgica quanto o uso de medicação analgésica.
Em caso de diagnóstico de doença grave sem possibilidade de cura, a notícia deve ser dada ao paciente em primeira mão pelo psicólogo, que tem mais recursos técnicos para lidar com a resposta emocional do doente que o médico.
Em caso de paciente hospitalizado em estado grave apresentando respostas emocionais intensas associadas à situação de saúde, compete ao psicólogo se afastar do tratamento e solicitar que o atendimento seja feito por um psiquiatra.
O atendimento pelo psicólogo da saúde a portadores de doenças crônicas no contexto hospitalar segue os mesmos princípios e tem os mesmos objetivos que a psicoterapia realizada em consultórios.
Uma pessoa com cardiopatia e transtorno de ansiedade generalizada apresenta risco aumentado para complicações cardíacas, porque a ansiedade envolve maior secreção de hormônios que afetam a função cardiovascular.
I. Função de coordenação: relativa às atividades com os funcionários do hospital. II. Função de ajuda à adaptação: em que o psicólogo intervém na qualidade do processo de adaptação e recuperação do paciente internado. III. Função de interconsulta: atua como consultor, coordenando e administrando outros profissionais a lidarem com o paciente. IV. Função de enlace: intervenção, através do delineamento e execução de programas junto com outros profissionais, para modificar ou instalar comportamentos adequados dos pacientes. V. Função assistencial direta: atua diretamente com o paciente. VI. Função de gestão de recursos humanos: para administrar os serviços dos profissionais da organização.
Após análise, assinale a alternativa CORRETA:
Atendimento de urgência na psicologia:
I- O cliente que enfrenta uma urgência psicológica precisa lidar com um acontecimento que não faz parte da rotina normal de uma pessoa, e essa situação provoca um quadro de stress e trauma;
II- Pode ser considerada uma urgência psicológica um acidente grave, uma situação de violência (sequestro, assalto, etc.), a morte súbita de um ente querido, entre outras;
III- O atendimento de urgência nunca é preventivo, trabalhando com o cliente com o principal objetivo de avaliar o impacto da situação traumática e evitar a consolidação de sintomas.
Dos itens acima:
Doença e saúde são um contínuo multifacetado, constituído por duas forças na manifestação da doença, provenientes do corpo e do psíquico. Em 1983, a Organização Panamericana de Saúde reforçou a importância da Psicologia como profissão nos serviços de saúde. O Psicólogo, no hospital geral, transforma-se em um observador qualificado, um porta voz dos anseios do paciente e da família, um intérprete flexível das normas da instituição. Sobre o trabalho do Psicólogo Hospitalar, podemos afirmar:
I. A psicologia escolar, segundo Martinez (2010), carrega um amplo leque de possibilidades de atuação, as necessidades e o contexto social que vivenciamos hoje demandam, cada vez mais, um trabalho interdisciplinar com a educação. A realidade da educação de hoje é um ensino defasado, com escolas desestruturadas, sujeitos em sofrimento psíquico e com uma instituição que não consegue atender suas próprias demandas. A psicologia escolar pode contribuir como uma rede de apoio e ações direcionadas. Porque II. O saber/fazer do psicólogo na instituição de ensino se concentra em duas dimensões da escola: a psicoeducativa e a psicossocial. A primeira está relacionada a "história relativamente consolidada, a função do psicólogo que foi determinada desde o princípio", enquanto que a segunda apresenta configuração relativamente recente, ambas formas de atuação coexistem e guardam entre si inter-relações e interdependências diversas (MARTINEZ, 2010).