Questões de Psicologia - Psicologia e Políticas Públicas de Proteção e Promoção à Saúde para Concurso - Página 16

Q3825288

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Psicólogo |

Q3825288 Psicologia

Com base nas diretrizes da Política Nacional de Atenção Especializada em Saúde (PNAES) sobre as atribuições da equipe multiprofissional, assinale a alternativa correta:

A

O acolhimento das especificidades socioculturais do usuário é componente desejável, mas não obrigatório, sendo facultado à equipe multiprofissional quando houver disponibilidade técnica e institucional.

B

A corresponsabilização no cuidado restringe-se ao ponto de atenção especializado, não devendo envolver a Atenção Primária à Saúde, uma vez que a PNAES delimita funções específicas para cada nível de atenção.

C

A continuidade do cuidado deve ser articulada prioritariamente com serviços de alta complexidade, sendo a Atenção Primária envolvida apenas em casos de reabilitação psicossocial.

D

A PNAES estabelece que a equipe multiprofissional deve integrar-se à Rede de Atenção à Saúde (RAS), responsabilizando-se pelo usuário, acolhendo suas especificidades, promovendo orientação qualificada, articulando a transição segura entre os pontos da rede e promovendo interlocução intersetorial.

E

A autonomia do usuário não é central no plano de cuidado integrado, pois tal plano é definido de acordo com protocolos da Atenção Especializada, não sendo necessária sua participação ativa no processo.

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Q3825286

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Psicólogo |

Q3825286 Psicologia

A Política Nacional de Humanização (PNH) e a Reforma Psiquiátrica brasileira compartilham princípios que orientam mudanças estruturais na atenção à saúde mental. Sobre esses marcos e suas diretrizes, assinale a alternativa correta:

A

A PNH reforça a centralidade do profissional como gestor do cuidado, priorizando a padronização dos fluxos e a redução da autonomia dos usuários para garantir maior previsibilidade dos serviços, em consonância com os princípios da Reforma Psiquiátrica.

B

A Reforma Psiquiátrica brasileira orienta a substituição progressiva do modelo manicomial por uma rede territorializada de cuidado, enquanto a PNH amplia esse princípio ao promover o acolhimento sem classificação de risco e o acesso universal, evitando qualquer forma de co-gestão entre usuários e trabalhadores.

C

A humanização nos serviços públicos, segundo a PNH, determina que o acolhimento seja realizado exclusivamente por profissionais de nível superior, evitando a participação da equipe multiprofissional ou de usuários em processos de co-gestão, para garantir segurança técnica do atendimento.

D

A Reforma Psiquiátrica redefiniu o cuidado em saúde mental ao manter os hospitais psiquiátricos como eixo central da assistência, incluindo os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) apenas como serviços complementares para intervenções breves e de baixa complexidade, conforme diretrizes de humanização.

E

A humanização no SUS, conforme a PNH, defende práticas centradas na singularidade do sujeito, no trabalho em equipe e na corresponsabilidade, enquanto a Reforma Psiquiátrica enfatiza a desinstitucionalização e a construção de vínculos territoriais, ambos convergindo para o fortalecimento do protagonismo do usuário.

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Q3819352

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: SES-RJ Prova: FUNDATEC - 2025 - SES-RJ - Psicologia em Saúde da Família |

Q3819352 Psicologia

No artigo “O Conceito de Saúde e suas Implicações nas Práticas Psicológicas”, Medeiros, Bernardes e Guareschi (2005) abordam as relações entre saúde e Psicologia a partir de uma perspectiva foucaultiana. Considerando as reflexões das autoras nesse artigo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A Psicologia, ciência que emerge na virada do século XIX para o século XX, assume desde o princípio de sua institucionalização a saúde como seu objeto primordial de intervenção.
( ) Embora a saúde sempre tenha se configurado como um objeto de intervenção da ciência psicológica, no Brasil, o encontro entre a Psicologia e a saúde se deu tardiamente, tendo sido impulsionado no final dos anos de 1980 através da criação do Sistema Único de Saúde (SUS).
( ) O conceito de cidadania atrelado à noção de saúde como direito, estimulado pelo ideário que sustenta o SUS, requer um ambiente democrático no qual os sujeitos políticos possam exercitar a liberdade do dissenso.
( ) A saúde, quando problematizada à luz da Psicologia, diz respeito a uma série de regulamentos e modulações que impactam no modo como o ser humano se relaciona consigo mesmo e com o mundo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F – F.

B

V – V – V – F.

C

F – F – F – V.

D

V – F – V – V.

E

F – F – V – V.

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Q3819349

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: SES-RJ Prova: FUNDATEC - 2025 - SES-RJ - Psicologia em Saúde da Família |

Q3819349 Psicologia

De acordo com as ideias contidas no livro “Clínica Peripatética”, de Antonio Lancetti (2006), analise as assertivas abaixo:

I. O texto apresenta reflexões e estratégias utilizadas no campo da saú na de mental a partir da implicação ética do autor com intervenções em situações-limite. Um exemplo é a experiência de cuidado de pessoas que fazem uso de álcool e outras drogas perspectiva da redução de danos.
II. O acompanhamento terapêutico é descrito como a prática realizada por profissional da saúde de nível médio ou superior que tem por objetivo o manejo de situações de crise em ambiente hospitalar, representando uma importante inovação para a saúde mental no Brasil.
III. O autor considera que são ferramentas essenciais para o trabalho no campo da saúde mental a paixão pela diferença, o desejo de trabalhar com a loucura e a implicação legítima com processos de mudança social.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3819348

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: SES-RJ Prova: FUNDATEC - 2025 - SES-RJ - Psicologia em Saúde da Família |

Q3819348 Psicologia

Para Broide (2015), a escuta _________ pode ser desenvolvida pelos psicanalistas que atuam em __________________, e tal atividade pode ser realizada nos diferentes espaços pelos quais a comunidade vive e circula. Também é papel do psicanalista nestes contextos fomentar ________________ entre as diferentes políticas públicas, além de propiciar espaços que permitam a ________________ de forma efetiva.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

apoiada – centros comunitários – o itinerário terapêutico do usuário – garantia da atenção à saúde

B

territorial – periferias – a criação de redes – circulação da palavra

C

clínica – zonas urbanas – o cuidado em saúde articulado – satisfação dos usuários

D

apoiada – periferias – o itinerário terapêutico do usuário – circulação da palavra

E

territorial – centros comunitários – o cuidado em saúde articulado – satisfação dos usuários

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Q3819347

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: SES-RJ Prova: FUNDATEC - 2025 - SES-RJ - Psicologia em Saúde da Família |

Q3819347 Psicologia

Com base no disposto no documento “Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) na Atenção Básica à Saúde” (CFP, 2019), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes serviços às suas respectivas definições.

Coluna 1
1. Atenção Básica. 2. Centro de Atenção Psicossocial. 3. Serviço Residencial Terapêutico. 4. Equipe de Apoio Matricial.

Coluna 2

( ) É uma das portas de entrada para o sistema de saúde.
( ) Tem por objetivo realizar ações de retaguarda assistencial e de suporte técnico-pedagógico na rede de atenção à saúde.
( ) Desenvolve ações de atenção à saúde de sujeitos e coletivos de forma integral, minimizando as condições de vulnerabilidade da população.
( ) É mais um dos dispositivos criados a partir da reforma psiquiátrica brasileira e compõe a rede de atenção à saúde mental no SUS.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 4.

B

1 – 3 – 2 – 4.

C

2 – 1 – 4 – 3.

D

2 – 4 – 1 – 3.

E

3 – 2 – 4 – 1.

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Q3819343

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: SES-RJ Prova: FUNDATEC - 2025 - SES-RJ - Psicologia em Saúde da Família |

Q3819343 Psicologia

Considerando o texto “A reforma psiquiátrica no SUS e a luta por uma sociedade sem manicômios”, de Amarante e Nunes (2018), analise as assertivas abaixo:

I. No artigo, os autores apresentam um panorama histórico e epistemológico acerca da construção das políticas públicas de atenção psicossocial e de saúde mental no SUS.
II. O texto destaca a continuidade histórica do processo da reforma psiquiátrica no Brasil, evidenciando como este tema, diferentemente de outras políticas públicas de saúde, tem se apresentado de forma estável ao longo do tempo.
III. A participação social é apresentada pelos autores como uma estratégia relevante para a concretização do processo de reforma psiquiátrica no Brasil.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3819335

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: SES-RJ Prova: FUNDATEC - 2025 - SES-RJ - Psicologia em Saúde da Família |

Q3819335 Psicologia

A respeito da elaboração do Projeto Terapêutico Singular (PTS), conforme apresentado no Guia prático de matriciamento em saúde mental (Chiaverini, 2011), assinale a alternativa INCORRETA.

A

Os PTS podem ser familiares, coletivos e até territoriais. Ainda que o centro de um PTS seja um indivíduo apenas, exige um foco abrangente que inclui o seu entorno.

B

Durante a coleta de informações e no diálogo com a equipe de saúde é importante não realizar julgamentos bruscos e sempre reforçar atitudes positivas, especialmente aquelas que denotem autonomia, com responsabilidade e clareza técnica.

C

Nas discussões para elaboração do PTS deve-se buscar uma formulação diagnóstica, considerando que, em saúde mental, os diagnósticos são frequentemente temporários.

D

O uso de diagnósticos sindrômicos amplos é aceitável, especialmente um diagnóstico ampliado multiaxial adaptado à Atenção Primária à Saúde (APS) pois permitem abrir agendas interdisciplinares.

E

O PTS não deve delimitar tarefas entre os participantes envolvidos, dado que seu desenvolvimento deve ser fluido e dinâmico em termos de responsabilidades de cada ator, diminuindo a necessidade de reformular ou repactuar seu conteúdo.

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Q3818044

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Soledade - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Soledade - RS - Psicólogo |

Q3818044 Psicologia

De acordo com Miranda e Félix-Silva (2022), a clínica em saúde mental no Brasil é sustentada por critérios teóricos e diagnósticos que tomam a população branca como referência de normalidade, estabelecendo um padrão que produz exclusão e sofrimento às subjetividades que não se enquadram nesse modelo. Com base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Modelos clínicos eurocentrados tomam a experiência branca como regra e falham em compreender o sofrimento das subjetividades periféricas.

B

A clínica psicológica no Brasil tem sido convocada a rever seus fundamentos teóricos e metodológicos, buscando coerência com as realidades plurais e periféricas do país.

C

A suposição de uma clínica universal, objetiva e neutra é questionada, pois todo saber é produzido a partir de um contexto social, histórico e político específico.

D

As Psicologias de base eurocêntrica, ao reconhecerem a diversidade cultural e social, têm se mostrado instrumentos eficazes de descolonização e valorização das subjetividades periféricas.

E

As práticas clínicas hegemônicas tendem a reproduzir lógicas coloniais e universalistas, negligenciando processos de exclusão e opressão que atravessam as subjetividades periféricas.

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Q3818011

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Agrolândia - SC Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Prefeitura de Agrolândia - SC - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Psicólogo - Edital nº 5 |

Q3818011 Psicologia

A atuação psicossocial no CRAS é pautada por estratégias que promovem a escuta qualificada e o acolhimento como formas de fortalecer vínculos, reconhecer singularidades e garantir direitos. Essas práticas são centrais para o trabalho de assistência, pois permitem identificar vulnerabilidades, construir intervenções contextualizadas e articular o acesso a serviços de proteção social. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) O acolhimento, enquanto tecnologia relacional no SUAS, deve ser compreendido como uma prática contínua que estrutura todo o atendimento, e não como etapa pontual ou burocrática do processo de recepção ao usuário.

(__) A escuta qualificada, por envolver forte carga afetiva, deve ser conduzida preferencialmente por psicólogos e assistentes sociais, e não é recomendada a outros membros da equipe por exigir formação clínica específica.

(__) A escuta qualificada pressupõe empatia, escuta ativa e compreensão do contexto vivido pelo usuário, sendo essencial para a construção de projetos de acompanhamento e para a efetivação dos direitos socioassistenciais.

(__) O acolhimento no CRAS permite acesso ampliado aos serviços e garante o reconhecimento do usuário como sujeito de direitos, sendo uma ferramenta de articulação com a rede de proteção social.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V − F − F − F.

B

V − V − V − V.

C

V − F − V − V.

D

F − F − V − V.

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Q3818010

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Agrolândia - SC Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Prefeitura de Agrolândia - SC - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Psicólogo - Edital nº 5 |

Q3818010 Psicologia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o Estatuto do Idoso possuem um principio em comum, que consiste em:

A

prioridade absoluta na tramitação de processos judiciais e administrativos

B

prevenção e combate a violência, ao abandono e a negligência

C

garantia de acesso prioritário a benefícios previdenciários e assistenciais

D

responsabilização criminal imediata para quem violar direitos dos beneficiários

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Q3816454

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: SES-GO Prova: IV - UFG - 2025 - SES-GO - Residência - Psicologia |

Q3816454 Psicologia

Em contextos de UTI adulto, a visita estendida pode ser considerada uma das ações de humanização da assistência, conforme preconizado no programa HumanizaSUS. Compreende-se que a humanização, neste contexto, deve ser realizada

A

pela equipe multiprofissional, de forma contínua.

B

pelos(as) psicólogos(as) hospitalares, como atividade privativa.

C

de maneira pontual, em situações de luto e terminalidade.

D

no momento em que não houver a presença de familiares.

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Q3811078

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Juruti - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Psicólogo |

Q3811078 Psicologia

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) se divide em dois níveis de proteção, a Proteção Social Básica (PSB) e a Proteção Social Especial (PSE), visando à garantia das seguranças básicas afiançadas pela Política Nacional da Assistência Social: acolhida, convívio familiar e comunitário, desenvolvimento da autonomia, renda e sobrevivência (Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) no CRAS/SUAS / Conselho Federal de Psicologia, Conselhos Regionais de Psicologia, Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas: CFP , 2O21, p. 86). Assim, quanto a PSB, é correto afirmar que:

A

É realizada em grupos, divididos segundo ciclos de vida, com os objetivos de combate às vulnerabilidades, prevenção de risco social, promoção de potencialidades e fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, conforme os objetivos do SUAS, mas também contemplando especificidades de cada faixa etária. Ele prevê também o desenvolvimento de ações intergeracionais e a heterogeneidade na composição dos grupos por gênero, raça, etnia, presença de pessoas com deficiência, entre outros.

B

Desenvolvido por equipe composta por educadoras(es) ou orientadoras(es) sociais e uma(um) técnica(o) de nível superior do CRAS, que atua como referência na equipe. Os grupos são conduzidos pelas(os) orientadoras(es)/educadoras(es) sociais, mas são planejados, acompanhados, orientados e avaliados pela referência técnica, que deve manter o seu registro e sua articulação com as demais políticas públicas.

C

Atua em caráter preventivo, protetivo e proativo. Ou seja, deve ocupar-se de promover os acessos aos direitos de cidadania, enfrentar vulnerabilidades e promover potencialidades que fortaleçam os vínculos e possibilitem construir a autonomia de indivíduos e famílias, tanto pela inserção em programas de acesso à renda quanto pela convivência familiar e comunitária e pela participação cidadã.

D

Realiza trabalho social com famílias, de caráter continuado, com a finalidade de fortalecer a função protetiva das famílias, prevenir a ruptura de seus vínculos, promover seu acesso e usufruto de direitos e contribuir na melhoria de sua qualidade de vida.

E

Desenvolvido pela equipe multiprofissional do CRAS, enfocando famílias e usuárias(os) em situação de vulnerabilidade e risco social, residentes nos territórios referenciados.

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Q3808686

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: A.C. Camargo Cancer Center Prova: VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q3808686 Psicologia

De acordo com o relatório elaborado pelo Conselho Federal de Psicologia (2013), que trata da regulação dos serviços de saúde mental no Brasil, os atendimentos realizados nos serviços de urgência psiquiátrica de hospitais gerais devem

A

encaminhar os pacientes atendidos pelo serviço, o mais rapidamente possível, para um hospital especializado em psiquiatria.

B

priorizar os atendimentos grupais com os pacientes e seus familiares, sensibilizando-os em relação aos aspectos psicológicos do quadro.

C

preparar o paciente para alta hospitalar, garantindo sua referência para a continuidade de seu atendimento.

D

garantir a permanência do paciente em observação por um período máximo de 24h, transferindo-o, assim que possível, para um atendimento ambulatorial.

E

realizar uma avaliação diagnóstica meticulosa do caso, garantindo o atendimento da demanda identificada por um período máximo de três meses.

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Q3808095

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ambiente e Saúde - Edital nº 3.021 |

Q3808095 Psicologia

Em planejamento pedagógico sobre promoção de saúde mental na educação profissional técnica, professores discutem como compreender e trabalhar o bem-estar estudantil. Analisam-se diferentes perspectivas: a hedônica, que enfatiza maximização de emoções positivas e satisfação com a vida; a eudaimônica, centrada em crescimento pessoal, autonomia e propósito de vida; e a integrativa, que articula dimensões subjetivas, psicológicas, sociais e ecológicas do bem-estar. Considerando os desafios contemporâneos de adoecimento psíquico entre jovens e a necessidade de práticas educacionais sensíveis à diversidade sociocultural e aos determinantes sociais da saúde, a abordagem que melhor fundamenta intervenções educacionais promotoras de saúde mental

A

A perspectiva hedônica, pois bem-estar fundamenta-se primariamente na avaliação subjetiva que indivíduos fazem sobre suas próprias vidas mediante balanço entre afetos positivos e negativos, sendo satisfação com a vida o principal indicador de qualidade de vida, conforme demonstram estudos internacionais que utilizam escalas padronizadas validadas em diferentes países, permitindo comparações objetivas e mensuração sistemática dos níveis de felicidade estudantil ao longo da formação técnica, prescindindo de considerações sobre contextos culturais específicos que dificultam padronização dos instrumentos de avaliação utilizados globalmente.

B

Nenhuma perspectiva teórica sobre bem-estar mostra-se adequada para fundamentar práticas educacionais em saúde mental, pois promoção de saúde psíquica no contexto escolar requer abordagens clínicas especializadas baseadas em diagnóstico e tratamento de transtornos mentais conforme classificações internacionais de doenças, sendo inadequado que professores da educação profissional técnica desenvolvam intervenções relacionadas a bem-estar e saúde mental sem formação clínica específica em psicopatologia e psicoterapia que os habilite para atendimento terapêutico individual.

C

Combinação das perspectivas hedônica e eudaimônica, articulando mensuração de emoções positivas e satisfação com a vida aos indicadores de crescimento pessoal e realização de potencial humano, garantindo cobertura tanto dos aspectos afetivos quanto dos aspectos de desenvolvimento individual do bem-estar, dispensando considerações sobre dimensões sociais ou ecológicas que constituem objeto de estudo de outras áreas do conhecimento como sociologia e ciências ambientais, não pertencendo ao campo específico da psicologia da educação aplicada à formação técnica profissional.

D

A perspectiva eudaimônica, pois bem-estar relaciona-se fundamentalmente à realização do potencial humano mediante vivência de ações alinhadas ao verdadeiro potencial individual, conforme proposto por Carol Ryff ao formular modelo de seis dimensões do funcionamento psicológico positivo que incluem autoaceitação, relações positivas, autonomia, domínio ambiental, crescimento pessoal e propósito de vida, sendo essas dimensões suficientes para compreensão abrangente do bem-estar sem necessidade de incorporar aspectos ecológicos ou considerar determinantes sociais que extrapolam escopo do desenvolvimento psicológico individual.

E

A perspectiva integrativa, pois reconhece bem-estar como constructo multidimensional que emerge da interação dinâmica entre indivíduo e contexto, articulando experiências emocionais, funcionamento psicológico, vínculos sociais e relações com o ambiente natural, superando leituras fragmentadas ao considerar que bem-estar não se restringe à ausência de transtornos ou à presença de emoções positivas, mas envolve processo contínuo de construção situado histórica, social e culturalmente, demandando práticas educacionais que contemplem simultaneamente desenvolvimento pessoal, pertencimento comunitário e responsabilidade ecológica.

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Q3807435

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Psicólogo Educacional |

Q3807435 Psicologia

A promoção de saúde mental no ambiente escolar é um campo de atuação interdisciplinar que exige do psicólogo escolar uma postura ética, crítica e preventiva.
De acordo com as diretrizes da Psicologia Escolar e das políticas públicas de saúde mental, é correto afirmar que:

A

As ações de saúde mental devem restringir-se à oferta de palestras e campanhas temáticas, desvinculadas do cotidiano escolar.

B

O psicólogo deve atuar apenas mediante a identificação de casos graves de sofrimento psíquico, priorizando o atendimento individual.

C

A promoção de saúde mental é de responsabilidade exclusiva do psicólogo, não exigindo articulação com professores, gestores e famílias.

D

As práticas de promoção devem ser neutras em relação a aspectos sociais e afetivos, focando exclusivamente no desempenho acadêmico.

E

A promoção de saúde mental deve ser compreendida como processo contínuo de fortalecimento de vínculos, desenvolvimento de competências socioemocionais e construção de um clima escolar pautado no respeito, na escuta e na cooperação.

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Q3807431

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Psicólogo Educacional |

Q3807431 Psicologia

A atuação do psicólogo escolar na promoção da saúde mental deve transcender práticas pontuais e individuais, articulando-se ao projeto pedagógico da instituição.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), considerando as diretrizes da Política Nacional de Promoção da Saúde e os princípios da Psicologia Escolar e Educacional contemporânea.
( ) As ações de promoção da saúde mental devem priorizar intervenções coletivas e preventivas, fortalecendo vínculos, estimulando a participação dos estudantes e desenvolvendo competências socioemocionais no cotidiano escolar.
( ) O foco principal do psicólogo deve ser a identificação de alunos com sintomas de sofrimento psíquico e seu encaminhamento para atendimento clínico individual.
( ) A promoção da saúde mental escolar se restringe à oferta de palestras sobre temas de bem-estar e autocuidado, desvinculadas do projeto pedagógico.
( ) As ações de saúde mental devem ser centralizadas no psicólogo, evitando o envolvimento de professores e gestores, para garantir sigilo e tecnicidade.
( ) O papel do psicólogo é corrigir comportamentos inadequados e manter a disciplina, garantindo um ambiente emocionalmente estável por meio de normas de conduta rígidas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • F • F

B

V • F • F • F • F

C

F • V • F • F • F

D

F • F • V • F • F

E

F • F • F • V • F

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Q3807428

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Psicólogo Educacional |

Q3807428 Psicologia

A Psicologia Escolar contemporânea, em conformidade com a Política Nacional de Promoção da Saúde e as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, reconhece que a violência escolar não se reduz a episódios de agressão física, mas envolve relações de poder, exclusão simbólica e falhas institucionais na promoção do bem-estar coletivo.
Considerando essa perspectiva, e o papel do psicólogo escolar como agente de transformação institucional, é correto afirmar que:

A

A atuação do psicólogo escolar deve priorizar o atendimento individual dos alunos envolvidos em situações de violência, garantindo confidencialidade e neutralidade, sem interferir na dinâmica institucional, que compete à equipe gestora. Além disso, devem ser consideradas questões globais do desenvolvimento de cada criança garantindo que suas necessidades fisiológicas sejam priorizadas no contexto escolar.

B

A promoção da saúde mental no contexto escolar demanda ações intersetoriais e continuadas, voltadas à construção de uma cultura de convivência ética, de escuta e corresponsabilidade, incluindo formação de professores, fortalecimento de vínculos entre alunos e equipe escolar, e participação ativa das famílias, visando prevenir a violência e favorecer o desenvolvimento socioemocional.

C

As estratégias de prevenção da violência devem concentrar-se na aplicação de medidas disciplinares coerentes e imediatas, assegurando o cumprimento do regimento escolar e o controle do comportamento dos estudantes.

D

A promoção da saúde mental nas escolas deve ser realizada mediante campanhas pontuais e palestras temáticas, voltadas à conscientização de alunos e pais, deixando em segundo plano a necessidade de articulação com outras políticas públicas, visto tratar-se de um espaço educativo autônomo.

E

O enfrentamento da violência escolar requer que o psicólogo atue prioritariamente como mediador de conflitos interpessoais, evitando o envolvimento com dimensões políticas ou institucionais, que extrapolam sua função técnica.

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Q3806811

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Abrigo Institucional - SC Prova: AMAUC - 2025 - Abrigo Institucional - SC - Psicólogo |

Q3806811 Psicologia

As Orientações Técnicas definem padrões para o funcionamento dos serviços de acolhimento. Analise as afirmativas a seguir sobre esses padrões:

I. O acolhimento deve ser excepcional e provisório, não devendo implicar em privação de liberdade, garantindo-se o direito à convivência comunitária.
II. A infraestrutura física deve ter aspecto de residência, com ambientes acolhedores, evitando características de "instituição total" ou isolamento.
III. A equipe técnica deve trabalhar o Plano Individual de Atendimento (PIA) com foco na reintegração familiar ou, na impossibilidade, na colocação em família substituta, evitando a institucionalização prolongada.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

II e III apenas.

C

III apenas.

D

I, II e III.

E

I e III apenas.

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Q3806803

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Abrigo Institucional - SC Prova: AMAUC - 2025 - Abrigo Institucional - SC - Psicólogo |

Q3806803 Psicologia

A atuação do psicólogo no Sistema Único de Assistência Social (SUAS) exige a compreensão das diretrizes da política e o desenvolvimento de práticas que fortaleçam a autonomia e os vínculos familiares e comunitários. Segundo Freire e Pichelli (2013), ao discutirem o psicólogo apoiador matricial, assinale a alternativa correta sobre o papel desse profissional na atenção básica e sua articulação com o território.

A

O psicólogo deve atuar isoladamente, focando apenas na aplicação de testes psicológicos para diagnóstico de transtornos mentais, sem se envolver com as questões sociais da comunidade.

B

O apoio matricial visa oferecer suporte técnico-pedagógico e assistencial às equipes de referência, promovendo a construção compartilhada de projetos terapêuticos e a qualificação do cuidado em saúde mental no território.

C

A prática do psicólogo no território deve se limitar ao encaminhamento de todos os casos de sofrimento psíquico para hospitais psiquiátricos, evitando o manejo na atenção básica.

D

O matriciamento consiste na substituição da equipe de saúde da família pelo especialista em saúde mental, que assume integralmente a responsabilidade pelos casos psiquiátricos da área.

E

A função principal do psicólogo no SUAS é realizar psicoterapia individual de longa duração em consultórios privados contratados pelo Estado, mantendo o modelo clínico tradicional.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia e políticas públicas de proteção e promoção à saúde em psicologia

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