Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia e organizações em psicologia
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O Levantamento de Necessidades de Treinamento (LNT) é a primeira e mais crucial etapa do processo de Treinamento e Desenvolvimento (T&D), pois diagnostica as carências de competências na organização. Sobre os diferentes níveis de análise do LNT, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A análise organizacional examina a missão, os objetivos estratégicos e o clima organizacional para identificar as necessidades de treinamento alinhadas ao futuro da empresa.
(__) A análise dos recursos humanos, ou análise das pessoas, busca verificar quais colaboradores necessitam de treinamento, por meio de avaliações de desempenho e observação.
(__) A análise da estrutura de cargos, ou análise das tarefas, foca nos requisitos e especificações de um cargo para determinar as competências que seus ocupantes precisam ter.
(__) O LNT deve se basear unicamente na solicitação das chefias, sem a necessidade de realizar análises sistemáticas nos diferentes níveis da organização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
De acordo com os cinco grandes fatores da personalidade, o traço mais relacionado a esse perfil é
No que tange à intervenção psicológica nesse contexto, assinale a opção correta.
Com relação ao processo de avaliação psicológica, assinale (V) para verdadeira ou F para falsa.
I. A testagem psicológica é uma etapa da avaliação psicológica;
II. No processo de avaliação psicológica, é possível entender todas as nuances psicológicas de forma a prever os comportamentos subjetivos.
III. O psicólogo que faz avaliação psicológica deve saber integrar dados obtidos de fontes variadas de informação e fazer inferências a partir delas.
As afirmativas são, respectivamente,
Na Psicologia das Organizações e do Trabalho, a avaliação psicológica tem como objetivo atender a diversos propósitos, exceto:
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre treinamento.
( ) Uma vez que a aprendizagem humana pode se dar por várias maneiras nas organizações de trabalho, nem todas as situações que geram aprendizagem são ações formais de treinamento, desenvolvimento e educação.
( ) Em termos históricos, a Segunda Guerra Mundial marcou o início do processo de reconhecimento e sistematização das ações de treinamento e desenvolvimento de pessoal.
( ) Dentre as ações voltadas à aprendizagem em ambientes organizacionais, aquelas relativas a programas de qualidade de vida no trabalho, por meio de oficinas, cursos, seminários ou outros recursos, são denominadas ações de instrução ou de informação.
( ) Aquisição sistemática de conhecimentos capazes de provocar, em curto ou longo prazo, uma mudança de ser e de pensar do indivíduo, por meio da internalização de novos conceitos, valores ou normas, e da aprendizagem de novas habilidades, é uma definição pertinente aos conceitos de treinamento e desenvolvimento.
( ) Aprendizagem planejada, que normalmente ocorre em diferentes lugares de onde se encontra o professor, requerendo técnicas especiais de desenho do curso e de tecnologias instrucionais, é o conceito que define educação corporativa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A respeito de seleção de pessoas em organizações de trabalho, é correto afirmar que:
• alta sensibilidade nas questões pessoais e relacionais entre os colegas de trabalho, gerando um ambiente tenso;
• a distribuição de atividades e a infraestrutura disponível são precárias e afetam o dia a dia do trabalhador; • as relações estão afetadas pelo contexto político, econômico e social;
• há uma lógica de produtividade que tem exigido dos trabalhadores resultados acima das metas planificadas.
Antes de preparar uma proposta de prevenção de adoecimento na instituição, o responsável decide, corretamente, priorizar os seguintes aspectos da dinâmica psicossocial:
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