Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.616 questões
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Psicólogo |
Q2356543
Psicologia
A aprendizagem não é a mera repetição da informação
e não resulta unicamente do processo de memorização.
Para que ela ocorra estão envolvidos “o uso e o
desenvolvimento de todos os poderes, capacidades,
potencialidades do homem, tanto física quanto mentais
e afetivas.
Considerando as concepções de aprendizagens, analise a tirinha e assinale a alternativa CORRETA:
Considerando as concepções de aprendizagens, analise a tirinha e assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Psicólogo |
Q2356542
Psicologia
Cada período do ciclo da vida é influenciado pelo que
ocorreu antes e irá afetar o que virá depois. Assim,
compreendemos que o desenvolvimento é um processo
contínuo no decorrer da vida e cada parte do ciclo
apresenta suas próprias características.
Sobre a fase de desenvolvimento da primeira infância,
analise os itens a seguir:
I. O crescimento físico e o desenvolvimento motor ocorrem conforme dois princípios: cefalocaudal, o desenvolvimento avança da cabeça para as partes inferiores e próximo-distal, o desenvolvimento avança do centro do corpo para as partes externas.
II. O crescimento mais evidente do corpo se dá no primeiro ano, embora o crescimento continue rápido durante os três primeiros anos de vida da criança.
III. Os sistemas muscular, nervoso, respiratório, circulatório e imunológico estão em processo de amadurecimento e todos os dentes já estão presentes.
IV. As habilidades motoras desenvolvem-se em sequências definidas e a auto locomoção apresenta-se como um evento determinante, gerando mudanças em todas as áreas do desenvolvimento. Porém, padrões ambientais e culturais podem influenciar o ritmo do desenvolvimento motor.
V. Cognitivamente, as crianças nessa fase desenvolvem a fala pré-linguística, ou seja, aquela que precede a primeira palavra incluindo o choro, arrulhos, balbucio e a imitação de sons; aos seis meses a criança já aprendeu os sons básicos da língua.
Estão CORRETOS:
I. O crescimento físico e o desenvolvimento motor ocorrem conforme dois princípios: cefalocaudal, o desenvolvimento avança da cabeça para as partes inferiores e próximo-distal, o desenvolvimento avança do centro do corpo para as partes externas.
II. O crescimento mais evidente do corpo se dá no primeiro ano, embora o crescimento continue rápido durante os três primeiros anos de vida da criança.
III. Os sistemas muscular, nervoso, respiratório, circulatório e imunológico estão em processo de amadurecimento e todos os dentes já estão presentes.
IV. As habilidades motoras desenvolvem-se em sequências definidas e a auto locomoção apresenta-se como um evento determinante, gerando mudanças em todas as áreas do desenvolvimento. Porém, padrões ambientais e culturais podem influenciar o ritmo do desenvolvimento motor.
V. Cognitivamente, as crianças nessa fase desenvolvem a fala pré-linguística, ou seja, aquela que precede a primeira palavra incluindo o choro, arrulhos, balbucio e a imitação de sons; aos seis meses a criança já aprendeu os sons básicos da língua.
Estão CORRETOS:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Campanha - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2355417
Psicologia
De acordo com a Teoria Bioecológica do
Desenvolvimento (BRONFENBRENNER,1996), o
desenvolvimento humano deve ser compreendido de
forma contextualizada, considerando não só os aspectos
da personalidade, mas também variáveis externas que o
influenciam.
Dessa forma, é incorreto afirmar:
Dessa forma, é incorreto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Psicólogo - Programa Municipal de Educação Especial |
Q2353331
Psicologia
A Teoria Sociocultural de Lev Vygotsky é uma das abordagens
mais influentes no campo do desenvolvimento humano, focando
na interação social e cultural como pilares essenciais para a
aprendizagem e desenvolvimento cognitivo das crianças. Nesse
sentido, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Belo Jardim - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Professor de Psicologia |
Q2347826
Psicologia
Julgue o item subsequente.
A deficiência intelectual e os transtornos invasivos de desenvolvimento, como o autismo, são condições passageiras que geralmente desaparecem na fase adulta. Há necessidade de envolvimento familiar no cuidado desses indivíduos, já que tais transtornos afetam as atividades diárias ou a adaptação aos ambientes sociais e educacionais. Os serviços de saúde requerem um acompanhamento regular, já que tais condições geralmente se autolimitam sem afetar a vida adulta.
A deficiência intelectual e os transtornos invasivos de desenvolvimento, como o autismo, são condições passageiras que geralmente desaparecem na fase adulta. Há necessidade de envolvimento familiar no cuidado desses indivíduos, já que tais transtornos afetam as atividades diárias ou a adaptação aos ambientes sociais e educacionais. Os serviços de saúde requerem um acompanhamento regular, já que tais condições geralmente se autolimitam sem afetar a vida adulta.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Belo Jardim - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Professor de Psicologia |
Q2347801
Psicologia
Julgue o item subsequente.
A Psicologia do desenvolvimento oferece uma análise abrangente e precisa das diferentes fases da vida humana, permitindo compreender a mecânica do crescimento por meio da identificação das características distintas de cada estágio. Essa abordagem possibilita conectar as diferentes etapas da vida, proporcionando um entendimento mais completo do desenvolvimento humano ao longo do tempo.
A Psicologia do desenvolvimento oferece uma análise abrangente e precisa das diferentes fases da vida humana, permitindo compreender a mecânica do crescimento por meio da identificação das características distintas de cada estágio. Essa abordagem possibilita conectar as diferentes etapas da vida, proporcionando um entendimento mais completo do desenvolvimento humano ao longo do tempo.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Belo Jardim - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Professor de Psicologia |
Q2347770
Psicologia
Julgue o item subsequente.
No estudo da psicologia do desenvolvimento, a hereditariedade estabelece o potencial genético, enquanto o ambiente molda seu desenvolvimento. O crescimento orgânico e a maturação neurofisiológica são fundamentais. O ambiente, por influências externas, não altera padrões comportamentais ao longo do tempo.
No estudo da psicologia do desenvolvimento, a hereditariedade estabelece o potencial genético, enquanto o ambiente molda seu desenvolvimento. O crescimento orgânico e a maturação neurofisiológica são fundamentais. O ambiente, por influências externas, não altera padrões comportamentais ao longo do tempo.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Belo Jardim - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Professor de Psicologia |
Q2347757
Psicologia
Julgue o item subsequente.
Erik Erikson descreve o sétimo estágio do desenvolvimento do ego, iniciando aos 30 anos e durando por toda a vida, como uma luta entre Generatividade e Estagnação. Aqui, desenvolve-se a virtude do cuidado através de comportamentos generativos, como transmitir conhecimentos e habilidades e encontrar satisfação em papéis de liderança e responsabilidade.
Erik Erikson descreve o sétimo estágio do desenvolvimento do ego, iniciando aos 30 anos e durando por toda a vida, como uma luta entre Generatividade e Estagnação. Aqui, desenvolve-se a virtude do cuidado através de comportamentos generativos, como transmitir conhecimentos e habilidades e encontrar satisfação em papéis de liderança e responsabilidade.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Belo Jardim - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Professor de Psicologia |
Q2347753
Psicologia
Julgue o item subsequente.
A regulação emocional é a capacidade de gerir a intensidade e duração das emoções, com normas sociais influenciando sua expressão. Isso inclui controlar a agressão e, em algumas culturas, moderar emoções positivas. Para Schaffer, na infância, não há possibilidade de ensinar o indivíduo a se regular emocionalmente, pois somente na juventude o indivíduo adquire repertório comportamental suficiente para isso.
A regulação emocional é a capacidade de gerir a intensidade e duração das emoções, com normas sociais influenciando sua expressão. Isso inclui controlar a agressão e, em algumas culturas, moderar emoções positivas. Para Schaffer, na infância, não há possibilidade de ensinar o indivíduo a se regular emocionalmente, pois somente na juventude o indivíduo adquire repertório comportamental suficiente para isso.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Belo Jardim - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Professor de Psicologia |
Q2347748
Psicologia
Julgue o item subsequente.
A socialização é crucial para integrar o indivíduo na sociedade, transformando-o de um ser biológico para um social. Equilibrando pressões sociais de moldagem com a busca pela individualidade, esse processo molda identidades e a inserção em grupos.
A socialização é crucial para integrar o indivíduo na sociedade, transformando-o de um ser biológico para um social. Equilibrando pressões sociais de moldagem com a busca pela individualidade, esse processo molda identidades e a inserção em grupos.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Psicólogo |
Q4201845
Psicologia
Correlacione as colunas, de acordo com os estágios do
desenvolvimento psicossexual de Freud.
Coluna 1
( 1 )Estágio Fálico.
( 2 )Estágio Latente.
( 3 )Estágio Genital.
Coluna 2
(__)Zona erógena: genitais.
(__)Faixa etária: 6 anos até puberdade.
(__)Conflitos não resolvidos nos estágios anteriores ressurgem.
(__)Surgimento do superego.
Qual a ordem CORRETA?
Coluna 1
( 1 )Estágio Fálico.
( 2 )Estágio Latente.
( 3 )Estágio Genital.
Coluna 2
(__)Zona erógena: genitais.
(__)Faixa etária: 6 anos até puberdade.
(__)Conflitos não resolvidos nos estágios anteriores ressurgem.
(__)Surgimento do superego.
Qual a ordem CORRETA?
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual)
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) |
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Mental) |
Q4199579
Psicologia
Ao discutir a relação entre a linguagem e a formação dos
processos psíquicos, Luria (1991) destaca que
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Psicólogo |
Q4177587
Psicologia
Jean Piaget e Lev Vygosky são dois importantes teóricos do
campo da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem.
São conhecidos como interacionistas por pressuporem a
interação entre os polos organismo e meio no processo de
desenvolvimento. Embora haja similaridades em suas
proposições, há, também, discordâncias, sobretudo no que se
refere à importância do fator aprendizagem ao desenvolvimento
humano. Acerca da noção de aprendizagem, é correto afirmar que, para Piaget, a aprendizagem
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Psicólogo |
Q4177584
Psicologia
No âmbito da organização neuropsicológica da aprendizagem
humana, segundo o protocolo Luria, o cérebro é composto por
3 unidades básicas de um sistema funcional que coordena essas áreas em interação no cérebro, buscando desenvolver
comportamentos ou condutas, a partir da adaptação ou da
aprendizagem em si. Com base nessa compreensão, é correto
afirmar que a primeira unidade básica do cérebro corresponde à
área de
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Psicólogo |
Q4177582
Psicologia
O modelo bioecológico de Bronfenbrenner sobre o desenvolvimento humano define que o sistema que configura o
contexto em que se estabelecem relações entre os ambientes
mais imediatos e complexos, a partir de suas interligações, é o
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - EBSERH - Residência Multiprofisisonal e em Área Profissional da Saúde - Terapia Ocupacional |
Q3907095
Psicologia
De acordo com os estágios do desenvolvimento
cognitivo descritos por Piaget, o estágio
operatório concreto refere-se
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - EBSERH - Residência Multiprofisisonal e em Área Profissional da Saúde - Psicologia |
Q3905807
Psicologia
O desenvolvimento psicológico humano pode ser
explicado por diversas teorias. Quanto a essas
teorias, assinale a alternativa INCORRETA.
Q3901251
Psicologia
As teorias da aprendizagem são diversas e abrangem inúmeras questões relacionadas ao tema da aprendizagem;
nesse sentido, podemos destacar Vigotski, que, segundo Bock, Furtado e Teixeira (2001), tem parte de seus
estudos dedicados às questões escolares, com considerações importantes que podem contribuir na atuação nesta área. Sobre a teoria de Vigotski, analise as seguintes assertivas:
I. Segundo Vigotski, no decorrer de sua evolução, a inteligência apresenta diversos estágios que vão caracterizando as possibilidades de relação com seu meio ambiente.
Il. Para Vigotski, a aprendizagem sempre inclui a relação entre pessoas, e a relação do indivíduo com o mundo está sempre mediada pelo outro, que nos fornece os significados que permitem pensar o mundo à nossa volta.
III. Vigotski construiu o conceito de zona de desenvolvimento proximal, que se refere a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
IV. Na concepção de Vigotski, a escola é o lugar privilegiado para o desenvolvimento das funções superiores, pois é o espaço onde o contato com a cultura é feito de forma sistemática e intencional.
V. Vigotski postulou o conceito de adaptação, que envolve a assimilação e a acomodação numa relaçã indissociável.
Está correto o que se afirma em:
I. Segundo Vigotski, no decorrer de sua evolução, a inteligência apresenta diversos estágios que vão caracterizando as possibilidades de relação com seu meio ambiente.
Il. Para Vigotski, a aprendizagem sempre inclui a relação entre pessoas, e a relação do indivíduo com o mundo está sempre mediada pelo outro, que nos fornece os significados que permitem pensar o mundo à nossa volta.
III. Vigotski construiu o conceito de zona de desenvolvimento proximal, que se refere a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
IV. Na concepção de Vigotski, a escola é o lugar privilegiado para o desenvolvimento das funções superiores, pois é o espaço onde o contato com a cultura é feito de forma sistemática e intencional.
V. Vigotski postulou o conceito de adaptação, que envolve a assimilação e a acomodação numa relaçã indissociável.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Barra da Estiva - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Barra da Estiva - BA - Psicopedagogo |
Q3893157
Psicologia
Sobre “O Primeiro Ano de Vida” marque a
alternativa que identifica coerentemente a
visão formulada por de Dr. A. Spitz.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Barra da Estiva - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Barra da Estiva - BA - Psicólogo |
Q3892997
Psicologia
Vygotsky propôs a investigação do
desenvolvimento humano por meio do
estudo da gênese (origem) do psiquismo,
isto é, da dinâmica de sua constituição.
Ao longo do desenvolvimento, existem,
segundo Vygotsky, dois aspectos
qualitativamente diferentes a se
considerar, que são as funções
elementares e as superiores, a partir de
tais funções, correlacione as Funções (1 e
2) às informações coluna abaixo delas:
( 1 ) Funções Psicológicas Elementares
( 2 ) Funções Psicológicas Superiores
C O L U N A
(__) Memória imediata.
(__) Atenção não-voluntária.
(__) Percepção natural.
(__) Imaginação criativa.
(__) Desenvolvimento da vontade.
Qual a ordem CORRETA?
( 1 ) Funções Psicológicas Elementares
( 2 ) Funções Psicológicas Superiores
C O L U N A
(__) Memória imediata.
(__) Atenção não-voluntária.
(__) Percepção natural.
(__) Imaginação criativa.
(__) Desenvolvimento da vontade.
Qual a ordem CORRETA?
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